你是谁用英语怎么说Word格式文档下载.docx

1、 一.二.三.例如: You ,she and I are good friends.我,你和她都是好朋友. We,you and they all like music.我们,你们和他们都喜欢音乐. 4.当I与其他词语一起并列作主语时,I要放在后面,但承认错误时,I要放在前面.例如: She and I are in the same school.她和我在同一个学校. I and he make mistakes.我和他犯了错误. E_cuse me通常在说或做可能令人不悦的事情之前使用;而Sorry在说或做这种事情之后使用,表示歉意. E_cuse me通常在要打扰别人或要打断别人谈话或

2、要吸引别人注意时使用.至于带疑问的语气与上升的语调,说Sorry?或E_cuse me?又是什么意思呢? 这样说那就不再是致歉的用语,而是英美人听不清楚对方说什么,请人家再说一遍时说的话. 听以下甲乙两人的对话实况,自可轻易牢记.Section A 一.教师寄语:Knowledge is power.（知识就是力量） 二.学习目标 Knowledge aims（知识目标） Key words:this,pen,pencil,book,eraser,ruler, backpack,dictionary,thank,English, spell Key phrases: pencil case,

3、pencil sharpener, e_cuse me, in English Key sentences: Whats this in English?How do you spell it? 及回答. 能力目标:学会表达归谁所有（Identifying possesions）这一交际功能,在所学语言范围内对此进行交际的 能力. 情感目标:关注外界,关心他人. 三.教学重难点 学会表达确认物主关系. 四.学习过程 1.预习导学:写出下列词语 橡皮 尺子字典 卷笔刀 感谢 文具盒 英语 请原谅 2.自主学习 知识点一:this这;这个（指靠近说话人的人物或事物,可以单独使用,也可与单数名词连用

4、） that那;那个（指远离说话人的人物或事物,可以单独使用,也可与单数名词连用）如: （1）What is this/that?这/那是什么? （2）This/That book is my book.这/那本是我的. 知识点二:Whats this in English?这个用英语怎么说? in 用方法.材料.手段 （1）Please say it in English.请用英语说它. （2）Please write in pencil.请用铅笔写. How do you spell it? 你怎样拼写pen这个单词? How如何;怎么（疑问词表示做事的方式） （1）How do you

5、know his name?你怎么知道他的名字? （2）How do you go to school?你怎样上学? 知识点三:backpack n. 背包back n后背 pack n.包袱 知识点四:sharpener n.卷笔刀 sharpen vt. 削尖,使锋利 sharpen a pencil 削铅笔 sharp adj. 尖的,锋利的 知识点五:dictionary字典,词典.复数 dictionaries a Chinese-English dictionary 汉英词典 an English-English dictionary 英英词典 English-Chinese di

6、ctionary 英汉词典 3.合作探究 句型重点 1Is this your pencil?和Is that your backpack?这是你的钢笔吗?和那是你的背包吗? 这两个句型都是一般疑问句,Is this?指问话人问较近的人或物,Is that?指问话人问较远的人或物, 回答都是用it来代替this和that,以避免重复使用this和that.如: -Is this an apple? 这是苹果吗? -Yes, it is. 是的,它是. -Is that an orange? 那是桔子吗? -No, it isnt. Its an apple. 不,它不是桔子.它是苹果. 2.

7、Whats this in English? 这个用英语怎么说? 这是一个含有特殊疑问词What（什么）的特殊疑问句.in English 可作在英语中或用英语 解.in某种语言表示用?语言说的意思.如: -Whats this in English? -Its a keyboard. 这是键盘. 3. How do you spell pencil? 你怎样拼pencil这个词? （1） 此句为特殊疑问句,do是助动词用来帮助构成疑问句或否定句的.一般疑问句结构为:do主语动 词原形?,其肯定回答为Yes,I do. ,否定回答为No,I dont. .dont是do not的缩写形式.特殊

8、疑问句结构为:疑问词do主语动词原形?,否定句结构为:主语donot动词原形. 第三人称单数作主语时应将do改为does.如: -Do you know him? 你认识他吗? -Yes, I do. 是的,我认识? ? -Do you know it? 你知道那件事吗? -No, I dont. 不,我不知道. I dont know English. 我不懂英语. He doesnt know English. 他不懂英语. What do you read? 你常读什么书? -Does he know her? 他认识她吗?-Yes, he does. 是的,他认识她.（肯定回答） 或N

9、o,he doesnt. 不,他不认识她.（否定回答） （2） how疑问副词,在本句中是对某种方式.方法的提问,意思是怎么样.how还可用来表示对健康情 况.程度.数量以及价钱等的提问.如: How is your sister? 你的妹妹身体好吗? Shes very well. 她很好.（well在这里是形容词,表示身体好） How do you like this new film? 你觉得这部新电影怎么样? How much is your backpack? 你的背包多少钱? 4this,that和it （1）this和that是指示代词,it是人称代词. （2）距离说话人近的人或

10、物用this, 距离说话人远的人或物用that.如: This is a flower. 这是一朵花.（近处） That is a tree. 那是一棵树.（远处） （3）放在一起的两样东西,先说this, 后说that.如: This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔.那是一支铅笔. （4）向别人介绍某人时说This is?, 不说That is?.如: This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆. （5）This is 不能缩写, 而That is可以缩写.如: This is a bike. That

11、s a car. 这是一辆自行车.那是一辆轿车. （6）打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that.如: Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗? Yes, this is. Whos that? 是的,我是,你是谁? 注意:虽然汉语中使用我和你,但英语中打电话时绝不可以 说:I am?, Are you?/Who are you? （7）在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that.如: Is this a notebook? 这是笔记本吗?Yes, it is. 是的,它是. Whats that? 那是什么? Its

12、a kite. 是只风筝. （8）it可以指天气.时间.距离或人,也常用来代替前文中所提到的东西.如: Its a fine day today. 今天是个好天. Whats the time? Its si_. 几点了?六点. Its not far from here. 离这儿不远. Who is it? 谁呀? Its me. 是我. This is a pen. Its Lilys. 这是一支钢笔.它是莉莉的. 4.拓展创新 一般疑问句和特殊疑问句 （1）一般疑问句有两种,一种是由be动词引导的疑问句,另一种是由助动词或情态动词引导的疑问句,本单 元主要讲前一种. 动词be的一般疑问句

13、的构成是在肯定句的基础上,将动词be（am, is, are）移至主语之前,这时动词be已在句首,第一字母应变为大写,句末 用问号. 肯定句变疑问句的方法可以用口诀一调二变三问号来帮助同 学们记忆,一调是把be提至主语前;二变是原主语的大写改 小写和人称的改变,1变2.2变1.3自身,即:第一人称变为第二人 称,第二人称变为第一人称,第三人称不变;三问号是句末用问号, 用升调读.对一般疑问句的回答分为肯定和否定回答:作肯定回答先说 Yes, 再作简单叙述,作否定回答先说No, 再作简单的补充回答.如: Im Li Ming. 我是李明. Are you Li Ming? 你是李明吗?Yes,

14、I am. 是的,我是. You are twelve. 你_岁. Are you twelve? 你是_岁吗? No, Im not twelve. Im eleven. 不,我不是_ 1.一般在词尾加s. 一般来说,s在元音或浊辅音后读z,在清辅音后面读成s,在t后与t在一起读成 ts,在d后与d一起读成dz. cups杯子 days日子 hands 手 hats 帽子 2.以s,sh,ch,_结尾的词在词尾加es,读iz classes 班级 buses 公共汽车 bo_es盒子 watches 手表 3.以元音字母y结尾的词,加s,读作z;以辅音字母y结尾的词,变y为i,再加es,读i

15、z. 篇二:你认为你是谁 你认为你是谁 我们都不是自己的创造者,怎能知道自己被创造的目的?所以不能把自己看得伟大,也不必把自己看得矮小. 一个人的行为正是他如何看待自己的结果.那些看自己会失败的人必定会失败;看自己会成功的人,不努力,也不一定会成功. 你可以认为你自己是现代的匡衡.虽然不用凿壁偷光的行为,但要有发奋识遍天下字,立志读尽人间书的精神.只要努力,才能成就一番事业. 你可以把自己当作中国的牛顿.拥有许多奇思妙想,面对问题,刻苦钻研,为社会做出贡献.最后,你也会成为熠熠生辉的明星,在历史的长河中放射出绮丽的光芒. 认为自己是健康的贝多芬.既然不相信命运的发生,就要用实际行动去回答宿命;

16、既然不相信命运的安排,就要敢于把命运发来的险球给他扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄中. 认为自己是新一代的居里夫人.野火烧不尽, 春风吹又生.拥有不屈服的最高原则.志在顶峰的雄心壮志.鄙视功利的高尚品德.英勇献身的实际精神.新一代的我们,甚至比她还要有潜力. 认为自己是泰戈尔,因为泰戈尔写得优柔寡断,冰心也曾因此所改变. 不管怎样,把自己想象成谁都好,但我们还是要做真正的自己最好.认为自己是大气大势大手笔,大仁大义大风范类的人;认为自己有相逢本是一场梦,分手何故太匆匆?的想法都无从重要. 做真正的自己,做最好的自己.不用把自己和优秀的人去比较,世界上的人不可能全部都是优秀的,就连优秀的人,都需要差的人来衬托.天生我材必有用,千金散尽还复来我们被创造出来,就是对社会有用的人.金无赤足,人无完人.每个人都不是十全十美的.请相信自己.不能做大树,就做小草;不能做牡丹,就做路边的小野菊;不能做大海,就做小溪;不能做太阳,就做星辰. 你是一颗小草,但是你也为绿地做出一份贡献,虽然很薄弱;你是一株不起眼的小野菊,但是你也为路边增添了一份绚丽的色彩;你是一条小溪,但是你为孩子们带来了欢乐;虽然你是一颗一闪一闪的星星,但是你用自己的身体布置了漆黑的的夜幕,虽然只是一颗. 做真正的自己,要认为自己就是自己! 篇三: 喂,