冀教版科学六年级下册第三单元 有序的生态系统练习题七十九文档格式.docx

1、A、群落B、生态系统C、种群D、个体第3题【单选题】（ ）已成为全球生态的“头号杀手”。A、全球气候变暖B、臭氧层中臭氧减少C、土地荒漠化第4题【单选题】现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ ）倍。A、1000B、2000C、3000第5题【单选题】自然界中如果某一方面遭到破坏，其他方面将（ ）。A、受到影响B、受到保护C、不受影响第6题【判断题】为了饮食卫生，在家用餐时应使用一次性杯子和筷子。（ ）A、正确B、错误第7题【判断题】池塘里生长着动物、植物和微生物。第8题【填空题】_对生态系统有致命的伤害。我们要减少_，并尽量_。第9题【填空题】_是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基

2、本条件。第10题【填空题】每一个生态系统都有自己的结构层次，_是构成生态系统的最小单位。向上依次为_、_、_。A个体B种群C群落D生态系统第11题【填空题】生态系统由_和_构成。A生物群落B非生物环境第12题【填空题】美国科学家曾模拟地球上的生物圈，建造了一个名为_的建筑。_试验用事实告诉我们，_才是人类和其他生物唯一的家园。第13题【填空题】周围的_、_、_、_等与生物也有密切的联系，形成一个相对稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡。第14题【填空题】除了生物圈之外，地球上还有_、_、_等其他圈层。第15题【填空题】在池塘生态系统中，水藻是_、_是消费者，细菌是_。第16题【填空题】第17题

3、【填空题】构成生物因素的最小单位是_，每一个个体与物种的其他成员构成_；不同种类的生物种群又构成_。A生物个体B生物种群C生物群落第18题【填空题】北京大兴区留民营村为了维持_，大力发展_，因此被联合国环境规划署正式确认为_。第19题【填空题】分析一个生态系统的步骤：_、_、_、_。A选点观察B取样记录C统计整理D展示结果第20题【填空题】地球表面所有这些较_的、较_的生态系统组成了一个_、_的生态系统，就是生物圈。第21题【填空题】像池塘这样，由_、_、_、_和各种细菌等生物及阳光、_、_、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。A水草B鱼C虾D水蚤E水F空气第22题

4、【解答题】当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时，会对生态系统的平衡带来怎样的影响，由此得出什么结论，受到哪些启示？A生态平衡是大自然经过了漫长的时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏有些平衡就无法重建了，带来的恶果是无法弥补的。启示：人类要积极的保护生态平衡，帮助维护这个平衡，决不要轻易去干预大自然，打破这种平衡。第23题【解答题】某化肥厂把污水排放到附近的一条河里，这种行为对生态系统的平衡会造成什么影响？应怎样做？A会使河里的鱼、虾、水生植物受到危害，打破生态系统平衡。应严禁向河里排放污水，污水必须经过处理。第24题【解答题】为了保护地球的生态环境，我们应怎么做？A为了保护地球的生态环境，我们应做到：（1）生命离不开水。我们不但要节约用水，而且要保护水不受污染。（2）废弃物对生态系统有致命的伤害。我们要减少废弃物，并尽量回收利用。（3）农药和汽车尾气污染大气。要尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车。（4）有些能源的开发利用会破坏环境。所以我们要节约能源，合理开发利用能源。（5）植物能保持水土，有些植物的叶子还能净化空气。所以我们要保护植物，多植树造林。（6）动物是我们人类的朋友，我们要保护动物。第25题【解答题】为什么说保护生物圈就是保护我们自己？A生物圈是地球上较大的生态系统，生物圈是无法代替的，它是人类赖以生存的唯一家园。所以说保护生物圈就是保护我们自己。