9《Z3050摇臂钻床的检修》Word文档格式.docx

1、教学活动五：工作总结与评价教学过程：阅读“Z3050型摇臂钻床电路故障检修”工作任务单， 正确理解维修任务及要求。进一步熟悉常用的机床检修方法、检修思路、检修过程及仪表的使用技巧，检修过程的安全注意事项等。学习地点：教室、实训教室学习课时：4学习过程：一、 教师模拟有关人员下发设备维修任务单，学生阅读维修任务单，回答问题（填写工作页）。设备维修任务单NO： 编号：用户资料栏用户单位XX工厂机加工车间联 系 人李木子购买日期2001年10月10日联系电话88888888产品型号Z3050型摇钻摇床机 身 号XXXXXXX报修日期20 年 月 日故障原因维修要求2小时内修复，达到使用要求维修资料栏

2、维修内容故障现象维修情况元件更换情况元件编码元件名称单位数量金 额备 注维修结果执行部门： 维修员： 签收人：引导问题1：请描述本次工作的内容及要求 引导问题2、请描述机床电气故障的检查步骤引导问题3、请描述机床电气故障的查找方法二、随机找几个学生口头表述以上问题，教师要特别注意对问题的引导，激发学生的求知欲。教师进行总结、评价 能看懂Z3050摇臂钻床的电气原理图，了解电动机M1、M2、M3、M4的启动条件、控制方式，它们之间的控制关系。能熟练进行电气线路故障分析。教室参照学习任务八 Z3050摇臂钻床安装与调试的内容回答下列问题：1、Z3050钻床的用途、结构？如何进行电气控制？2、Z30

3、50摇臂钻床的各种运动需要几台电动机拖动？如何控制？3、主电路分析4、控制电路分析5、照明电路分析6、立柱和主轴箱的夹紧和松开控制分析清楚Z3050型钻床中电气元件的具体部位。能根据现场调研具体的故障现象，按该机床电气原理图进行分析，指出可能产生故障的原因和存在的区域，并制定正确的维修方案，列出完成维修任务所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。施工现场6在学生了解了摇臂钻床电气控制原理后，接到维修任务单后带学生到设备现场、勘查施工现场，制定合理可行的维修方案，为完成维修任务做好准备。一、 施工现场调研一、小组活动：（1）故障调查 了解故障的特点，询问故障出现时机床所产生的特殊现象。这有助于进

4、行第二步，即依据电气原理图和所了解的故障情况，对故障产生的可能原因和所涉及的部位做出初步的分析和判断，并在电气原理图上标出最小故障范围。勘查施工现场记录表钻床的购买时间使用记录以前出现的故障维修时间本次故障现象（与操作人员交流获取信息）勘察时间勘察地点备注（2）电路分析 根据故障现象和操作者所介绍的情况依据电气原理图，对故障可能产生的原因和所涉及的电路部分进行分析并做出初步判断。可能的故障原因查找方法处理方法摇臂不能上升摇臂不能下降摇臂不能夹紧（或液压泵电动机M3不能反转）所有电机都不能启动立柱主轴箱不能放松或夹紧液压泵电动机M3运转正常，但摇臂夹不紧摇臂不能放松（或液压泵电动机M3不能正转）

5、主轴电机M1不能启动（3）制定维修方案完成故障调查、电路分析后小组讨论制定出维修方案： （4）列举工具、材料清单，准备工具，领取材料：工具及材料清单名 称型号及规格数 量领用部门 领料时间 领料人 二、小组汇报：教师点评：1、找出各组的优点2、展示过程中各组还需改进地方3、整个任务完成中出现的亮点和不足三、展示与评价各小组可以通过不同的形式展示本组勘察施工现场所得到的信息和维修方案评价表组别参展人评 价 内 容综合表象排队调研情况维修方案语言表述情况参评人 教师点评（教师根据各组展示分别作有效的评价）1）找出各组的优点点评2）展示过程中各组需要改进的地方3）整个任务完成中出现的亮点和不足现场维

6、修学习目标能根据具体的故障现象，按该机床电气原理图进行分析，指出可能产生故障的原因和存在的区域，并做针对性检查。以正确的步骤检查排除故障，即故障调查电路分析断电检查通电检查。如对故障原因有一定把握，亦可直接进行断电和通电检查。正确使用测试工具和仪表。养成安全操作，规范操作，文明生产的行为习惯。 钻床现场 4课时一、检查线路：1、检查分两种，断电检查和通电检查。（试通过摇臂钻床主轴电机M1不能启动为例说明）首先断电检查：其次通电检查：二、排除故障：老师设置自然故障点，由各小组同学依照学习任务五、七学习过的方法，进行查找和排除故障，老师注意监护，防止造成故障范围扩大或者发生人身、设备事故，并做好相

7、应的记录，为后面点评提供依据。学习拓展：1、 下图是某控制线路接线图的一部分（只画出了部分元件），请根据接线图绘制原理图。2、 如果图中，端子板到按钮中的2、3号线接反，请你画出原理图。3、 分析二次画出的原理图，电路在功能上有没有区别。4、 如果出现电动机不能连续运行（只能点动，试分析故障点有什么区别）。三、教师点评：1、找出各组的优点点评2、展示过程中各组的缺点点评，改进方法3、整个活动完成中出现的亮点和不足通电试车 交付验收 实践过程中要严格执行操作规程，不得擅自通电试车，维修完成后要通过多种方法进行自检，确定无误后严格按照通电试车的步骤进行通电试车，交付验收。正确填写维修记录，能按电工

8、作业规程完成施工后的场地清理工作。 施工现场2课时一、自检:请你写出自检方法：二、通电试车的步骤：三、交付验收：四、清理现场：五、填写维修任务单维修资料栏：四、总结与评价1、 随机找几名学生复述自检、试车、验收过程及验收后工作2、 教师进行讲评评价点： 1、 自检方法是否正确、合理2、 试车步骤是否合理3、 验收步骤是否正确4、 维修记录填写是否正确5、 与人沟通，完成验收任务情况6、 语言表达能力教学活动六：通过本次任务的完成我们应掌握钻床的主要结构及运动形式、电气线路分析、电气线路安装步骤、钻床常见的电气故障的排除，熟练掌握钻床的检修技能，养成安全操作，规范操作，文明生产的行为习惯 教室一

9、、 总结与汇报1、 学生可采用丰富多彩的方式和方法进行本学习任务的总结汇报。2、 写出总结报告，并做成PPT进行交流、汇报二、维修考核及成绩评定附表一：学生姓名： 班级： 日期：小组成员： 带队教师：项目内容评分标准得分故障分析（30分）1标不出最小故障范围或标错，每个故障点扣15分2故障分析思路不清楚，每个故障点扣5-10分排除故障（70分）1不能排除故障点，每个故障点扣35分2扩大故障范围或产生新的故障后，不能自行修复，每个故障点扣35分3损坏电动机或工具，扣70分4损坏二极管，每个扣35分5排除故障方法不正确，每个故障扣10分文明生产违反安全生产的规定扣10-70分工时1小时每超过5分钟扣10分合计附表二：指导教师： 日期：项目自我评价小组评价教师评价ABC出勤时间观念学习活动一学习活动二学习活动三学习活动四学习活动五学习活动六综合评价总评建议（指导教师）总成绩