人教统编版三年级上学期语文第15课《搭船的鸟》同步练习B卷.docx

1、人教统编版三年级上学期语文第15课搭船的鸟同步练习B卷人教统编版三年级上学期语文第15课搭船的鸟同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共8题；共53分)1. （6分） 按拼音写汉字xu wnsh jinhu bngn tnq ch_2. （10分） 将下列句子的画线部分用一个成语代替。 （1） 顿时人群中发出了好像水在锅里沸腾一样的声音 ， 有人告诉我们，潮来了。_ （2） 船在动，星也在动，它们是这样低，真是极不稳固，好像就要掉下来一样呢！_ （3） 在20世纪100年的时间里，人类利用现代

2、科学技术获得了那么多奇迹般的、令人意想不到的发现和发明。_ （4） 20世纪是一个能够支配自然和左右某种局面的世纪。_ 3. （10分） 找一找，组成新字，再组词。 余 口 火 秃 光军 页 因 侯 斗_4. （4分） “月盘是那样明亮，月光是那样柔和。”这句话里_、_两个词分别写出了月盘和月光的特点。这样的句子我也会写：湖面是那样_，湖水是那样_。5. （4分） 认真拼读，准确书写。 腊八粥是把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁搅和到一起，糊糊涂涂煮成的粥。粥o_得很nng chu_，单是闻那香味，就够yn_口水了，何况是看到那煮得zhng zhng_的饭豆，更想d ch_朝嘴里塞灌了。6.

3、（6分） 根据琥珀的形成过程，把下列几句话整理通顺。 几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。)后来，陆地渐新沉下去，海水渐新漫上来，淹没了森林。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。松脂从树上演下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。树慢慢地魔烂了，松脂球淹没在泥沙下面。正确的排列顺序是:_7. （11分） 指出下列句子所用的修辞手法，然后用这种修辞手法各写一句话 （1） 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方。 12（2） 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。12 （3

4、） 其实，我有时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？ 12 （4） 黄昏时分，风刚停，鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地扑面而来。12 8. （2分） 用本课生字填空。每个人都有一个_，两只_，两个_。二、 现代文阅读 (共2题；共41分)9. （21分） 课内阅读。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的

5、名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（1） 为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？ （2） 概括第段的主要内容。 （3） 找出文段中起承上启下作用的过渡句。 （4） 从第段下划线的词中你体会到了什么？ （

6、5） 写出与第段呼应的句子。 10. （20分） 课外阅读 拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视

7、着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。（1） 本文记叙的主人公是：（ ）。 A . 弟弟B . 同学C . “我”D . 爸爸（2） 表明弟弟伤得不轻的文字有两处：_ （3） 爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证

8、明这点。 （4） 在这个故事中，弟弟的感情一直在发生变化，这些变化，其实可以用一个又一个的词语概括。 诉苦_半信半疑_（5） 想一想为什么“那动作却打动了在场的所有人”？ 参考答案一、 积累与运用 (共8题；共53分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共41分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：