1、人教新课标七年级上册中华文明的起源原始的农耕的生活4我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船,平定蚩尤乱”,主要是依据( )A、推理 B、考古 C、想象 D、传说此题考查的是学生的分析能力。根据课本所学可知,“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船,平定蚩尤乱”都属于远古传说,选择D。华夏之祖5我们说自己是“炎黄子孙”,是因为( )A中国人善于想象 B中华民族的团结友爱传统C中华民族的锐意进取精神 D华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成本题考查的是学生的分析能力。根据所学知识,在涿鹿之战中,黄帝部落与炎帝部落联合起来,与蚩尤作战,结果蚩尤打败,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,
2、经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族是由不同部落融合而成 ,是中华民族的主干成分,故D正确。人教版新课标七年级上册6领导人们治理洪水13年,三过家门而不入的是( )A炎帝 B黄帝 C舜 D禹此题考查的是禹的功绩。根据课本所学可知,禹领导人民治水13年,三过家门而不入,使洪水得到治理,有利于百姓生活。选择D。7夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于( )A21世纪70年代 B公元前21世纪70年代C公元前20世纪70年代 D20世纪70年代【答案】B本题主要考查的是大禹建立夏朝的知识点。结合课本所学分析,约公元前2070年,禹建立夏朝,这是中国历史上第一个奴隶制王朝。依据公元纪年法,公元元年
3、到公元前99年属于公元前1世纪,100年一个世纪,10年一个年代,约公元前2070年属于公元前21世纪70年代,故答案为B。新人教版七年级历史上册8长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在( )A黄帝时 B夏朝时 C商末周初 D春秋战国本题考查的是古代西周政权的建立。公元前1046年,周武王联合800多个部落在牧野击败了商朝军队。商纣王自焚,商朝灭亡。周武王建立周朝,历史上叫做西周,长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在商末周初,故选C。人教版七年级上册国家的产生和社会的变革夏、商、西周的兴亡9河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要
4、是因为它展现了哪个王朝的社会风貌( )A夏朝 B商朝 C西周 D东周根据所学知识可知,商朝建立于公元前1600年,定都亳。由于水患,商朝前期多次迁都。公元前14世纪,商王盘庚迁都到殷,商朝从此稳定下来,所以商朝也称“殷商”或“殷”,故选B。人教新课标七年级上册夏、商、周的兴亡10荀子中“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,是对哪个朝代的什么制度的描述( )A尧舜时禅让制 B夏朝的世袭制 C西周的分封制 D商朝的盘庚迁都西周实行分封制的目的是为了巩固封建统治。周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣,让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战
5、。西周通过分封诸侯,开发了边疆地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。所以答案选C.11西周实行分封制的根本目的是( )A铲除商的残余势力 B保卫镐京 C发展社会经济 D巩固统治本题考查分封制的内容。为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等,封他们为诸侯。故选D。12夏商西周灭亡的共同原因是( )A、自然灾害严重,使社会经济遭到破坏 B、王朝后期国王昏庸残暴C、爆发平民大起义 D、少数民族入侵本题考查的是夏商周的兴替。夏朝由禹于公元前2070年建立,延续了四百多年,末代王桀统治残暴。公元前1600年商汤起兵灭夏,建立商朝,商的纣王统治荒淫无道,被周武王在牧野之战中打
6、败,公元前1046年,西周建立。西周后期,政局混乱,周厉王暴虐无道,平民发动了国人暴动,赶走了厉王,西周很快就灭亡了。所以夏、商、西周三代的覆亡的共同原因是王朝后期国王昏庸残暴,故选择B。13论语云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实( )A晋文公称霸 B齐桓公称霸 C勾践称霸 D楚庄王称霸地理上,齐国在今山东北部,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;政治上,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为口号扩充疆界。通过改革,齐国国富兵强。齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。所以此题选B。人教新课标七年级上册国家的产生和社会
7、的变革春秋战国的纷争14战国初期,分晋的三家是( )A齐、楚、燕 B韩、赵、魏 C赵、魏、秦 D燕、韩、赵本题主要考查学生的分析能力。春秋时期,齐国的齐桓公首先称霸。韩、赵、魏三家分晋,春秋曾经称霸的晋国不再存在。故答案选B。15据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明( )A、鲁国定期向周天子纳贡 B、天子依附于诸侯C、鲁国主动与齐晋结好 D、周王室地位衰落本题考查学生分析材料的能力。依据所学,春秋时期,周王室地位衰落,诸侯不再听从周天子的命令。天子反而依附于强大的诸侯,题文就是反映了这种现象,选择答案D。人教版新课标七年级历
8、史上册国家的生产和社会的变革春秋战国的纷争16商鞅变法实行后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是( ) A多生产粮食布帛 B去经商发财而得到政府的奖赏 C去当兵在战场上杀敌立功 D大力开垦荒地而得到政府的奖赏商鞅变法的内容有:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制。其中根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权,因此一个农民想获得爵位的最好办法是去当兵在战场上杀敌立功,故答案选C。人教新课标七年级上册国家的产生和社会的变革大变革的时代17商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是( ) A允许土地私有 B重农抑商 C实行“连坐法” D推行县制公元前356
9、年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法,法令规定:国家承认土地私有,允许只有买卖;奖励颈战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国军直接派官吏治理。根据商鞅变法的内容,允许土地私有和重农抑商直接促进封建经济发展,实行“连坐法”属于残酷额刑法,推行县制属于管理制度,对当代行政管理制度也有重要影响,故选D。大变革的时代18妇好是商王的王后。一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜。这个故事最早可能记载在( )A、龟甲或兽骨上 B、竹简或木牍上 C、丝帛或麻布上 D、宣纸上根据所学知
10、识可知,我国最古老的文字是刻写在龟甲或兽骨上的甲骨文,甲骨文出现在商朝,所以这个故事最早可能记载在龟甲或兽骨上,故选A.中华文化的勃兴19观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是( ) A B C D人教新课标七年级上册国家的产生和社会的变革灿烂的青铜文明20400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲,孔子学说开始西传,到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是( )A、离骚 B、论语 C、孙子兵法 D、道德经本题考查孔子的相关内容。春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人,大思想家、大教育家。在思想方面,他提出“仁”的学说,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政
11、以德”。在教育上,他创办私学,广收门徒。他教育学生要谦虚好学、时常复习学过的知识等。由孔子的弟子整理的论语记载了孔子的言论。所以选择B。21下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是( )。A“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人”B“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养C主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚D主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗本题主要考查春秋战国的思想。依据所学知识可知,战国时期法家的韩非主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家。所以D不是孔子的思想主张,故答案选D。人教新课标七年级上册国家的产生和社会的变革中华文化的勃兴22刘德华在
12、电影墨攻中扮演了一位墨家的学者,组织了对赵国进攻的反抗,以下哪点是符合他的观点的?( )A、主张民贵君轻 B、反对掠夺战争 C、利用自然为人类服务 D、主张政治改革本题主要考查战国时期墨家学派墨子的思想主张。依据已学知识可知,墨子创立了墨家学派,主张“兼爱”、“非攻”,支持正义战争,反对侵略战争。墨家的学者组织了对赵国进攻的反抗指的是他支持正义战争,反对侵略战争,可见B符合题意,因此选B。23成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程( )。A治理黄河 B兴修灵渠 C大禹治水 D都江堰本题考查都江堰。战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原变得“水
13、旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来,都江堰一直造福于人民。故选择D。国家的产生和社会变革24最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )。A编钟 B铜钟 C古筝 D笛子根据所学知识,春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”,在湖北随州出土的钟鼓乐器中最为珍贵的是编钟。所以编钟最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平,故选A。 中华文化的勃兴(一)25下列事物出现的先后顺序是( )。青铜器 陶器 石器 铁器A B C D青铜器最早出现在原始社会末期,陶器最早出现在河姆渡原始居民时期,石器在远古居民时期就有了,铁器最早出现在春秋时期,故选C。 人教新课标七年级上册祖
14、国境内的远古居民、原始的农耕生活;灿烂的青铜文明和大变革的时代二、改错题:(下列每题两处标下划线的内容,其中一处是错误的,请指出错误之处并加以订正。每题3分,共15分)26据考古发掘资料表明,目前我国境内已知的最早人类是北京人。错误: 订正:【答案】错误: 北京人 订正: 元谋人 本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。在云南省元谋县,我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器,以及大量的炭屑、小块烧骨,经专家鉴定,这是远古人类的牙齿和遗物。这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人,是我国境内已知的最早人类。 人教新课标七年级上册中华文明的起源我国境内的远古人类27民以食为天。我国黄
15、河流域先民河姆渡居民最先种植的粮食作物是粟。 河姆渡 订正: 半坡 较早种植粟的原始居民是位于黄河流域半坡原始居民,他们居住的是半地穴式房屋。28公元前1046年,周族首领周文王在牧野击败商朝军队,商纣王自焚,商朝灭亡。 周文王 订正: 周武王 本题考查的是古代西周政权的建立和商朝的灭亡。依据所学知识,公元前1046年,周武王联合800多个部落在牧野击败了商朝军队。周武王建立周朝,定都镐京,历史上叫做西周。29我国有文字可考的历史,是从夏朝开始的,那时的文字是甲骨文。 夏朝 订正: 商朝 本题主要考查我国的古老文字甲骨文。根据所学知识可知,我国最古老的文字是刻写在龟甲或兽骨上的甲骨文,甲骨文出
16、现在商朝,所以我国有文字可考的历史,是从商朝开始的,那时的文字是甲骨文。30西周时,周王以下的诸侯、卿大夫、相是享有各种特权的贵族。 相 订正: 士 本题主要考查学生对西周分封制的认识。在西周等级示意图中高贵在上的是周天子,他下面依次是诸侯、卿大夫、士,广大的平民和奴隶在最底层。西周的分封制产生了西周的各阶层,形成西周不同的等级。诸侯、卿大夫、士都属于贵族,生活在社会底层的是广大的平民和奴隶。夏商西周的兴亡三、材料题:(本大题共两小题,其中31题10分,32题8分,共18分)31下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价,阅读材料后,结合所学知识回答问题:(共10分)(他)堪称人类历史上
17、也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。罗兹墨菲亚洲史(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。 钱穆国史大纲(他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。 胡适(1)他是春时期的谁?(2分)(2)作为伟大的思想家,他开创了哪个学派?(2分)他的思想主要由哪两部分组成?(3)作为教育家,他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么(2分)(4)他的言论,被他的弟子编入哪部书中?【答案】(1)孔子(2分)(2)儒家学派;(2分)仁和礼(2分)(3)、创办私学(2分)(4)、论语(2分)(1)本题主要考
18、查孔子的知识点。孔子是春秋晚期鲁国人,他创立了儒家学派。孔子是我国古代的大思想家,他提出“仁”的学说,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。孔子还是大教育家。(2)本题主要考查孔子的知识点。依据所学知识,孔子是春秋晚期鲁国人,他创立了儒家学派。孔子还提出“礼”的学说。(3)本题考查孔子的教育思想。在教育上,孔子创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。孔子创办私学,是他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动。(4)本题考查孔子的思想主张。人教新课标版七年级上册中华文化的勃兴(二)32卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古
19、。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。史记商君列传(1)文中“卫鞅”指谁?(2分)“孝公”是哪国国君?(2)请举出你认为最有代表性的变法主张。(至少两点)(2分)(3)他的变法有何作用或意义?(1)商鞅(2分);秦国国君;(2)最有代表性的变法主张有:1、编制户口,加强刑罚;2、奖励生产;3、奖励军功;4、承认土地私有;5、推行县制;6、统一度量衡。(回答两点即可,2分)(3)他的变法的作用或意义是经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。四、综合题:(本大题共两小题,其中33题10分,34题7
20、分,共17分)33“和谐”是人类发展的追求之一。在我们这半个学期中所学习的历史内容中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。(1) 统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?(2) 人与人的和谐:列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。(3) 人与自然的和谐:战国时期修筑的大型水利工程是什么?步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符(4) 统治的不和谐:列举夏商西周时期的一位暴君。步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策(5) 请你从儒家的立场,分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会?(1)禅让制(2分)(2)管仲和齐桓公;周武王和姜子牙;
21、商鞅和秦孝公等(2分)(3)都江堰(2分)(4)夏桀;商纣王等(2分)(5)开放性试题,答出以下任何一点即可得分。诚信、强调教育的功能、自学遵守社会道德规范、尊重他人、孔子的仁和礼、孟子的以人(民)为本等。(1)此题是考查的是学生的理解分析能力,考查的是禅让制。尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领,他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领,选出的部落联盟首领没有特权。其实质是民主推举,推举的标准是才德。(2)商汤重用伊尹等大臣,商国逐渐强大起来,商的国君汤,团结周围小国和部落,乘桀失去民心,起兵反夏。约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。姜尚辅佐文王,兴邦立
22、国,还帮助文王的儿子武王姬发,灭掉了商朝,被武王封于齐地,实现了自己建功立业的愿望。秦孝公重用商鞅实行变法,秦国国富兵强。(3)本题考查都江堰的知识点。(4)本题考查的是夏商周的暴君。公元前1600年商汤起兵灭夏,建立商朝,商的纣王统治荒淫无道,被周武王在牧野之战中打败,公元前1016年,西周建立。 (5) 本题主要考查学生对儒家思想的准确识记。依据已学知识可知,孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德,主张为政以德。孔子提出统治者要体察民情,要惜民力,反对战争。孟子的以人(民)为本,实行“仁政”。华夏之祖;夏、商、西周的兴亡;人教版七年级上大变革的时代;34活动探究:感悟“诸子百家”。背景资料:春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。在历史活动课中,百家争鸣电视台要招聘栏目主持人,有墨子、孟子、庄子、韩非子四人前来应聘。(1)根据提供的栏目名称,你会给他们安排最适合的主持栏目吗?(只填序号)(4分
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