新小学二年级语文下册期中检测卷带答案 2套部编版Word文件下载.docx

1、 bi k f mng j ji二.比一比，再组词。（8分）贝（ ） 备（ ） 休（ ） 怕（ ）见（ ） 奋（ ） 体（ ） 帕（ ）顶（ ） 波（ ） 友（ ） 要（ ）领（ ） 彼（ ） 发（ ） 耍（ ）三.选一选，连一连。（6分） 霄 元（ ） 陪 （ ）土削 九（ ）云外 赔 （ ）伴宵 （ ）苹果 培 （ ）钱四.照样子，写一写。（17分）1.例：女+（古）=姑 （9分） 木+（ ）= （ ） 舌+（ ）=（ ） 氵+（ ）=（ ）贝+（ ）= （ ） 火+（ ）=（ ） 口+（ ）=（ ）艹+（ ）= （ ） 车+（ ）=（ ） 月+（ ）=（ ）2.例：蓝蓝的天空。（4分）

2、的田野 的阳光 的柳条 的草坪3.写出下面缺少的字 。 （ ）（ ）无云 碧空（ ）（ ） （ ）（ ）注目 （ ）（ ）不舍五.选词填空。（10分）快活快乐欢乐1.全家人举杯祝爷爷生日（）。2.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（）地蹦啊跳啊。3.（）的笑声充满了整个公园。美丽美好4.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（）的风景。5.这是多么（）的礼物啊！6、我会按课文内容或要求填空。（7分）1. 野火烧不尽， 生。2. 草长莺飞 天，拂堤杨柳醉 。3. 细叶谁裁出， 似剪刀。七.我会阅读短文，完成练习。春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、

3、粉的、紫的美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。_ 。2.短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_来描写春天的美好。3用“”画出文中一个比喻句。4.短文最后一段告诉我们要_。（4分） 八.看图写话。（20分）图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。参考答案一春天 姑娘 东西

4、 长江动物 贝壳 发明 季节二贝（贝壳） 备（准备 ） 休（休息） 怕（害怕）见（再见） 奋（兴奋） 体（体育） 帕（手帕）顶（头顶） 波（波纹） 友（朋友） 要（重要）领（首领） 彼（彼此） 发（头发） 耍（玩耍）三霄 元（ ） 陪 （ ）土四1. 木+（ 寸 ）= （ 村 ） 舌+（ 甘 ）=（甜 ） 氵+（ 皮 ）=（波 ）贝+（ 才 ）= （ 财 ） 火+（ 少）=（ 炒 ） 口+（ 未 ）=（ 味 ）艹+（ 采 ）= （ 菜 ） 车+（ 专 ）=（ 转 ） 月+（ 半 ）=（ 胖 ） 2. 蓝蓝的田野 暖暖的阳光碧绿的柳条 柔柔的草坪3. （万）（里）无云 碧空（如）（洗） （引）（

5、人）注目 （恋）（恋）不舍五1.快乐2.快活3.欢乐4.美丽5.美好六1.春风吹又；2.二月；春烟；3.不知；二月春风；七1.红、黄、粉、紫。2.小花鸟儿阳光儿童3.美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花4.珍惜时间八捉迷藏今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。 一、正确读音连一连。二、读拼音，写词语。三、一个字组三个词。四、

6、把下面的词语补充完整。五、在括号中填入恰当的词语。（ ）的魔王 ）的小鸟 ）的露珠）地回答 ）地跳舞 ）地喊着六、句子百花园。1.小枣树结了许多又大又红的枣子。（缩句）2.这可是免费的特快列车。（改为感叹句）3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用加点词语写句子）七、下列说法符合课文内容的一项是（ ）A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。B.彩色的梦中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的，专门在妹妹不想走路时骑的马。D.邓小平爷爷植树的过程，体现了他对植树绿化和保护环境的重视。八、阅读天地。小露珠黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了

7、一颗颗小露珠。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。1.结合短文填量词。一（ ）露珠 ）热气2.文中出现了只小动物，分别是。3.植物们都为小露珠都做了什么？4.

8、在符合短文内容的一项后面打“”。（1）小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。（2）小露珠在太阳公公的照射下消失了。九、看图写话。观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。一、二、屁股 补充 游戏 鸡蛋 贝壳 使劲 姨母 留恋三、示例：钱币 金币 纸币 合力 合作 会合四、头 脑 面 方 多彩 颜 色 高 烈 常常五、示例：凶狠 毛茸茸 晶莹 快乐 得意 自豪六、1.小枣树结了枣子。2.这可是免费的特快列车呀！3.示例：损坏公物的行为是可耻的。七、D八、1.颗 股2.3 青蛙、蟋蟀、蝴蝶。3.向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。4.（2）九、略