1、它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。1请从短文中找出多和慢的反义词。它们是_和_。2照样子填空。碧绿(碧绿碧绿)火红_ 雪白_ 笔直_3我会说_的时候,小树长满了叶子。_的时候,小树的叶子全部变黄了。四、 阅读理解。小河水清清的,绿绿的。小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾过了些日子,小河变了。小河水时黑黑的,臭臭的。小动物们急了:“小河生病了,快去请医生!”小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思了。又过了些日子,小河的病好了。它边跑边笑,笑出了串串酒窝窝1短文一共有(_
2、)个自然段。2没生病的小河水是_的,_的。生病的小河水是_的,_的。3小河为什么会生病呢?用“_”在文中画出来。4小河的病好了,是因为()A医生把它的病治好了B小动物们不再往小河里乱丢东西了五、 阅读理解。时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。1这篇短文有(_)段话。2小山羊送给小白兔什么花?_、_、_。3(_)花早晨开,(_)花中午开,(_)花晚上开。六、 阅读乐园。昆虫音乐会草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。蝈蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉;蜜蜂表演
3、小合唱,载歌载舞花间飞;金龟子,金蛉子,叶下忙把歌词背;蛐蛐儿拉响小提琴,后台伴奏不嫌累。青蛙也想来参加,可它不是昆虫类,急得河边蹦 跳,一个劲儿把鼓擂。1儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的?用“ ”在文中画出来。2昆虫音乐会上的表演者都有谁?在文中用“”圈 出来。3读一读,想一想,再照样子连一连。蝈蝈 花间 背歌词蛐蛐儿 草尖上 小合唱金龟子 后台 独唱蜜蜂 叶下 拉小提琴4青蛙没能参加的原因是( )A它不是昆虫。 B青蛙擂 的鼓 不好听。七、 阅读理解。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出
4、了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。1照样子,写词语。又跳又笑 又 又 又 又2在( )里填上合适的动词。( )树坑 ( )肥料 ( )泥土 ( )小手 ( )课文 ( )手工3读短文选一选,填一填。小野猪用_拱出树坑,小袋鼠用_运肥料,小象用_给树浇水。皮口袋 长鼻子 尖嘴巴4用一句话来夸夸三个小伙
5、伴吧。_八、 阅读展示台。我爱祖国花儿说:“祖国有青青的草地。大树说:“祖国有茂盛的森林。鱼儿说:“祖国有浩瀚的海洋。骏马说:“祖国有辽阔的草原。小朋友们说:“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。1用“”圈出音节中含有后鼻音的字,重复的只圈一个。2小朋友们说祖国有什么?用“ ”画出来。九、 课外阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qunjun)成一团
6、,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。1选择文中括号里正确的读音或字词,用“”画出来。2文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。3我来露一手:根据短文填空。刺猬的头_,眼睛和耳朵_,牙齿_,门牙_。它们的四条腿_,跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。4选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的
7、爪子那么锐利。5想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?_十、 读一读,完成练习。彩虹雨过天晴,天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。青蛙说:“彩虹是一座七彩的桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”小牛说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是个大花环,围绕着飞舞,心里无比的快活。”燕子说:“彩虹是一条美丽的项链,天上的仙女戴上它,一定会更加好看。彩虹,这是一道色彩缤纷的七彩天桥,带给大家无数的欢乐。1短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。2请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。3根据短文内容填一填。青蛙说彩虹是_。燕子说彩虹是_。十一、 阅读天地一天,公鸡对青
8、蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡一边走,一边说:“能!这天夜里,公鸡大声地叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,红红的太阳从东方升起来了。1文中一共有(_)个自然段。第2自然段有(_)句话。2文中写了(_)和(_)这两种动物的对话。3根据短文的内容填一填。(_)地叫 (_)的太阳4照样子,写句子。公鸡一边走,一边说:我一边_,一边_。5读了短文,你认为下面的说法对吗?对的打“”,错的打“”。太阳是从东方升起来的。(_)太阳是公鸡叫出来的。6用“_”在原文中画出公鸡说的大话。
9、十二、 阅读下文,回答问题。我爱家乡的小河我爱家乡的小河。春天,桃红柳绿,杨柳如风;夏天,鱼儿在水中欢乐,荷叶像个大玉盘;秋天,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河边的果园一派丰收的景象;冬天,家乡的小河变成了滑冰场,给大家带来了很多欢笑。1这篇短文共有_个自然段。2根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的_,夏天的小河里有_和_。3第2自然段写的四个季节分别是_、_、_、_。4仿写句子我最棒。荷叶像个大玉盘。_夏天,鱼儿在水中欢乐。_十三、 阅读短文,完成练习。雨后,蓝蓝的天上,架起一()彩色的长虹。小溪看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一()彩色的小溪。”大桥看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一
10、( )彩色的大桥。”小路看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一( )彩色的小路。”天上的彩虹听见了,笑眯眯地说:“你们都是大地上的彩虹,比我更美丽。1选择合适的量词填到短文中的括号里。条 座 道2短文中的彩虹像_、_、_。3发挥想象,还有谁看到彩虹,会怎么说呢?_看见天上的彩虹,说:“_。十四、 阅读短文,完成后面的问题小猫找汗小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。“汗在舌
11、头上。”小花猫看不见舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!1第自然段共有(_)句话。2选字填序号翻(fn) 吐 摸(m)(_)舌头 (_)鼻子 (_)脚掌(zhng)3“原(yun)来,我们的汗(hn)藏在这里!”中的“这里”指哪里?( )A鼻子上 B舌头上 C脚掌上4你喜欢小花猫吗?为什么?请用一、二句话写下来。_十五、 阅读短文,完成练习。(不会写的字,用拼音代替)大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下
12、,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。1短文共有_句话,写出第三句话。_2照样子,写词语。例:肥肥的 _ _ _3短文分别描写了_、_、_、_四个季节树叶的样子。4大自然的邮票是( )A嫩芽 B树叶 C土壤答案一、 1 羊妈妈 小羊 菜园 2 C A B 3小羊收菜4A二、 1那是大海妈妈给我画的花。2那是它在听大海妈妈唱歌三、 1 少 快 2 火红火红 雪白雪白 笔直笔直 3 夏季 秋季四、 152 清清 绿绿 黑黑 臭臭 3小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾4B五、 122 牵牛花 午时花 夜来香 3 牵牛 午时 夜来香六、 1
13、草尖上 花间 叶下 后台2蝈蝈 蜜蜂 金龟子 金蛉子 蛐蛐儿3七、 1高 大 白 胖2挖 运 培拉 读 做3 4三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们!八、 1青 盛 洋 朋 敬2祖国有温暖的家园和敬爱的老师。九、 1肢qun保护bi2刺猬是一种有趣的小动物。3尖尖的很小非常锋利特别长很短锐利有力硬刺4(1)5不仅用硬刺保卫自己,还用它来搬东西呢!十、 1 3 4 2青蛙 小牛 蝴蝶 燕子3 一座七彩的桥 一条美丽的项链十一、 1 3 5 2 公鸡 青蛙 3 大声 红红 4 唱歌 跳舞 5 6我的本领最大,太阳是我叫出来的。十二、 2小河;鱼儿;荷花3春;夏;秋;冬4 月牙儿像只船。 小鸟们在枝头唱歌。十三、 1道 条 座 条2 小溪 大桥 小路 3 大河 天上也有一条彩色的大河。十四、 142 3C4喜欢,因为小花猫不懂就问,我也想像它一样勤学好问,学到很多东西。十五、 1 五 秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。2 红红的 白白的 青青的 3 春 夏 秋 冬
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