苏教版一年级上册语文短文阅读考点练习及答案Word文件下载.docx

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它说：

“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

蜗牛妈妈说：

“哦，已经是夏天了！

快去摘几颗草莓回来。

1．请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是________和________。

2．照样子填空。

碧绿（碧绿碧绿）

火红________雪白________笔直________

3．我会说

________的时候，小树长满了叶子。

________的时候，小树的叶子全部变黄了。

四、阅读理解。

小河水清清的，绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……

过了些日子，小河变了。

小河水时黑黑的，臭臭的。

小动物们急了：

“小河生病了，快去请医生！

”小鸟说：

“你们自己就是医生。

”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

又过了些日子，小河的病好了。

它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……

1．短文一共有（______）个自然段。

2．没生病的小河水是______的，_______的。

生病的小河水是______的，______的。

3．小河为什么会生病呢？

用“_____”在文中画出来。

4．小河的病好了，是因为（　）

A．医生把它的病治好了

B．小动物们不再往小河里乱丢东西了

五、阅读理解。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1．这篇短文有（_____）段话。

2．小山羊送给小白兔什么花？

____、____、____。

3．（_______）花早晨开，（__________）花中午开，（___________）花晚上开。

六、阅读乐园。

昆虫音乐会

草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。

蝈蝈跳到草尖上，歌声美妙令人醉；

蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞；

金龟子，金蛉子，叶下忙把歌词背；

蛐蛐儿拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。

青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，

急得河边蹦跳，一个劲儿把鼓擂。

1．儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的？

用“”在文中画出来。

2．昆虫音乐会上的表演者都有谁？

在文中用“○”圈出来。

3．读一读，想一想，再照样子连一连。

蝈蝈花间背歌词

蛐蛐儿草尖上小合唱

金龟子后台独唱

蜜蜂叶下拉小提琴

4．青蛙没能参加的原因是（）

A．它不是昆虫。

B．青蛙擂的鼓不好听。

七、阅读理解。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?

小野猪说：

“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？

小袋鼠说：

“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。

”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？

小象说：

“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！

三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

1．照样子，写词语。

又跳又笑又又又又

2．在（）里填上合适的动词。

（）树坑（）肥料（）泥土

（）小手（）课文（）手工

3．读短文选一选，填一填。

小野猪用__________拱出树坑，小袋鼠用__________运肥料，小象用_________给树浇水。

①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴

4．用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

_____________________________________________

八、阅读展示台。

我爱祖国

花儿说：

“祖国有青青的草地。

大树说：

“祖国有茂盛的森林。

鱼儿说：

“祖国有浩瀚的海洋。

骏马说：

“祖国有辽阔的草原。

小朋友们说：

“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。

1．用“○”圈出音节中含有后鼻音的字，重复的只圈一个。

2．小朋友们说祖国有什么？

用“”画出来。

九、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢　枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quá

n　juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护　保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi　bè

i）着瓜溜走了。

1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2．文章是围绕哪句话来写的？

用“　　　”画出来。

3．我来露一手：

根据短文填空。

刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。

它们的四条腿________，跑起来很快。

爪子________、________。

浑身长满了________。

4．选一选：

下列句子中哪个是打比方的？

在括号里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（　　　）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

5．想一想：

仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

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十、读一读，完成练习。

彩虹

雨过天晴，天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。

青蛙说：

“彩虹是一座七彩的桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”小牛说：

“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：

“彩虹是个大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。

”燕子说：

“彩虹是一条美丽的项链，天上的仙女戴上它，一定会更加好看。

彩虹，这是一道色彩缤纷的七彩天桥，带给大家无数的欢乐。

1．短文共有____个自然段，第二自然段有______句话。

2．请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。

3．根据短文内容填一填。

青蛙说彩虹是___________。

燕子说彩虹是___________。

十一、阅读天地

一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗？

”公鸡一边走，一边说：

“能！

这天夜里，公鸡大声地叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把公鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，红红的太阳从东方升起来了。

1．文中一共有（______）个自然段。

第2自然段有（______）句话。

2．文中写了（______）和（______）这两种动物的对话。

3．根据短文的内容填一填。

（______）地叫（______）的太阳

4．照样子，写句子。

公鸡一边走，一边说：

我一边______，一边______。

5．读了短文，你认为下面的说法对吗？

对的打“√”，错的打“×

”。

①太阳是从东方升起来的。

（______）

②太阳是公鸡叫出来的。

6．用“______”在原文中画出公鸡说的大话。

十二、阅读下文，回答问题。

我爱家乡的小河

我爱家乡的小河。

春天，桃红柳绿，杨柳如风；

夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；

秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；

冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。

1．这篇短文共有________个自然段。

2．根据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。

3．第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。

4．仿写句子我最棒。

①荷叶像个大玉盘。

__________

②夏天，鱼儿在水中欢乐。

______________

十三、阅读短文，完成练习。

雨后，蓝蓝的天上，架起一（　　）彩色的长虹。

小溪看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　　）彩色的小溪。

”大桥看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　）彩色的大桥。

”小路看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　）彩色的小路。

”天上的彩虹听见了，笑眯眯地说：

“你们都是大地上的彩虹，比我更美丽。

1．选择合适的量词填到短文中的括号里。

条座道

2．短文中的彩虹像_____、_____、_____。

3．发挥想象，还有谁看到彩虹，会怎么说呢？

_____看见天上的彩虹，说：

“_____。

十四、阅读短文，完成后面的问题

小猫找汗

①小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：

“咦，我怎么没汗呢？

”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：

“汗在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！

②小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：

“汗在身上。

”小花猫舔舔全身，没汗！

③小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

“汗在舌头上。

”小花猫看不见舌头。

④小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：

“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！

两个都笑了：

“原来，我们的汗藏在这里！

1．第②自然段共有（_____）句话。

2．选字填序号

①翻（fān）②吐③摸（mō）

（_____）舌头（_____）鼻子（_____）脚掌（zhǎng）

3．“原（yuá

n）来，我们的汗（hà

n）藏在这里！

”中的“这里”指哪里？

（）

A．鼻子上B．舌头上C．脚掌上

4．你喜欢小花猫吗？

为什么？

请用一、二句话写下来。

____________________________

十五、阅读短文，完成练习。

（不会写的字，用拼音代替）

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．短文共有________句话，写出第三句话。

________

2．照样子，写词语。

例：

肥肥的________________________

3．短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。

4．大自然的邮票是（）

A．嫩芽B．树叶C．土壤

答案

一、

1．羊妈妈小羊菜园

2．CAB

3．小羊收菜

4．A

二、

1．那是大海妈妈给我画的花。

2．那是它在听大海妈妈唱歌

三、

1．少快

2．火红火红雪白雪白笔直笔直

3．夏季秋季

四、

1．5

2．清清绿绿黑黑臭臭

3．小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……

4．B

五、

1．2

2．牵牛花午时花夜来香

3．牵牛午时夜来香

六、

1．草尖上花间叶下后台

2．蝈蝈蜜蜂金龟子金蛉子蛐蛐儿

3．

七、

1．高大白胖

2．挖运培

拉读做

3．③①②

4．三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！

八、

1．青盛洋朋敬

2．祖国有温暖的家园和敬爱的老师。

九、

1．肢　quá

n　保护　bēi

2．刺猬是一种有趣的小动物。

3．尖尖的　很小　非常锋利　特别长　很短　锐利　有力　硬刺

4．

（1）√

5．不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢！

十、

1．34

2．青蛙小牛蝴蝶燕子

3．一座七彩的桥一条美丽的项链

十一、

1．35

2．公鸡青蛙

3．大声红红

4．唱歌跳舞

5．√×

6．我的本领最大，太阳是我叫出来的。

十二、

2．小河；

鱼儿；

荷花

3．春；

夏；

秋；

冬

4．月牙儿像只船。

小鸟们在枝头唱歌。

十三、

1．道条座条

2．小溪大桥小路

3．大河天上也有一条彩色的大河。

十四、

1．4

2．②③①

3．C

4．喜欢，因为小花猫不懂就问，我也想像它一样勤学好问，学到很多东西。

十五、

1．五秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

2．红红的白白的青青的

3．春夏秋冬