1、名词短语the phone number作宾语。She doesnt know me.她不认识我。代词me作宾语。I want to know the answer.我想知道答案。不定式短语to know the answer作宾语。Do you understand what I mean?你明白我的意思吗?名词从句what I mean作宾语。2.在完整的句子中,如果谓语动词是完全及物动词,后面必须接宾语。He cant speak Chinese.他不会讲中文。speak当完全及物动词,后接宾语Chinese.3.在完整的句子中,如果谓语动词是不完全及物动词,后面除接宾语外,还要接宾语补
2、语。His mother named him Tommy.他的母亲给他起名叫汤米。named是不完全及物动词,后接宾语him句意表达不完整,还要接宾语补语Tommy。4.在完整的句子中,如果谓语动词是不完全及物动词,而后面接的宾语是短语或从句,后再接宾语补语时,必须将作宾语的短语或从句放在宾语补语之后,把it放在它的原来位置,这时it是形式宾语,短语或从句是真正宾语。I think it is wrong to tell lies.我认为撒谎是错误的。it是形式宾语,不定式短语to tell lies是真正宾语,wrong是宾语补语。Did you make it clear why she
3、didnt come?你弄清楚她没有来的原因了吗?it是形式宾语,名词从句why she didnt come是真正宾语,clear是宾语补语。5.在完整的句子中,如果谓语动词是与格动词,后面要接两个宾语,即直接宾语和间接宾语,其中直接宾语是所给与或告知的事物,间接宾语是接受事物的人。直接宾语与间接宾语时常可以互换位置。I bought him a birthday present.我给他买了一件生日礼物。bought是与格动词,后接间接宾语him,再接直接宾语a birthday present。I wrote my friend a letter.I wrote a letter to m
4、y friend.我给我的朋友写了一封信。The student asked me a question. (No change)学生问了我一个问题。(无法变化)6.在完整的句子中,如果谓语动词是不及物动词,后面不可接宾语,因为句意已表达完整。The sun rises in the morning.太阳在早上升起。rises是完全不及物动词,后面不可接宾语,in the morning是副词短语,作修饰语。We are students.我们是学生。are是连系动词,后面不可接宾语,students是主语补语。复合宾语在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语
5、放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语宾语补足语”结构称为复合宾语.例如:We call him Jack . 我们叫他杰克。 这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语. 巧识复合宾语与双宾语同学们对下面两种句型常常混淆: 及物动词+宾语+名词宾补(即复合宾语) 及物动词+间接宾语+直接宾语(即双宾语) 我们讨论识别这两种结构的方法。请看下面的例子 They made him captain of the ship. She told
6、 the children an interestingstory. 在句中,him与captain之间在逻辑上有主语和表语的关系,即“Hewas captain.“句中him为宾语,captain为宾语补足语,两者合称“复合宾语”。 在句中,children与story之间的关系是及物动词与涉及到的人与物之间的关系。一般表示人的(children)为间接宾语,表示物的(story)为直接宾语,两者合称“双宾语”。可以看出,间接宾语与直接宾语在逻辑上没有主语与表语的关系,即不能说:“Thechildren were story”,但可以改写成:“She told an interesting
7、story to thechildren”,即间接宾语可以加介词to(或for)后置,而“复合宾语”不能。 综上所述,识别“复合宾语”和“双宾语”的方法有二: 其一,看宾语与它后面的词在逻辑上的关系,能改写为主语和表语关系的,是“复合宾语”;若不能,只是及物动词所涉及到的人与事物之间的关系,并且表示人的宾语可以加介词后置的,则为双宾语。 其二,英语动词在使用中要符合句型表达习惯。能充当宾语补足语的成分很多,如不定式、分词、形容词、介词结构、名词等。从上面例子可以看出,其中只有名词作宾补时,才有可能引起与“双宾语”结构相混。而能带名词作宾补的动词并不多,中学课本常见的有:call,name, m
8、ake, elect, think, consider, keep, leave,find等。同样,能带双宾语的及物动词在英语中也有一定的范围,如:ask, tell, find, teach, build,make, get, buy, pass, send, sing, spare, show, hand, write, return,read, lend,do等。如果分别记住这两组及物动词,再配合前面提到的第一种方法,识别“复合宾语”与“双宾语”就不会太难了。宾语补足语简介:在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足
9、语,简称宾补。比如说: I heard Jean singing this morning. 句子中的Jean显然是宾语。但是主语I听到的并不是Jean,而是Jean singing。singing 是句子中的宾语补足语。它和宾语之间是逻辑上的主谓关系,也就是说从逻辑上来讲,是Jean执行了singing的动作。 句子中的singing是现在分词做宾语补足语。能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有:不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,介宾短语等。一般情况下,宾补通常紧跟在宾语之后。 比如: I find learning English difficult.(difficult是形容词做宾
10、补) I saw the kite up and down. (up and down是副词做宾补) Tom made the girl cry. (cry是省略不定式符号to的动词不定式) *常跟复合宾语的动词有:call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任命),choose,elect(选举),define(定义),regard, see, recognize,treat, take,consider, look up, refer to, accept, acknowledge,describe,depict(描述),represent(
11、表现出),declare(宣称),denounce, employ(雇佣), use, show, organize, express【注意】当感官动词和实意动词,如: see hear notice watch hear feel observe(感官动词) make have let(实意动词) 接宾补时,不定式的符号to必须省略。 在help后,不定式可以带to,也可不带。 补充:简单句常见结构有: 主+谓结构: 句子由主语和谓语两部分构成,谓语动词是不及物动词.主+谓+宾谓语动词是及物动词,后面接有宾语.主+谓+宾+宾补有一些句子有了前3个成分后,还需要有一个宾语补足语对宾语做出补充说
12、明,表明宾语的身份,特征等,使句意完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语. 如果宾语和宾补是逻辑上的动宾关系,则宾补须用过去分词形式。如:Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period. 四、什么动词后可有宾语补足语: 1. 在表示心理状态的动词后作宾语补足语。 这类动词有:consider, think, believe, discover, find, imagine, judge, suppose, prove等。这类动词后的不
13、定式通常是to be+形容词或名词结构,think, consider, find后的to be常可省略。 We consider him (to be) a good teacher. 我们认为他是一个好老师。 He proved that theory (to be) very important. 他证明那个理论是很重要的。 I thought her (to be) nice and honest the first time I met her. 我第一次见到她的时候就认为她人很好,很诚实。 2. 在表示情感状态的动词后作宾语补足语。love, like, prefer, hate,
14、 want, wish, expect等。 Id prefer you to leave him alone. 我希望你不要打扰他。 I dont want there to be any trouble. 我不想有任何麻烦。 3. 注意:hope, demand, suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。 I hope you can give me a hand. 我希望你能帮我一把。 I wish you to give me a hand. He required us to be present at the meeting. 他要求我们出席会议。 Mr Li suggested that she should not go there alone. 李先生建议她不要独自去那里。主语补足语主补即主语补足语即被动语态中的宾语补足语。 eg.They
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