《二维无纸动画》教案Word格式.docx

1、课程名称二维无纸动画授课专业动画设计专业授课对象（年级）高一授课教师周已平职称课程类型必修课大学通修课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（ ）选修课通识教育课（ ）；专业限定选修课（ ）；专业任意选修课（ ）授课时间 2008 年2009 学年（春季）季学期教材名称编 者出版社课程教学总学时数 156 学时学分数 3 学分学时分配课堂教学80 学时；实践教学85学时多媒体授课的课时比例 10 %考核方式考试：笔试（）口试（）机试（）考查（ ）其他（ ）教学目标该课程的教学目标是使学生通过学习Flash8的基础知识和基本操作，培养学生自觉使用flash8软件解决学习和工作中实际问题的能力，使Fla

2、sh8软件成为学生制作动画的有力工具，从而促进本专业相关学科的学习。部门认证注：表中（ ）选项请打“”项目内容备注课程内容提要第一章 Flash基础知识第二章 Flash绘图第三章 Flash动画重点难分析Flash的绘图及其动画联系实际技巧练习实际动手操作，大量练习主参考书章 序名 称第四章 第一章 Flash基础知识周 次第 1 周3月的求（1） 知识目标：了解Flash的发展简史，应用领域及Flash的发展趋势；Flash8的新功能。基本掌握Flash8的安装，Flash8工作界面，Flash8文档操作如打开Flash8文档、新建Flash8文档、保存Flash8文档、关闭Flash8文

3、档等；Flash8绘图工具与动画场景设置，如认识Flash8的绘图工具箱、设置舞台、标尺、辅助线和网格、场景操作。掌握典型案例：设置第一个Flash8文档。（2） 情感目标：亲历设置第一个Flash8文档，获得Flash8文档的相关知识。学生间相互交流，增加对Flash8软件的认识。（3） 技能目标：尝试、模仿教师制作动画实例，能按照本人的创意构思，设计简单的小动画实例。Flash8的新功能，Flash8文档操Flash8绘图工具与动画场景设置，设置第一个Flash8文档。教学场所环境教室授 课方 式课堂讲授（ ）； 实验（ ）； 实践（ ）；双语（ ）课时分配40教 学方 法讲授教学手段网络

4、教学（ ）； 多媒体（ ）用 具电脑投影教学内容提要备 注（1）Flash8新功能介绍和概述；（2）Flash8文档操作；（3）Flash8绘图工具与动画场景设置； （4）典型案例：设置第一个Flash文档；日及时配节 序内 容学 时第一章Flash基础知识共40第一节Flash8新功能介绍和概述10第二节Flash8文档操作第三节Flash8绘图工具与动画场景设置第四节典型案例：设置第一个Flash文档复习思题讨论练Flash8新功能拓展 看动画片作业看动画片完成方式书面版（ ）电子版（ ）提交时间必读学生学习质量监控与评价学生学习质量监控严格评价正常完成教学任务，实现教学目的后记 08动画

5、班是动画设计专业的第一个就业班，对此在教学上经过精心的调整，力求使学生的设计水平达到一个新的高度。该班级学生学习风气非常好，对动画设计很感兴趣，我有信心把学生教好，让学生有很大收获。第 3周（1）知识目标：Flash8的绘图基础； 选择工具与对象的选取，如选择工具和部分选择工具的使用；绘制路径，如线条工具，铅笔工具，钢笔工具；绘制简单图形，如椭圆工具、矩形工具、多角星形工具、刷子工具、橡皮擦工具；美人头绘制、中国工商银行标志。通过亲自操作，了解Flash8的绘图基础，体会操作Flash8软件在绘图时的具体作用，激发学生对学习软件使用的兴趣。 （3） 技能目标：掌握Flash8的绘图基础，学会制

6、作典型案例：选择工具与对象的选取；绘制路径；绘制简单图形 典型案例：50 （1） Flash8的绘图基础（2）选择工具与对象的选取（3） Flash8中的对象绘制（4）绘制路径（5）绘制简单图形（6）案例赏析第二章Flash绘图共50Flash8的绘图基础选择工具与对象的选取6Flash8中的对象绘制7绘制路径第五节 绘制简单图形 第六节 案例赏析 10 选择工具与对象如何选取？、上机操作练习本章节的特点是结构图的绘制占很大比重，但学生学习热情非常高，顺利完成教学目的，令人欣慰。第5周 1）知识目标：理解优化动画的意义，掌握发布动画的使用方法。（2）情感目标：通过自己动手使用优化动画、发布动画、发布预览，深入了解优化与发布动画基本知识，激发学生的创造欲和求知欲。（3）技能目标：掌握优化与发布动画的使用方法。优化动画，发布动画、发布预览的使用方法 优化与发布动画。66（1）优化动画（2）发布动画（3）发布预览第三章Flash动画共66 优化动画22 发布动画发布预览制作Flash动画 评价为正常完成教学任务，实现教学目的 本章节由于准备周到，调动起学生的积极性，教学目的得以顺利完成。