人教版小学语文四年级下册第五单元同步课课练Word文档下载推荐.docx

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qiǎorá

nshù

njiānfēixiá

二、积累展示。

例：

清香袅袅

锣鼓（）春风（）雪花（）

鲜花（）鞭炮（）落叶（）

白云（）波浪（）

看书快——（一目十行）

吃饭快——（）变化快——（）

回答问题快——（）航速快——（）

写字画图快——（）走路快——（）

时间消逝快——（）水流快——（）

三、词语搭档（在括号里填上合适的词语）。

浓郁的（）优美的（）深深地（）

缤纷的（）神奇的（）静静地（）

惊讶的（）美丽的（）细细地（）

四、牵线搭桥（将下面的词和短语分别连成一句通顺的话）。

蜜蜂在草地上静静地开放。

花儿在花丛中尽情地游戏。

同学们在阳光下飞来飞去忙着采蜜。

五、句子超市（给下列句子换一种说法，不改变句子的意思）。

1．浓郁的花香吸引着安静。

（改成“被”字句）

2．睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。

（改成“把”字句）

小知识

为何说“春天孩儿面，一天脸三变”春季天气变化多端，忽阴忽晴，忽风忽雨，好像小孩子脸一样，“哭笑”无常。

这是因为春天来到后，太阳直射地球的位置逐渐北移，地面气温回升。

同时南方暖空气逐渐向北推移，这种暖湿空气只要有机会抬升，就会成云致雨。

而这期间，北方冷空气势力仍十分强盛，冷暖空气非常活跃，所以就产生了多变的天气，这是春季天气特点的一般规律。

所以，要提醒小朋友们春季天气多变，一定要留意天气预报信息，适时调节自己的穿戴，保证身体健康。

六、精彩再现（读一读，按原文填一填）。

1．安静的手指（）合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是（）。

2．许久，她张开手指，蝴蝶（）着翅膀飞走了，安静（）张望。

3．我仿佛看见了她（）的内心世界，（），我深深地感动着。

能力晋级演习

七、阅读课文片段，完成练习。

我静静地站在一旁，看着安静。

我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来（张望观望）。

此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。

谁都有生活的（权力权利），谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

1．把文中括号里不恰当的词语划掉。

2．选择对下列句子理解正确的一项。

（1）我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。

（）

A．这个句子是个比喻句。

B．安静的眼睛虽然失明，但她心灵的窗户并没有关闭，在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。

C．安静双目失明，她的内心世界是奇妙而单调的。

（2）此刻安静的心上，一定划过一条美丽弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

A．这句话描写的是蝴蝶飞翔的情形，这是安静亲眼看到的。

B．这句话是用来形容安静心中想像的蝴蝶飞走时的画面。

C．这句话对盲人安静充满了同情怜悯之情。

3．“在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

”安静告诉“我”怎样一个道理？

古诗

《回乡偶书》

贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

小故事

卜式是西汉时期著名的贤士，他家有两兄弟。

他对自己的弟弟很好，照顾得很周到。

父母去世后，兄弟两人分家，卜式把家中的财产都让给了弟弟，自己只要了一百多头羊。

十几年过去了，卜式的羊群繁殖到了上千头，他买了房屋，置办了土地。

这时弟弟却因经营不善而破产了，于是卜式毫不犹豫地把自己的财产分了一半给弟弟。

卜式的行为感动了弟弟和所有的人，大家都说他是个重亲情、不爱财的君子。

八、阅读大比拼。

垂钓蝴蝶

邻居家有个7岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼，她说一看到淌血的鱼就心疼。

所以，她宁愿每周六一个人在家，也不跟父母去钓鱼。

又是一个周末，我听见小女孩的哭声，原来她还是不愿一同去钓鱼，被父亲打屁股了。

当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家3楼的阳台上，挥动着一把美丽的垂钓鱼竿。

小女孩高兴地告诉我，她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。

其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择一朵花做钓饵。

当然这只会吸引蝴蝶或小蜜蜂，这已令她十分满足。

我为小女孩美丽温柔的心感动了，仰头看她时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小天使般动人。

我想，美丽和善良原来是同一回事。

1．照样子，写句子。

她宁愿每周六一个人在家，也不跟父母去钓鱼。

宁愿……也不……

2．女孩为什么不肯跟父母去郊外钓鱼？

3．女孩以美丽的玫瑰花做诱饵，钓了一只蝴蝶。

小朋友，你认为她还可以钓到什么？

4．为什么说小女孩“看上去像小天使般动人”？

素质超级冲浪

九、拓展题。

1．安静用心灵去触摸春天，她告诉了作者一个这样的道理：

。

2．读完课文，我想对安静说：

含“眼、目”的成语：

眼见为实眼高手低

望眼欲穿过眼云烟

心明眼亮见钱眼开

横眉竖眼独具慧眼

目不窥园目送手挥

面目全非耳闻目睹

纲举目张助我张目

遮人眼目光彩夺目

18※永生的眼睛

一、火眼金睛（比一比，再组词）。

眶（）屡（）搂（）赠（）

框（）缕（）楼（）增（）

二、日积月累（在括号里填上合适的字）。

突（）其（）不（）自（）不（）思（）

重（）天（）与（）长（）栩栩（）（）

三、改头换面（按要求改写句子）。

1．我被他们的对话惊呆了。

改为“把”字句：

2．他完整地来到世上，也应该完整地离去。

改为“反问”句：

3．我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

改为“被”字句：

四、阅读课文片段，完成练习。

父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。

温迪告诉我：

“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。

”“这令你骄傲吗？

”我问。

“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！

我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。

”在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！

我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。

这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！

1．写出下列词语的近义词。

遵从（）领悟（）

2．文中“骄傲”一词的意思是（）。

A．自以为了不起。

B．自豪。

C．值得自豪的人或事物。

3．为什么说“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜”？

4．“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！

”这句话中的破折号起什么作用？

这里再次使用“骄傲”一词表达了什么？

《芙蓉楼送辛渐》

王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

信陵君是战国时期四大公子之一，他是个敬老爱贤的人。

有一次，他听说有一个看城门的老人侯赢怀念有贤德，就十分郑重到地前去请教。

他亲自驾着车，把车上尊贵的位子空出来留给侯嬴。

侯嬴早就知道信陵君的名声，但为了考验他，当信陵君去接他的时候，侯嬴故意装出傲慢的样子，但越是这样，信陵君对他越恭敬。

侯嬴见状，知道信陵君的敬老是真心的，于是痛快地做了他的门客。

五、阅读大比拼。

下面是《永生的眼睛》这篇文章没有选入课文的结尾部分。

没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。

我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：

“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？

”

失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。

信上写道：

“角膜移植非常成功。

现在，两位昔日盲人已重见天日。

他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍的挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

1．将下列句子中画线部分用词语替代。

（1）十分有才华的小温迪在一次交通事故中丧生了。

（2）两位昔日盲人已脱离黑暗的处境见到光明。

2．“我”是怎样处理小温迪的眼角膜的？

3．对文章中画线句子理解正确的一项是（）。

A．因为把眼睛捐赠给别人，所以小温迪还活着。

B．这是“我”在梦中见到的，小温迪还在画画。

C．小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在。

4．小朋友，你喜欢小温迪吗？

为什么？

六、拓展题。

照样子，成语接龙。

神通广大快人心猿意马到成功败垂成

1．谈笑风离死具一格不木三分

2．趾高气眉吐象万言万重心长

3．积劳成恶如深似阔天前绝后

4．脍炙人蜜腹拔弩皇失手不及

用拟人手法的成语：

争奇斗艳春风得意

百花争艳水送山迎

山欢水笑兔死狐悲

狐死兔泣眉飞色舞

莺歌燕舞天愁地惨

风木含悲草木皆兵

燕妒莺惭天诛地灭

狐朋狗友夺眶而出

19生命生命

ɡǔdò

wà

nɡjiānyì

nɡzhuó

zhuà

ché

nwěnzhè

nhà

nzāotà

duǎnzà

n

二、火眼金睛（比一比，再组词）。

扰（）屈（）诊（）喊（）

拢（）茁（）珍（）撼（）

三、锦上添花（在括号里填上合适的词语）。

（）的力量（）的外壳（）的价值

求生的（）极大的（）茁壮的（）

四、藕断丝连（在括号里填上合适的关联词语）。

1．（）我的手指稍一用力，她（）不能动弹。

2．我（）好好地使用它，（）白白地糟蹋它。

3．（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

五、句子超市（把下面的句子换一种说法，句意不变）。

1．一只飞蛾在我头上不停地飞来飞去。

2．那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。

六、精彩再现（按课文内容填空）。

课文从三个事例入手，写了作者对生命的思考，这三个事例是：

1．；

2．；

3．。

七、阅读大比拼。

牵蜗牛散步

上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步。

可是蜗牛爬得实在太慢了。

麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：

“我已尽全力了！

《乌衣巷》

刘禹锡

朱雀桥边野草花，

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，

飞入寻常百姓家。

杜环是明朝的一名官员，一次偶然的机会，他认识了一位可怜的母亲，他的儿子不知下落，她去找自己的亲戚，结果谁也不愿照顾她。

万般无奈，这位母亲只好到处寻找自己的儿子。

杜