高三历史基础练习题七册全Word文件下载.docx

1、公元前443年至公元前429年， 连续当选为雅典十将军委员会的首席将军，开创了雅典历史上的“ ”。6、古代希腊史诗的描述都围绕着某些英雄而展开，所以又称为“ ”。古代希腊人创作的 ，是世界文学宝库中的瑰宝。雅典卫城的 神庙建成于雅典鼎盛时期，是一座典型的 建筑，也是古代希腊建筑艺术的杰出代表。7、古代希腊的哲学家们冲破了 的束缚，力求用 的思维方式去认识世界和解释世界。 、 和 被誉为“三大哲人”。8、欧洲语言文字中的“历史”一词就源于希腊语，原意为“ ”。古代希腊的历史学诞生于 时代，是以 的名字及其 为标志的。9、 年，罗马改行 制度，开始了罗马共和国时期。10、 年，继凯撒之后崛起的 夺

2、取了国家最高权力。 年，他被元老院授予“ ”称号，罗马也就以此为标志进入了帝国时代。从帝国建立开始，罗马进入长达200年的和平发展时期。11、到公元 世纪初，罗马的疆域达到了最大规模：东迄 、西抵 、北达 、南至 ，形成为一个地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国。12、 年，罗马帝国分裂为两大部分：以 为都城的“ ”和以 为都城的“ ”。 年，西罗马帝国灭亡，欧洲古代历史终结。13、公元 世纪初，基督教兴起于 地区的 人中间，相传为 所创立。其经典是 ，包括 和 两部分。 年，基督教被定为罗马帝国的国教，以更快的速度传播。14、古代罗马人以 立国，以 治国。古代罗马的法律体系堪称古代世界最为完

3、备的法律体系。15、“ ” 是古代罗马第一部成文法典，制定于公元前 年至公元前 年。包括 法、 法、 法以及 等各个方面，基本上是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护 和 利益的倾向。它 、 ，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来罗马公民法奠定了基础，成为罗马法体系的渊源。16、罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列法规和文献，仅适用于罗马公民内部，只有公民才能享有法律的保障和所赋予的权利，被统称为“ ”。随着罗马国家的扩张，相继通过和颁布了一系列决议或法令，以调整和处理罗马人与非罗马人，以及非罗马人之间的权力关系，被统称

4、为“ ”。 年， 皇帝颁布敕令授予帝国全体自由民以公民权，于是两者逐渐统一起来。17、古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人 的精神和追求 的决心。罗马法以其 和 对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响，古代罗马人的法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。当然，罗马法有其历史局限性，他将 排斥在法律对象之外，因为他们在当时只是其主人的财产，不具有任何权利。第四单元 古代伊斯兰世界 1、伊斯兰教诞生的背景有：（2） ；（3） 。诞生时间是 ，创始人是 ，其经典是在公元 世纪形成的 。 2、 年4月， 亲率大军围攻东罗马帝国首都 ，最终攻陷该城。 年，奥斯曼人迁都于此，后将起改名为 。第五单元 中

5、世纪的西欧1、西罗马帝国灭亡后，入侵的日耳曼人建立起国家政权，其中存在时间最长、影响最大的政权是 。在新兴的日耳曼王国中，罗马帝国时期的 和日耳曼人的 两大因素互相影响、互相结合，催生出西欧封建制度。2、西欧封建制度大体产生于 世纪下半叶， 世纪前后基本确立。 世纪上半叶，法兰克王国宫相 改革土地分配制度，变 为 。史称“ ”，促进了西欧封建制度的发展。3、 是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，大体上是一个 的经济实体， 、 和 都是领主。其耕地大致包括三部分： 、 和 。 是主要劳动者，最初普遍采用 的形式。4、 世纪开始，随着手工业和商业的发展，城市逐渐复兴。 是城市反对封建领主斗争的主

6、要政治目的之一，主要表现在争取 权和 权，常用的两种手段是 和 。5、自 世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权力机构 ，与会者大多为 、 和 ， 制随之登上历史舞台。这期间， 和 等方面的权力渐渐集中到中央，新的权力机构则主要掌控国家赋税的 权和 权。 年召开的英国 和 年举行的法国 ，标志着英、法两国该制度的初步形成。6、大学一词源自拉丁语，原意为“ ”、“ ”，即学生和教师组成的联合社团。随着 和 的活跃，新兴的市民阶层出于经济活动的需要，强烈要求开展世俗教育，大学由此而兴起。 为了在更大范围内研究和传播神学，也支持大学的创办。中世纪大学比较重视 教育，教师也多享有神职人员待遇，但大学的

7、教育性质有助于学术研究摆脱教会控制，有利于师生的自由探索，因此为日后的 和宗教改革准备了条件。第二分册：第一单元 从史前时期到夏商王朝1、距今 年前后的新石器时代，人们学会了 与 ，开始农耕生活。中国是世界农业最早的起源地之一。 类旱地作物起源于 流域，人工栽培的 起源于 地区。 农业与 农业同时出现、南北并立的格局，是中国早期农业的一大特点。除此之外，起源于中国的粮食作物还有 、 等。2、早期农业社会的特点有：（3） ；（4） ；（5） 。陕西临潼的 遗址是早期农耕聚落的一个典型。 3、在华夏族形成和发展的过程中，有关 、 的传说，在春秋战国以来的历史文献中占有突出的地位。近代以来，中国人普

8、遍以 自称。 4、考古资料表明，最迟至今距 年前，中华大地文明的起源，已如满天星斗、八方雄起。其中， 的 地区是部族迁徙、分合、冲突最为集中的区域，也是中华文明融合、诞生的核心地区 5、 朝是我国历史上的第一个王朝。礼记礼运说建立之前是“ ”，特征是“ ”，建立之后进入了“ ”，特征是“ ”。6、传说，禹在晚年暗中培植儿子 的势力。禹死后，他杀死公举的继承人 ，夺取权位，尧舜以来的 制至此遭到破坏。7、从文献记载来看，夏朝已经具备了国家的基本特征，表现在： 、夏朝有一定数量的 ，设置了 ，并制定 以镇压反抗者。8、在时间与地域上与夏朝最吻合的是河南偃师的 文化遗存。在该遗存中，发掘出两座类似

9、的遗迹，说明了此时社会的分化已经很明显。9、商朝的青铜器主要是 。通过青铜器物，我们可以了解到商朝的 、以及 、 、 等信息。10、商朝的 是目前我国发现的比较成熟的文字，已经具备了汉字构成和使用的“ ”规律，其内容以 为主，为研究商朝历史提供了丰富的第一手史料。第4课 封邦建国与礼乐文化1、 年， 率领军队发起对商的进攻，在商都郊外 打败商军，商王 兵败自杀。商朝灭亡后，周朝建立，定都 ，史称“ ”。 2、周朝建立后，创立了 体制。背景和目的： ； ； 主体： 、 、 特点： 主要内容： 、 、 关系：形成 和 的关系 诸侯的权利有： 。 诸侯的义务有： 、 、 、 、 、 ，等第5课 社会

10、变革与百家争鸣1、 年， 把都城迁到 ，史称“ ”。分为 和 两个时期。 2、这一时期，中国社会发生大转型，最深刻的变革来自于 领域，以 和 为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平，土地 制度逐渐形成。列国间的战争也多以 为目标，各国推行 的政策，促进了 和 的产生。随着农业的发展，私人手工业、商业也活跃起来。整个社会呈现出前所未有的 、 的新局面。 3、社会转型之时，掌握一定文化知识的“ ”最为活跃。他们对变革的态度不同，思考方向各异，为治理社会、安定人心提出了各不相同的方案，形成了诸子 的局面。 4、儒家学派兴起于 ，由 创始。他创造出“ ”这一核心观念，主张用“ ”来规范人们的言行

11、。之后，孟子发展出“ ”。荀子熔 、 于一炉，其学生 、 由此而走向法家。后世儒家多认 为正统，奉为儒家的又一宗师，而视 为旁门别支。 5、法家兴起于 初期。法家正面肯定当时激烈的社会变革，以提倡“ ”为特色，倡导激进的 ，主张实行 制度，废除 、 、富国强兵，受到当政者的欢迎。然而其提倡 、 等，消极面也十分明显。 6、道家以 为始祖。道家对现实政治持 的态度，认为仁礼、法治都徒生是非，主张“ ”，幻想回到“ ”的时代。他们鄙视世俗的物质享受，鄙薄财富权利的追逐。道家关于 、 的朴素辩证法思想，对中国后世哲学具有深远的影响。第6课 大一统中央集权国家的形成 1、战国时代，经过兼并战争，形成了

12、 、 、 、 、 、 、 七个大国，史称“ ”。完成了区域性的统一，为秦的大一统奠定了基础。 2、为摆脱落后局面， 任用 ，进行变法。主要内容有：（5） ；等 3、秦王 在位期间，开始了统一进程。从 年到 年，秦先后兼并六国，建立了中国历史上第一个大一统帝国。 4、为了有效控制大一统的新局面，秦朝统治者建立起一整套中央集权国家机器。帝国的最高统治者为“ ”。中央建立 制度， 掌管行政，是百官之长，“助理万机”；其下设 ， 等诸卿，分工负责 、 等政务。另外设 管监察； 管军事。但是，一切军国大事均由皇帝裁决。 5、秦朝的地方政府为 、 两级。下面还设有 、 等组织。设 管教化， 管听讼、收赋税

13、。 6、为了巩固新建的中央集权体制，秦始皇统一 、 、 等，此外还采取一系列措施：建造 与 ，保证政令的畅通；建筑 ，抵御 的侵扰； ，以充实边地实力； ，以统一思想舆论。秦虽短命而亡，但秦创立的中央集权体制，却成为我国历代王朝政治制度的蓝本。第7课 秦末农民起义 1、秦的暴政主要表现在： 、 、 。 2、秦始皇死后，少子 受亲信 的唆使，伙同丞相 ，纂改遗诏，夺取王位，是为秦二世。秦二世继位后，各地的反抗起义已风起云涌，然而统治者仍忙于宫廷争斗，大肆誅杀宗室朝臣，加速了秦朝的覆灭。 3、 年，以 、 为屯长的900名贫苦农民被征调 屯戍，行至 ，遇大雨延误限期。按秦律，误期一律处斩。他们揭竿

14、而起，揭开了秦末农民大起义的序幕。 4、秦朝灭亡后， 与 展开了长达四年的“ ”，最终 取得胜利，在 年即皇帝位，建立 ，史称“ ”。第三单元 从两汉到南北朝的分合第8课 大一统帝国的重建1、刘邦在继承秦朝的 制的同时，又封 为诸侯，形成 与 并行的局面，最终导致了“ ”。 2、 是春秋战国时期 国稷下学宫的一个学派。它以 家为主，又兼采儒、法，主张 ， ，达到“ ”的境界。其思想成为汉朝初年统治者的治国理论依据。 3、西汉初年的 、 时期，采取“ ”、“ ”的政策，倡导 ，多次下诏减天下百姓的田租；又废除了秦朝留存下来的 、 等严刑苛法。这一系列轻徭薄赋、省刑约法的措施，为社会生产的恢复和发

15、展创造了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象，史称“ ”。第9课 汉武帝时代 1、汉武帝为加强皇帝集权，有意裁抑丞相职权。由皇帝与亲信形成了宫廷的决策核心，称为“ ”或“ ”；而以 为首执掌政务的政府机关，称为“ ”。汉武帝还创设 制度，以加强中央对地方的监督和控制；又颁布“ ”，消弱诸侯王的权力，大体消除了汉初郡国并行之带来的负面影响。 2、汉武帝时，采用 、 等人的建议，设立 ，将儒学定为官学。后又在长安建立 ，教授 ，从中选拔官吏。儒家在官学中“独尊”地位逐步确立。不过，汉武帝的尊儒术，仅注重 、 之类的礼仪制度。他对为解决社会贫富分化而提出的“ ”主张，以及官吏不得经商货殖的建

16、议，均未采纳。他所信任的大臣，也多是既精通儒术又深明刑法的人。武帝的执政原则可以概括为“ ”。 3、汉武帝通过对 的三次战争，大体解除了其对北边的威胁。为了加强对 的控制，西汉在河西走廊设置了 （ 、 、 、 ），天山南北地区遂与内地联为一体。第10课 东汉的兴衰1、 年， 篡汉，建立“ ”朝。为缓解日益尖锐的社会矛盾，他推行一系列“ ”的举措，但引发更大的混乱。在 军和 军打击下，政权迅速覆灭。 2、 年， 登上帝位，重建汉朝，史称 。定都 ，史称“ ”。他在位的30余年间，平息了西汉末年以来的混乱，全国呈现较为繁荣安定的景象，后人誉为“ ”。3、东汉后期，中央政权日趋衰弱，原因之一是地方

17、不断膨胀。其特点有：占有大量 ，控制着数量众多的 从事农业、手工业生产，经济上 ，非常富有。他们还组建“ ”、“ ”之类的私人武装，用以看家护院，称雄一方，并把持地方舆论，使家族声名远扬。有些名门望族还凭借精通儒学的文化优势成为官宦世家，甚至连续数代在朝中位居高官。这些豪强地主演变为地方割据势力后，对中央集权的统一王朝构成巨大威胁。第11课 割据与分立1、 年，曹操亲率大军南下，企图平定天下。结果在 战役中残败。此役奠定了三国鼎立的基础。 2、 年， 废汉建 ，定都 ，史称“曹魏”。 年， 在 称帝，国号 ，史称“蜀汉”。 年， 正式称帝，国号 ，定都 ，史称“孙吴”。三国鼎立的格局最终形成。

18、第12课 南北对峙与民族融合1、 族的 部进入中原后建立政权，史称“ ”。此后，迁都 ，实力日益强盛，陆续攻灭诸国，至 年，统一北方。后又分裂为 与 ，再后又分别被 与 取代。历史上这一时期合称“北朝”。同时，南方在 年建立 ，其后， 、 、 三朝相继更替，历史上合称这四朝为“南朝”。 2、北魏孝文帝亲政后，全面推行汉化。他将都城南迁至 ，随即实行了一系列汉化政策，包括 、 、 、 、仿效汉族体制改定官制和律令；此外，还尊崇 ，实行 ，提倡 。对加快民族融合进程，推动北方少数民族社会、经济、文化的进步，都做出了重大贡献。3、民族融合总是双向的，中原农耕民族的先进文化成果深深影响了北方游牧民族，

19、史称“ ”。民族融合还有一个趋势就是“ ”，即北方游牧民族勇猛强悍的民族性格对中原农耕民族深有触动，而且胡文化中的优秀部分也为汉文化广泛吸收。他们的 生产技能和经验的输入推动了中原经济的多样化发展，胡族的生活习俗更对汉族产生了深远影响。 的传入导致高足家具日益流行，终使汉族 的传统起居方式完全改变。胡服以及胡饼、奶酪、烧烤等胡食的流行，使人们的社会生活更趋丰富多彩。 、 与汉族歌舞交融汇合，也为传统艺术文化增添了绚丽斑斓的色彩。第四单元 隋的创制和唐的鼎盛第13课 隋唐政治新格局 1、北朝后期， 灭 。 年， 建立隋，是为 。 年，隋军南下灭 ，重建全国大一统局面。 年， 被杀，隋朝灭亡。同年

20、， 称帝，建立唐朝，是为 ，仍以隋都 为都城。2、隋唐两朝，在中央实行 制，其中 省负责 ， 省负责 ， 省负责 。在行政机构下设 部负责 ， 部负责 ， 部负责 ， 部负责 ， 部负责 ， 部负责 。三省长官都是宰相，唐朝还设立 作为宰相议事的处所。3、秦汉以来，选拔官员主要采用 的方式。魏晋南北朝，门阀世族更凭借显赫的声望逐渐把持选举大权， 子弟多遭排斥。隋朝创立的 制主要依据 选拔官员，打破了出身的限制。这种制度常设的有 、 两科，其在历史上的影响主要有：第14课 贞观之治与开元盛世 1、唐太宗他接受吐蕃赞普 的和亲要求，将宗室女 嫁往吐蕃，增进了汉蕃两族的友谊，在历史上传为佳话。他统治

21、年间，政治清明，经济发展，社会安定，民族和谐，史称“ ”。 2、唐朝的鼎盛出现在 统治时期。他采取了一系列改革措施，将唐朝推向全盛，出现政治清平、社会安定、经济高度繁荣的景象，后人赞誉为“ ”。第15课 中外文化交流1、西汉 出使西域，开通“ ”，成为中国与中亚、南亚、西亚以及欧洲、北非进行经济文化交往的重要渠道。唐朝设有 与 管辖当地事务，并驻军防守，该通道臻于全盛。西域及 、 、 等亚洲诸国的商贾、僧侣和使节络绎不绝，往来于途。其中，擅长经商的 人尤为活跃，他们成为沟通东西经济与文化的重要媒介。2、交往中，中国的 、 、 等商品源源不断运往西方，许多中国的工艺技术与思想文化也向西传播。当时

22、进入中国文化系统的外域文化以 、 、 为三大支。3、唐都 ，是举世闻名的国际大都会，城内有 、 两个商业区。 4、唐朝与东邻 、 的交往尤为密切。 统一朝鲜半岛后，与唐朝交往密切。东方岛国将与唐朝的交往视为国家大事，曾先后十多次派“ ”来中国交流学习。5、大唐盛世，中国文化辐射于整个东亚地区。在19世纪西方影响进入之前，东亚诸国形成以中国本土为地理中心，以 为轴心的文化区域，史称 文化圈，也称 文化圈、 文化圈、 文化圈。第三分册：第17课 两宋的历史1、 年，后周禁军将领 ，在 发动兵变，建立宋朝。961年，宋太祖一“ ”的方式，解除禁军高级将领的兵权，并开始确立 主军政、 统兵和 总揽兵权

23、的体制。宋朝实行 的方针，拣选地方强壮士兵编入中央 ，地方上则留老弱者充任 和乡兵。采取 ，防止将领拥兵自重。2、宋初以“ ”为基本国策，通过科举制度来大量提拔文人担任官职。中央政府的重要官员， （宰相）、 （副相）、 以及地方要员等，大都由文人担任。为了便于官员的调遣撤换，还实行 、 、 相分离的制度。3、北宋中期， 任用王安石，推行变法。主要内容有 法、 法、 法、 法、 法、 法、 法、 法。因触动守旧派的利益而遭到发对， 上台后，全面拔出新法，史称“ ”。 4、916年， 族首领 统一各部，称帝建国，后改国号为 。1038年， 族首领 称帝建国，史称 。两者与宋形成三国鼎立局面。 5、

24、 年， 族完颜部首领 称帝建国，国号 。 年，灭辽。 年，俘虏 、 二帝及后妃贵戚等数千人北撤，史称“ ”。同年， 被拥立为帝，是为宋高宗。后定都 ，延续宋朝政权，史称“南宋”。 6、 年，蒙古各部贵族在 召开大会，推举 为全蒙古大汗，尊号为 ，建立大蒙古国。先后灭 、 。又发起西征，直抵 流域，建立起地跨欧亚的蒙古大汗国。 继承汗位后， 年，定国号为“ ”。次年，定都 。 年，军队占领临安。三年后，南宋灭亡。7、南宋时， 、 、 成为著名的三大外贸港，官府设立 ，专门管理贸易事务，征收商税。在外贸港口，还设有专供外国商人居住的“ ”和用于番货交易的“ ”。输入的商品主要有 、 、 等，输出商

25、品主要是 、瓷器、 等。“海上丝绸之路”以 为起点，可通往 、 、 、 、 和 等地区。第21课 辉煌的科学技术 1、 朝发明的 印刷术，到宋中期逐渐盛行、普及。北宋 年间， 创造 印刷，获得成功。这是集 、 、 于一体，为近代活字印刷术的先驱。 2、火药在 末开始用于战争。 时创制的“ ”、宋元年间发明的“ ”，已具备管形火器的基本特征。 3、 是 （朝代）科学家 用笔记体裁写成的一本科学著作，被誉为中国科学史上的里程碑。第22课 元朝的统一 1、元朝中央政府设立 ，又称“ ”，下设六部，总理 。设立 掌管 ，设立 掌管 。地方行政则创置 制度，由中央派遣官员管辖地方。此外，还加强对特殊地区

26、的管辖，首都及周围地区称作“ ”，由 直接管辖。青藏高原的 作为特别地方行政区，由中央的 兼管，自此正式成为中国的一个行政区域。元朝后期，还加强对东南地区的管辖，设立 ，管理 和 。第六单元 明朝的兴亡与清前期的强盛第23课 明朝前期的经济与政治1、 年 在应天（今 ）称帝，建立明朝。同年，北上攻灭元朝。 2、为稳固政治，明太祖废除元朝以来的 和 之职，包括六部在内的政府各部门直接听命于皇帝。后期始设 ，侍从左右，以备顾问。 即位后，选拔翰林学士入 值班，在皇帝授意下参与机务，批答奏章，正式确立 制度，职责为 、 、咨询顾问、 等。第24课 明末社会危机与农民起义1、 族首领 统一各部后，于

27、年建立大金政权，史称“ ”。继位的 改族名为 ，并于 年称帝，改国号为 。2、 年， 率军攻入北京， 帝自缢于煤山，明朝灭亡。但是，他在与驻守山海关的明军总兵 的作战中失败，辗转退却中，在湖北遭袭遇害。第25、26课 康乾盛世1、清代前期的 、 、 三朝，政权稳固，社会安定，经济繁荣，文化上也有所建树，后人誉为“康乾盛世”。2、清初，中央政府设置 ，协助皇帝办理政务。另有 会议，对皇权形成一定制约。康熙帝时，于宫中设立 ，希望以此钳制该会议的权力，但实际作用有限。雍正帝在宫内创设 ，又将这一临时性机构定位常设的 。完全秉承皇帝旨意办事。拟就的诏令，不经内阁直接发往各地，称“ ”。直接下达中央各

28、职能部门，称“ ”。 3、 帝时，清军通过两次 之战打败俄军，双方签订 ，划定中俄东段边界，此后这一地区保持了较长时间的和平。4、康雍乾三朝多次遣军征讨，终于平定蒙古 部叛乱。其后，聚居新疆天山南麓的 也起兵叛乱， 帝出兵平定，统一了天山南北，设立 ，管辖当地的军务与民政。5、清朝对西藏的治理也不断加强。 帝时，中央政府派出 ，直接监督西藏政务。 帝时，进一步提高其职权，全藏所有事务都由该官员与 、 互相商定，共同管理，并实行 制，监督宗教首领的转世程序。6、 于 年驱逐 殖民者，收复台湾。 年间，清朝发兵攻占台湾，设 ，驻军守备，将台湾置于中央政府的统一管辖之下。 7、 年间，编成 ，分为 、 、 、 4部，为我国最大的一部丛书。与此同时，清朝推行文化专制政策，下令禁止学者 、 ，还大兴 ，造成一种以文招祸的恐怖气氛。第27课 明清对外贸易1、明朝初年，海外贸易唯一的合法途径是由官方