八年级语文下册《我的母亲》课内现代文阅读复习资料Word格式.docx

1、 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉），什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小

2、衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 16用自己的话概括以上节选的主要内容。（3分） 17在学习方面，母亲是如何要求我的？在做人方面，母亲又是怎样训导我的？（3分）18从哪些方面看出母亲既是“慈母”又是“严师”？19体会下列语句包含了怎样的情感？ （1）“每天天刚亮时，我母亲便把

3、我喊醒，叫我披衣坐起。” （2）“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。20试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式，说出你评价的理由。研读我的母亲（节选，作者胡适）完成17-21题。（15分）但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。“娘（凉）甚么！”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻浮的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病

4、。中有四个加横线的词，有一个用词不当，跟原文不符，请选择。（）（2分） A.教训B.责备C.轻浮D.责罚选文主要写了一件事，请用简洁的语言概括这件事，并说出这件事对应了母亲怎样的个性。 概括：（2分） 母亲的个性：（1分） 19前文说“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”后文又说“她罚我跪下，重重的责罚了一顿。”这样说是不是矛盾的？请做一分析。（1+2分） 20.选文既写了“母之严”，又写了“母之慈”，请找出表现“母之慈”的句子，并结合生活说出你对“母之慈”的感受。（2+2分） 句子： 感受： 21.结合文中母亲形象，写出几句评价母亲或赞美母爱的话，其中要引入一句名言或格言。一、基础练习

5、1下列词语中注音有两处错误的一项是（）。 A穈先生（m）广漠（m）捞着（lo）嬉戏（x） B掷铜钱（zh）厌恶（w）摹画（m）管束（s） C眼翳病（y）抽屉（t）容忍（rn）泡茶（po） D文绉绉（zhu）绰号（zhu）牢骚（so）锁匙（sh） 2根据词义写出相应的词语。 A卑劣，不道德。（） B眼睛角膜病变后留下的疤痕。 C形容人谈吐、举止文雅的样子。 3下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（）。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的_眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才_我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先_我，然后_，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声

6、音来。 A严厉教育责备惩罚B严肃教育责骂惩罚 C严肃教训责骂刑罚D严厉教训责备行罚 4下列句子中属于主谓句的一项是（）。 A穿上吧，凉了。B于是又失掉了学做画家的机会。 C到了后半夜，快要“封门”了。D每人一盏灯笼，坐在大厅上不肯去。 5与下面一段话衔接最恰当的一项是（） 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人_。 A我只得感谢我的慈母。B我必得感谢我的慈母。 C我都得感谢我的慈母。D我就得感谢我的慈母。 6对文中第一句中“野蛮的孩子”一语，我们该如何理解? _ 二、提高练习 阅读下面文段，回答问题。 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

7、我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“麇先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了，既有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身份! 大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，所以一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”（顶好的田，水旱无忧，收成最好

8、，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分），我总是坐在小树下看小说。十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。 7结合语境，解释下列加点词语。 文绉绉： 庶祖母： 8第一段画线句中，“我”“羞愧”的原因是什么? _ 9第二段中说“我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活”，可后文又写到十一二岁时做戏的情景，这样写前后是否矛盾?为什么? 10在描写“组织戏剧班”一段中运用“居然”一词写出了作者怎样的心态? 11文章标题是“

9、我的母亲”，可文章开头只字未提母亲，只写了童年生活。作者为什么这样写? _ 三、热点考题 阅读下面短文，回答问题。 上学的路上，有一条必经的小河。那年初春的一个早晨，当我匆匆忙忙赶往学校时，河上的冰还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。 我穿着湿透的棉裤坐在教室里，全身仿佛都麻木了。我沉默地挺着，脸和唇变成了青紫色。中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和。她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿。 日子一

10、天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里砌了一些大石头。那石头一块块稳稳地立在水里，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，湿了一片，惊问她为什么受伤，母亲淡淡地答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头砸伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”那瞬间，我的心轰响着，久久说不出话来。 那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，是母亲用青春搭起我的生命之桥，用希望和奉献搭起我的通向成功和幸福之桥。如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残损，而在我的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。 12第二段中母亲为什么“很惊讶，却什么也没问”? 13第三段中“我”产生“莫名的感激”之情的原因是什么? 14联系原文回答：“母亲桥”是一座什么样的桥? 15文末加点的“踏不断”有什么深层含意?表达了作者怎样的思想感情? 16读了本文之后，结合自己的经历，说说你还想到了哪些“桥”。 _