1、qio rn shn jin fi xi二、积累展示。例:清香袅袅锣鼓( ) 春风( ) 雪花( )鲜花( ) 鞭炮( ) 落叶( )白云( ) 波浪( )看书快(一目十行)吃饭快( ) 变化快( )回答问题快( ) 航速快( )写字画图快( ) 走路快( )时间消逝快( ) 水流快( )三、词语搭档(在括号里填上合适的词语)。浓郁的( ) 优美的( ) 深深地( )缤纷的( ) 神奇的( ) 静静地( )惊讶的( ) 美丽的( ) 细细地( )四、牵线搭桥(将下面的词和短语分别连成一句通顺的话)。蜜 蜂 在草地上 静静地开放。花 儿 在花丛中 尽情地游戏。同学们 在阳光下 飞来飞去忙着采蜜。
2、五、句子超市(给下列句子换一种说法,不改变句子的意思)。1浓郁的花香吸引着安静。(改成“被”字句)2睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)小知识为何说“春天孩儿面,一天脸三变” 春季天气变化多端,忽阴忽晴,忽风忽雨,好像小孩子脸一样,“哭笑”无常。这是因为春天来到后,太阳直射地球的位置逐渐北移,地面气温回升。同时南方暖空气逐渐向北推移,这种暖湿空气只要有机会抬升,就会成云致雨。而这期间,北方冷空气势力仍十分强盛,冷暖空气非常活跃,所以就产生了多变的天气,这是春季天气特点的一般规律。所以,要提醒小朋友们春季天气多变,一定要留意天气预报信息,适时调节自己的穿戴,保证身体健康。六
3、、精彩再现(读一读,按原文填一填)。1安静的手指( )合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是( )。2许久,她张开手指,蝴蝶( )着翅膀飞走了,安静( )张望。3我仿佛看见了她( )的内心世界,( ),我深深地感动着。能力晋级演习七、阅读课文片段,完成练习。我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来(张望 观望)。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的(权力 权利),谁都可以创造一
4、个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。1把文中括号里不恰当的词语划掉。2选择对下列句子理解正确的一项。(1)我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。 ( )A这个句子是个比喻句。B安静的眼睛虽然失明,但她心灵的窗户并没有关闭,在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。C安静双目失明,她的内心世界是奇妙而单调的。(2)此刻安静的心上,一定划过一条美丽弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。A这句话描写的是蝴蝶飞翔的情形,这是安静亲眼看到的。B这句话是用来形容安静心中想像的蝴蝶飞走时的画面。C这句话对盲人安静充满了同情怜悯之情。3“在这个清香袅袅的
5、早晨,安静告诉我这样的道理。”安静告诉“我”怎样一个道理?古 诗回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。小故事卜式是西汉时期著名的贤士,他家有两兄弟。他对自己的弟弟很好,照顾得很周到。父母去世后,兄弟两人分家,卜式把家中的财产都让给了弟弟,自己只要了一百多头羊。十几年过去了,卜式的羊群繁殖到了上千头,他买了房屋,置办了土地。这时弟弟却因经营不善而破产了,于是卜式毫不犹豫地把自己的财产分了一半给弟弟。卜式的行为感动了弟弟和所有的人,大家都说他是个重亲情、不爱财的君子。八、阅读大比拼。垂钓蝴蝶邻居家有个7岁的小女孩,总不肯跟父母去郊外钓鱼,她说一看到淌血的鱼就
6、心疼。所以,她宁愿每周六一个人在家,也不跟父母去钓鱼。又是一个周末,我听见小女孩的哭声,原来她还是不愿一同去钓鱼,被父亲打屁股了。当我午睡后下楼活动时,看见小女孩在她家3楼的阳台上,挥动着一把美丽的垂钓鱼竿。小女孩高兴地告诉我,她钓了一只蝴蝶,而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。其实,她也喜欢垂钓,但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴,而选择一朵花做钓饵。当然这只会吸引蝴蝶或小蜜蜂,这已令她十分满足。我为小女孩美丽温柔的心感动了,仰头看她时,阳光斜斜地照在她的脸上,看上去像小天使般动人。我想,美丽和善良原来是同一回事。1照样子,写句子。她宁愿每周六一个人在家,也不跟父母去钓鱼。宁愿也不2女孩为什么不肯跟父
7、母去郊外钓鱼?3女孩以美丽的玫瑰花做诱饵,钓了一只蝴蝶。小朋友,你认为她还可以钓到什么?4为什么说小女孩“看上去像小天使般动人”?素质超级冲浪九、拓展题。1安静用心灵去触摸春天,她告诉了作者一个这样的道理: 。2读完课文,我想对安静说:含“眼、目”的成语:眼见为实 眼高手低望眼欲穿 过眼云烟心明眼亮 见钱眼开横眉竖眼 独具慧眼目不窥园 目送手挥面目全非 耳闻目睹纲举目张 助我张目遮人眼目 光彩夺目18 永生的眼睛一、火眼金睛(比一比,再组词)。眶( ) 屡( ) 搂( ) 赠( )框( ) 缕( ) 楼( ) 增( )二、日积月累(在括号里填上合适的字)。突( )其( ) 不( )自( ) 不
8、( )思( )重( )天( ) 与( )长( ) 栩栩( )( )三、改头换面(按要求改写句子)。1我被他们的对话惊呆了。改为“把”字句:2他完整地来到世上,也应该完整地离去。改为“反问”句:3我14岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。改为“被”字句:四、阅读课文片段,完成练习。父亲与世长辞后,我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。”在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶
9、而出。这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!1写出下列词语的近义词。遵从( ) 领悟( )2文中“骄傲”一词的意思是( )。A自以为了不起。 B自豪。 C值得自豪的人或事物。3为什么说“在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜”?4“这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!”这句话中的破折号起什么作用?这里再次使用“骄傲”一词表达了什么?芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。信陵君是战国时期四大公子之一,他是个敬老爱贤的人。有一次,他听说有一个看城门的老人侯赢怀念有贤德,就十分郑重到地前去请教。他亲自驾着车,把车上尊贵的位子空出来留给侯嬴。侯
10、嬴早就知道信陵君的名声,但为了考验他,当信陵君去接他的时候,侯嬴故意装出傲慢的样子,但越是这样,信陵君对他越恭敬。侯嬴见状,知道信陵君的敬老是真心的,于是痛快地做了他的门客。五、阅读大比拼。下面是永生的眼睛这篇文章没有选入课文的结尾部分。没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?”失去温迪两周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分
11、享她的美丽”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍的挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。1将下列句子中画线部分用词语替代。(1)十分有才华的小温迪在一次交通事故中丧生了。(2)两位昔日盲人已脱离黑暗的处境见到光明。2“我”是怎样处理小温迪的眼角膜的?3对文章中画线句子理解正确的一项是( )。A因为把眼睛捐赠给别人,所以小温迪还活着。B这是“我”在梦中见到的,小温迪还在画画。C小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在。4小朋友,你喜欢小温迪吗?为什么?六、拓展题。照样子,成语接龙。神通广大快人心猿意马到成功败垂成1谈笑风 离死 具一 格不 木三分2趾高气 眉吐 象万 言万 重心长3积劳成 恶如 深
12、似 阔天 前绝后4脍炙人 蜜腹 拔弩 皇失 手不及用拟人手法的成语:争奇斗艳 春风得意百花争艳 水送山迎山欢水笑 兔死狐悲狐死兔泣 眉飞色舞莺歌燕舞 天愁地惨风木含悲 草木皆兵燕妒莺惭 天诛地灭狐朋狗友 夺眶而出19 生命 生命 d wn jin yn zhu zhuchn wn zhn hn zo t dun zn二、火眼金睛(比一比,再组词)。扰( ) 屈( ) 诊( ) 喊( )拢( ) 茁( ) 珍( ) 撼( )三、锦上添花(在括号里填上合适的词语)。( )的力量 ( )的外壳 ( )的价值求生的( ) 极大的( ) 茁壮的( )四、藕断丝连(在括号里填上合适的关联词语)。1( )我
13、的手指稍一用力,她( )不能动弹。2我( )好好地使用它,( )白白地糟蹋它。3( )生命短暂,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。五、句子超市(把下面的句子换一种说法,句意不变)。1一只飞蛾在我头上不停地飞来飞去。2那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。六、精彩再现(按课文内容填空)。课文从三个事例入手,写了作者对生命的思考,这三个事例是:1 ;2 ;3 。七、阅读大比拼。牵蜗牛散步上帝交给麦克一个任务,叫他牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备,可蜗牛只是用抱歉的目光看着他,仿佛在说:“我已尽全力了!乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。杜环是明朝的一名官员,一次偶然的机会,他认识了一位可怜的母亲,他的儿子不知下落,她去找自己的亲戚,结果谁也不愿照顾她。万般无奈,这位母亲只好到处寻找自己的儿子。杜
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