最新emba学习心得 精品.docx

1、最新emba学习心得 精品b学习心得第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇 目录第一篇：b课程学习心得第二篇：河南优秀企业家学习b心得第三篇：成大b人力资源管理学习心得报告第四篇：b学习邀请函第五篇：学习b有什么好处 正文第一篇：b课程学习心得如果一个人总沉浸在对过去的回忆中，那他就永远地失去了现在和将来，而只能永远生活在过去中。不论过去是多么辉煌或者多么黯淡，它都永远地离开了我们。回忆过去只能让我们的神经变得脆弱。传统“过去”观念，带来了文化需求帝王剧、清官剧、武侠剧。这是中国老百姓，历来盼望的： 一盼：好皇帝，少折腾，保安稳生活；微服私访，为民除贪，为国除奸。帝王剧二盼：盼望有父母官，官清正，少刮

2、民；不贪赃枉法，百姓受委屈。清官剧。三盼：希望出个把侠客，路见不平，拔刀相助，除暴安良。武侠剧把握事物有三种方式：1、以过去决定未来：这是爷爷奶奶的做法，跳不出原有的框框。2、看别人的现在决定未来：是以现在决定现在，不能决定未来。3、聪明的人是以未来决定现在，以未来的趋势，考虑今天的做法。改革不是重复过去，也不只是为改变现在，而是在创造目前没有的未来！足球是巴西的国魂，1954年，巴西你：)的男女老少几乎一致认为，巴西足球定能荣获世界杯赛的冠军。然而，在半决赛时，巴西队意外地输给了法国队，巴西队回国，下飞机时，他们想肯定迎接他们的是臭鸡蛋。映入他们眼帘的却是另一种景象：巴西总统和两万多名球迷默

3、默地站在机场，人群中有两条横幅格外醒目：“失败了也要昂首挺胸！一切都会过去”。4年后，巴西足球队不负众望赢得了世界杯冠军。回国时，16架喷气式战斗机立即为之护航，聚集在机场上的欢迎者多达三万人和总统；在从机场到首都广场将近20公里的道路两旁，聚集起来的人群超过了一百万。人群中又出现两条横幅格外醒目：“胜利了更要勇往直前，这也会过去！”“失败了也要昂首挺胸！”，“胜利了更要勇往直前！”，“一切会过去！只有勤恳兢业地学习才不会落后。”人生需要学会忘记：忘记成功，就不会重复自己，不会自恃优越而失去超越自己的锐气！（二次世界大战一位有名的作家，写了很多作品履被搬上银幕，荣获诺贝尔奖，得奖后，他再也无法

4、写出超越自己原有作品的文章，最后自杀了，他就是海明威。）忘记失败，就不会妄自菲薄，不会背负失败的阴影而影响拼搏的信心！（这就是为什么居里夫人把诺贝尔奖杯给孩子当玩具。而布劳恩在失败6500次以后仍潜心研究火箭的制造，终于把人类送上月球的原因。）二次大战时著名影星英格里褒曼：“幸福就是健康，加上坏记性。”戴尔（三十美金起家，现在身家三百亿美金）的管理原则：对于成功，用十亿分之一秒的时间予以庆贺，随后便开始新的工作。现代战略：在找寻未来目标时：要以学习为策略；也要以遗忘为策略！因为一个企业、一个人从小到大，有很多习惯是好的，同时也有些习惯是要改的。所以一方面需要学习，一方面要把不好的习惯忘掉，这就

5、是需要以遗忘策略！该放弃的，不放弃是无知！该放弃的，能放弃是执着！不该放弃的，全放弃是傻子！一个成年人很容易打败儿童，一个老企业很容易把一个新企业消灭掉。若干年以后，这个儿童又轻易地把这当年的成人打败！这不是能力，而是时间！如果自己不主动淘汰落后的过去，你必然就会被别人的现在而淘汰！必须面向未来！有准备的人，随时有机会。机会永远是为有准备的人准备的。知道未来是为了指导当前。所有人都应该关心未来，因为我们的余生将在那里度过。没有幻想，就没有发明：从星球大战启发，飞机翅膀的演变由直翅式发展到后翅式再发展到最新式的前翅式。翅膀向前的机型原本是多么不可思议，现在也实现了。这就告诉我们：战略家要学会做梦

6、。“不是做不到，只是想不到。”人类因梦想而伟大，人类因创造而进步！有位哲人说过：“世界上一切的成功、一切的财富，都始于一个意念！始于我们心中的梦想！也就是说：“成功其实很简单，你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。”关于人生的内涵：在中国的词典，人生指“人的生存以及全部的生活经历”生存在美国的教科书，人生“人为了梦想和兴趣而展开的表演”表演。时间就是金钱！据说：一个腿脚健全的人一生中要走的路，加起来可以绕地球70圈以上；在这个广大的世界上，一个人与另一个人相遇的可能性是千万分之一，成为朋友的可能性大约是两亿分之一，而成为终生伴侣的可能性只有五十亿分之一因为懂得，所以

7、珍惜！如果把很多看似平凡的事物，都看成是来之不易的！我们便会倍加珍惜。要了解一秒钟的价值，问问得奥运会银牌的人！为什么管理者要学习，就是要让大家知道得到的是不易的，要珍惜。西典军校三句话：“不仅今天很快会过去，就是明天也很快会过去！我们必须面向未来！”管理理论大师彼得杜拉克认为：“明天和今天迥然不同，我们需要做的只是做好准备战略第三句话：你调整不了别人，但你能调整自己。1、宏观经济学，讲三个定律：需求、效率、合作（有协同合作，才有效率，有效率，才有需求）2、微观管理学，讲三个理论。（1）4050年代：系统论、控制论、信息论三论（系统理论）（2）70-80年代：耗散结构论、协同论、突变论新三论（

8、非线性系统理论）。20世纪人类最伟大的发明“三论+一机”（管理理论+管理手段）管理最精确的定义：用信息来控制系统。（管理的对象是系统，管理的目的是控制，管理的手段是信息。）中国改革是“摸着石头过河”控制论（试探控制）（3）90-2019年，混沌学、分形论、超循环理论新兴三论。自组织理论 自相似理论自繁殖理论一个经理人，40%时间学习，40%沟通，20%管理二八法则宇宙大法则（马特莱大法则）：地球上21.3%是陆地，78.7%是海洋。到商场里的顾客，21.3%是买东西的人，78.7%是闲逛的。21.3%78.7%管理的现代化实质是管理的控制化第二篇：河南优秀企业家学习b心得河南优秀企业家学习b心

9、得随着中国b商学院教育的迅速发展，越来越多社会的菁英，在源源不断地加入到这个大群体中。这种较大的影响力正在给中国社会的经济、理念以及生活方式产生更深层次的意义和更实际的推动。一方面，无论是从学识、放眼世界的胸怀，还是社会影响力，都将是未来的中坚力量。应当在施展自身才华成就以及财富的同时，肩负起引领当今中国社会理念、道德行为以及时代风尚的重任。而另一方面，面对日益恶劣的全球生态环境、经济形势，正是需要发挥出他们在引领市场新价值方面的能量，运用他们丰富的经验，以及在世界名校商学院学习到的先进理念，帮助中国以及中国企业走出困惑、稳健发展。参加b研修，每个人都有着强烈的使命感。讲师们的授课内容，往往都

10、是一种人生治学、修身境界的浓缩，甘甜而醇美。所用案例、故事精彩、幽默，紧贴管理实践；在愉快和良好的学习氛围中，获益匪浅，感悟良多。b校友畅谈：我的管理意识有很大提高，对工商企业管理的课程进行了一个比较系统的学习；在许多名师的指导下，我的思路和观念也和未参加学习前判若两人，主要体现在以下几方面：1、拥有开阔的视野学校聘请的教授都是知名院校的各行各业专家，不光学术上有一定的造诣，还实际的企业管理经历。他们开阔的知识和视野，让我在短短时间内明白了以前许多不能明白的东西。思考问题的角度和方法都多元化了。另外学校也经常组织户外拓展活动，这激发了我们的潜能，磨练了我们的意志力和人格。学校为我们安排的企业调

11、研活动，通过和企业交流，为我们学以至用提供了一个很好的平台。2、建立了良好的商业人脉络这里聚集的都是各行各业的精英，有企业家，有企业里的高层管理者等。和同学们在一起交流的时间是最难得的，不仅能了解到各行各业的发展，更重要的是能互相能吸取各自的精华，加深大家间的情感，这无非是将来事业发展的一笔宝贵的财富。3、为将来事业奠定了基础有了这次b研修班的学习经历，我坚信，将来的事业和人生必定有一个更高更好的发展！参加b研修班学习，是人生一个无悔的选择！b的学员都是不同行业、不同企业的管理人员，b班为我们搭建了一个大家相互沟通学习一个平台。通过课堂的交流讨论，我们能分享别人的管理经验。b的学习是一个主动的

12、过程，需要我们积极主动地去参与团队学习，善于表达自己的观点。在前几堂课时，大家都较为沉默，怕“枪打出头鸟”。而到后来，随着意识的改变和现场气氛的感染，很多平时沉默寡言的学员也加入到讨论的行列，人人都在“抢当出头鸟”。b学习也为我们提供了锻炼理性思维的机会：课堂提问与解答、案例研究、小组项目(分析与演示)等，都需要我们去独立思考、独创地去学习，并在过程中学会一套分析问题和解决问题的方法。老师们常说企业要发展首先是一把手工程，当老板的要不断的学习和提升，这样员工才有向心力，企业才会有凝聚力，思想决定出路，知识改变命运，学习成就未来。第三篇：成大b人力资源管理学习心得报告成大b人力資源管理學習心得報

13、告授課教授：李茂雄教授報告人：成大b98級林啟禎報告完成日期：20190614在上完本課程（人力資源管理）最後一天的課程內容之後，心中有無限的充實感。因為決定跨出醫學專業這個象牙塔而選讀成大b之後，本課程是第一個選修的課，在惶恐之中兢兢業業地研習了一學期，在腦力激盪與情境考驗後不斷思考與反省，終於有以下粗淺的心得。1. 從本課程（人力資源管理）學習到的第一項心得是，如果觀念錯誤與配套不當，人事可能是代表成本或是包袱。但如果觀念正確與運作得當，人事就是代表資源與利基。清水可以變雞湯，垃圾可以變黃金，端視有無那種眼光、格局、能力、胸襟與決斷。有時知易行難，有時知難行易，唯有知行合一，才是人力資源管

14、理的精髓。2. 人力資源管理必需理論（老師共十八講的理論基礎）與實務（老師要求同學每人研究一個實務個案並做分析與報告，本學期總共有35實務個案被分析與報告）並重，才能充分收到深入體會之效。3. 每一個個案都有兩難（或多重難處）的情境，經過分析背景因素後，可以在某些設定條件下得到相對可行或相對正確的解決方案，但在改變某些設定條件後可能必需有不同的思考、判斷與抉擇；也就是說，沒有理所當然的標準答案。4. 思考、判斷與抉擇的過程中，要考慮人性的基本需求（sly）、公司文化、時代背景、長遠規劃、管理模式、領導風格、制度傳承、民心士氣、公平正義、企業本質與人才培育等方面，首要目標是面面俱到的雙贏，否則也

15、要兩害相權取其輕，千萬不要固執傲慢與偏見，變成親痛仇快的雙輸。有個俗語說：沒知識（klg）也要有常識（ ss），沒常識也要看電視，所謂看電視就是從別人無論是成功或失敗的經驗中得到智慧（is）。成大醫學院創院院長黃崑巖教授常勉勵學子不止要當知識份子（klgbl）更要當智識份子（illul），應該道理相彷。5. 因此，人力資源管理個案研究要從理論運用成實務，前人經驗與故事是很好的參考依據，卻不該當作萬靈丹的考古題。感謝老師在睽違兩年後再度於成大b開設本課程（人力資源管理），我們也才有機會盡情學習。很佩服老師的上課風格有許多很值得學習的地方，最佩服的包括有：1. 共十八講的理論基礎非常完備，內容充實，進度掌握也很精準。2. 共五十九個可選擇的實務個案非常精彩，情境十分多元並貼切，研讀起來引人入勝。3. 每堂課的暖課小品兼顧溫情、感性、哲理與智慧，有畫龍點睛之妙。4. 在每個章節或分段放置風景照蔚為風潮，同學爭相仿傚，成為本課程特色。5. 老師認真傾聽每位同學的報告，皆給予深入的講評，令人佩服。6. 支持鼓勵將十八講理論基礎與35實務個案報告的檔案編製成網頁，提供同學觀摩、分享、參考與複習，收穫良多。第四篇：b学习邀请函b学习邀请函