人教版七年级历史下册全套导学案 1.docx

1、人教版七年级历史下册全套导学案 1第1课时 繁盛一时的隋朝备课时间： 授课时间：【教学目标】1、隋朝的建立和统一、隋文帝时期社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用2、培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力3、通过学习，使学生认识到隋朝运河是中华民族对人类文明的又一重大贡献，是中华民族的骄傲【教学重点】隋朝大运河、隋朝经济的繁荣，开凿大运河的目的和作用【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【知识链接】2005年的冬天，北京、杭州、苏州等多个城市的市长都收到一封90岁古建筑专家的信，信中提出将大运河申报世界遗产。长城是一尊精神的雕塑，而大运河则是一种灵动的生活，是实实

2、在在的滋润。大运河，这条古老的运河深藏着中国强大繁荣的神秘信息，埋藏着中国和世界闻名沟通的奇妙代码。正是因为有运河的水，才催生了中华民族历史上一系列的经济繁华、城市发展和文化辉煌，催生了人文精神的延展和升华【教学过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、自主学习：学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、隋朝的建立与统一：581年北周外戚 建立隋朝，定都长安； 年，隋灭掉陈，统一南北。动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以讨论） 2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注重 ，减轻人民负担；（2）表现：国家统一安定，社会

3、经济繁荣，人口大幅度增长。3、 隋朝大运河： （1）目的：加强南北交通，巩固_。 （2）时间：在 在位时开凿。从605年起。观察教材第4页的运河图，填写下面（3）至（6）项：（3）三点：中心在 ，北达涿郡，南至余杭。（4）四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上 的运河。（6）作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 3、讨论：你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗？

4、试着分析它们的相同点。三、拓展延伸：（走进历史，感悟历史）请你尝试用示意图的方式画出隋朝大运河的路线图，然后设想如果你生活在隋炀帝时期，并参加了大运河的开凿，你会有哪些遭遇？【达标检测】1、隋朝在历史上最大的贡献是A、重新统一南北 B、设三省六部C、创立科举制D、开通大运河2、隋朝大运河的开凿开始于 A、589年 B、601年 C、605年 D、611年3、隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是 A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟 D、江南河4、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是 A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝 B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 C、隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣 D、

5、隋朝的都城在长安5、阅读下列材料：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”皮日休汴河怀古请回答：（1）诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？（2）诗中的“此河”全长有多少？地位如何？（3）请写出“此河”的三点四段分别是什么？【板书设计】：时间：_ 隋朝建立 建立者：_ 南北重 都城：_归统一 南北统一：_年，隋灭_(国家)，南北。隋朝的繁荣：_(皇帝)时，出现盛世局面。目的：_ 时间：_年开始 皇帝：_大运河 概况：大运河以_为中心，北至_的开通 南到_，全长_千米。 作用：_。【教学反思】第2课 贞观之治备课时间： 授课时间：【教学目标】.了解唐朝的建立和“玄武门之变”。分析

6、概括贞观之治出现的原因及内容，能正确评价唐太宗、武则天.通过学习唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养勇于接受批评的品德。【教学重点】贞观之治、女皇武则天、对唐太宗、武则天的评价【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【知识链接】魏征是唐朝时期的大臣，魏征逝世后，太宗对朝中大臣们说：“我派人到魏征家中，在他的书信中发现魏征未写完的奏章，上面写道天下的事情有好事有坏事。人，有好人有坏人，任用了好人，则国家安泰，任用了坏人，国家就要大乱”那么，唐太宗时怎样“以史为镜”“以人为镜”的呢？又出现了什么样的局面？今天，我们就来学习这一内容。【教学过程】（一）快乐自学 快速阅读课文，完成下列内容1

7、、（618）年，（ ）建立唐朝，定都（ ）。2、唐太宗叫（ ），他在位期间的年号为（ ），贞观元年是（ ）年。他发动（“ ”）后做了皇帝。3、认为“致安之本，惟在得人”的是（ ）。他重用富于谋略的（ ）和善断大事的（ ）为相，人称“房谋杜断”。前后向唐太宗上谏200多次的大臣是（ ）。4、唐太宗在位期间，政治（ ），经济（ ），国力（ ），史称（ ）。（二）合作探究1.“贞观之治”是怎样出现的？你怎么评价唐太宗？（三）展示交流（四）课堂小结1. 唐朝的建立和“玄武门之变”。2. 贞观之治出现的原因及内容3. 女皇武则天【达标检测】1.唐朝建立于： （ ）A618年 B626年 C581年 D5

8、89年2.历史上把唐太宗统治时期称为：（ ）A贞观之治B开元盛 C开皇之治D光武中兴3.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧贞观盛事中耿直进谏的名臣”你知道尚长荣扮演角色是： （ ）A程咬金 B李世民 C魏征 D秦叔宝4.阅读下列材料：材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。为人主，可不畏惧！材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵以上摘自 贞观

9、政要 请回答：根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？【板书设计】唐朝建立唐太宗时期的“贞观之治”武则天时期具有“贞观遗风”【教后反思】第3课 开元盛世备课时间： 授课时间：【教学目标】.开元盛世的基本史实，唐朝衰亡的表现 .培养学生图说历史、概括历史问题的能力3.通过学习，使学生认识到个人在历史上的作用【教学重点】盛世经济的繁荣、农业工具的改进【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【知识链接】唐玄宗在中国历史上是这样一位帝王，他稳定社稷、励精图治，开创太平盛

10、世。杜甫曾写忆昔，歌颂他为政时国家的繁荣昌盛。他贪图享乐，疏于政事，断送大好河山。白居易曾作长恨歌，感叹他揪人心痛、催人泪下的爱情悲剧。人们为什么对他如此褒贬不一呢？今天让我们一起群求答案吧？【教学过程】（一）自主学习一、阅读教材12页-13页，第一标题“开元之治”，完成练习：“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，任用_为相，使_年间的_为之一新，史称“_”。二、阅读教材13页-15页，第二标题“盛世经济的繁荣”，完成练习：1、农业方面:(1)_生产在江南农业中占有重要地位，_在全国范围盛行。(2)唐朝出现了世界上第一部茶叶专著_，作者陆羽被后人称为“_”（3）唐朝农民改进犁的构造，制成_，还

11、创制了新的_工具_。2、手工业方面：（1）丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术_。（2）陶瓷业：在唐朝有重要发展，_、_和_最为著名。3、商业方面：（1）唐朝的大城市：_、_、_和_。（2）长安城宏伟富丽。城内分为_和_，_是住宅区，_为繁华的商业区。_既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。4、唐_统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“_”。三、阅读教材15页，第三标题“唐朝的衰亡”，完成练习：1、唐朝日趋衰亡的原因（1）唐玄宗后期，渐渐贪图享乐，宠爱_，不理政事。他还任用奸臣，造成朝政混乱，导致以边将_和_为首的叛乱。历史上把这一事件称为“_”。唐朝从此日趋衰落，_，唐朝灭亡

12、。（二）合作探究1、想一想，这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方？2、有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员胸口上有粒黑痣，惊奇地问：“您胸前的痣，怎么能透过两层衣服还看得见？”官员哈哈大笑，请客人再靠近观察，原来他身上穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题？（三）展示交流（四）课堂小结 唐太宗的_和武则天的统治为其奠定了基础； 唐玄宗任用贤臣如_，励精为治； 原因 重视_，把中央的优秀官吏下放到地方任职，亲自考核县令的政绩；唐玄宗 提倡勤俭。与开元 农业：_地区成为重要的粮食产地；_之风盛世 盛行；新的农业工具_和_。表现 手工业：越州的_瓷，邢州的_瓷，世界工艺珍品_ 商

13、业：大都市：_，_，_，_。城市内_是住宅区， _是商业区 转折点：_使唐由盛转衰【达标检测】1.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况： A.“开元盛世”时期 B.“贞观之治”时期C.“文景之治”时期 D.“光武中兴”时期 2.唐朝时发明的农具有：耧车曲辕车翻车筒车 （ ） A. B. C.D.3.史书称开元时期“贞观之风，一时复振”， 下列属于开元时期与贞观时期的相似点有：( )皇帝都勤于政事，任用贤臣都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简” 都任用节度使都抗击突厥。 A. B. C. D. 4.我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在：（ ）A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝5.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是：（）A.唐三彩 B. 白瓷 C.青瓷 D. 景德镇瓷器 6.唐朝的城市中既是当时各族交往的中心，又是国际性大都市的是：（ ）A.洛阳 B.长安 C.扬州 D. 成都7.作为唐代的农民，下列现象符合其生活实际的有：南方水稻广泛采用育秧移植栽培。 政府修建四十多处水利工程，有利于农业灌溉。开始种植原产于西域的蔬菜新品种。 江南地区成为重要的粮食产地。 A. B. C.