三年级下第六单元复习答案Word文件下载.docx

1、 敏锐 敏捷（1） 兔子（敏捷）地一跳，躲开了老鹰的攻击。（2） 蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（敏锐）吗？ 试验 实验（1） 科学家经过反复（试验），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。（2） 自然常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（实验），看得我们目瞪口呆。2、照样子把下面的句子补充完整。例: 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？原来学生们都外出春游了. 语言直播厅你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？查阅有关资料，然后向同学作介绍。鱼儿会游泳：发明了潜水艇。大乌龟背小乌龟：转动炮塔的坦克。 鸟

2、在天空飞翔：制造了各种飞行器。蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构板材。 每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。飞机设计师研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 鲸：外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿（fng）鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船舴的速度。 蛋壳：能够把受到的压力均匀（yn）地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。贝壳：外壳坚固的坦克 练习一、基础知识1 看拼音，写汉字 bin f li d yzhn

3、dng fi b ki蝙蝠 雷达 一盏灯 飞蛾 避开mn ru hng q sh b mng b cng yng敏锐 横七竖八 蒙蔽 苍蝇 cho shng b zhng i w m fng yng gung p声波 障碍物 摹仿 荧光屏 2 组词 蒙（蒙古） 蝇（苍蝇） 摹 （描摹） 暮 （薄暮） 荧（荧屏）朦 （朦胧） 绳（绳子） 幕（夜幕） 墓 （坟墓） 莹（晶莹）3 给加粗的多音字注音相信（xing） 难过（nn） 联系（x） 迷蒙（mng）宰相（xing） 灾难（nn） 系紧（j） 蒙头大睡（mng）4 在括号里填写符合下列各句意思的词 （感觉）灵敏，（眼光）尖锐。 （敏锐）【例】狼

4、狗的鼻子十分敏锐，人们用它们来缉查毒品。形容纵横杂乱。 （横七竖八）照某种现成的样子学着做。 （摹仿）躲开，回避。 （避开） 【例】小明和小李闹别扭了，见了面总是相互避开，不再理睬。5、确定词语中带点字的意思，用“”表示。 1）漫山遍野 水过满，向外流（ ） 到处都是；遍（ ） 不受约束，随便（ ） 2）往事 去（ ） 向某出去（ ） 过去的（ ） 3）信息 呼吸时进出的气（ ） 消息（ ） 休息（ ） 利钱，利息（ ）6、整理成句，加上标点。 1）天空中 像玉盘似的 挂在 月亮月亮像玉盘似的挂在天空中。 2）在树枝上 高兴地 又唱又跳 黄莺儿黄莺儿在树枝上高兴地又唱又跳。 3）不能 蟒蛇 捕

5、杀 国家 保护动物 随便 是蟒蛇是国家僳护动物，不能随便捕杀。7、反义词。漆黑（光明） 灵巧（笨拙） 清楚（模糊） 秘密（公开） 安全（危险）27【练习答案】 阅读芳草地1把你在文中了解到的重要的信息填写在下面的表格里名称 生活的地方 寿命 蜉蝣 池塘上空 一天 海龟大海 两三百岁 龙血树 有阳光的大地上 五六千岁放射性元素铀 地层里 45亿岁 地球 宇宙 45亿岁以上2如果还想知道更多的动植物的年龄，你可以怎样去了解呢？1、马的年龄看牙齿的数目及磨损情况;2、母鸡的年龄看下蛋的能力，及鸡爪上的老茧；3 、植物用年轮和生长样子看年龄1、请按课文叙述的先后顺序排列下面的句子。（在括号里填上序号）

6、（ 3 ）海龟告诉地球，它最多活两三百年。（ 4 ）地球知道了龙血树的年龄。（ 5 ）地球问化石,化石说它连自己的年龄都不知道。（ 1 ）蜉蝣在快乐地飞。（ 2 ）地球看见大猩猩在森林里追打嬉戏。（ 6 ）地球终于知道了自己的年龄。 2、读下面的词语，说说你是用什么方法来理解的。 朝生暮死 嬉戏 放射性元素 大概 朝生暮死 ：早晨刚生，晚上就死亡。今亦形容事物生命短暂。嬉戏 ：游戏;玩乐放射性元素 ：放射性元素（确切地说应为放射性核素）是能够自发地从不稳定的原子核内部放出粒子或射线（如射线、射线、射线等），同时释放出能量，最终衰变形成稳定的元素而停止放射的元素。这种性质称为放射性，这一过程叫做

7、放射性衰变。含有放射性元素（如U、Th、Ra等）的矿物叫做放射性矿物。大概：1 大致内容或情况略知大概，2表示推测 3表示对时间、数量的不很精确的估计小组合作，分角色（将此课本）演一演。注意地球的心情变化。nin ling zho shng m s xng xng hi gu年龄 朝生暮死 猩猩 海龟 chng shu zh gn d gi长寿 扎根 大概龄（年龄） 岭（山岭） 暮（日暮） 概（大概） 顽（顽皮）铃（铃铛） 玲（玲珑） 幕（幕布） 溉（慷慨） 玩（玩具）3 给加粗的多音字注音朝鲜（cho） 鲜血（xu） 乌龟（gu） 填空（kng）朝霞（zho） 血淋淋（xi） 龟裂（jn）

8、空隙（k 早上生下来，晚上就死了。形容寿命很短。（朝生暮死）【例】动物的寿命长短相差真大，有的可以活千年，有的朝生蕃死。寿命长。 （长寿）【例】我们希望老人们都能健康长寿。植物的根向土壤墨生长。 （扎根）大致的内容或情况。 （大概）5、照样子写词语。1）朝生暮死（凶多吉少）（眼高手低）（假公济私）（惩前毖后）（自始至终）（朝思暮想）（飞短流长） （自始至终）2）风平浪静（左顾右盼）（调兵遣将）（粉身碎骨）（狂风暴雨）（千辛万苦）（眼疾手快）（生龙活虎） 6、将词语补充完整。（ ）迷不（ ） 无可（ ）（ ） （ ）头（ ）气 （ ）有成（ ）欣（ ）若（ ） 惊（ ）失（ ） 完好（ ）（ ）

9、 目（ ）口（ ） （ ）（ ）洋洋 毫不（ ）（ ） 转（ ）为（ ） 年轻（ ）（ ）（执）迷不（悟） 无可（奈）（何） （垂）头（丧）气 胸有（成）（竹） 欣（喜）若（狂） 惊（慌）失（措） 完好（无）（损） 目（瞪）口（呆）（得）（意）洋洋 毫不（畏）（惧） 转（危）为（安） 年轻（有）（为）7、把句子补充完整。只要天不下雨，我就会去公园玩 。因为战胜了困难，所以他笑了。无论条件多么恶劣，他都能战胜它们。只有坚持不懈地攀登_，才能登上山顶。9 “寿”部首的部首是_寸_部28练习答案1 看拼音，写汉字kn tn x x r shng tn x y ln勘探 栩栩如生 叹息 鱼鳞 yq d

10、ng tan nng sh j sh s w鱼鳍 动弹 凝视 即使 死亡 堪（不堪） 鳞（鱼鳞） 鳍（鱼鳍） 栩（栩栩如生）勘（勘探） 粼（波光粼粼）鲫（鲫鱼） 翔（飞翔）子弹（zh） 重量（ling ） 茂盛（shng ） 头发（f）弹琴（tn） 测量（ling ） 盛饭（chng ） 发现（f）好像活的一样。 （栩栩如生）【例】毛毛画的小猫栩栩如生，惹人喜爱。叹气。 （叹息）动，活动。 （动弹）聚精会神地看。 （凝视）【例】我凝视着这本妈妈为我写下的记录着我成长的日记本，感动得留下了眼泪。5 用横线画出正确的读音。 考虑（l l） 贮藏（zh ch） 仁慈（ rn r 开辟（b p） 沼泽

11、（zho zo） 乳燕（ r l ） 吟诵（yn yng） 侥幸（ro jio） 遭殃（zo zho）6、加部首组词。尧（浇 ） _浇水_ 交（校 ） _学校_ 争（挣）_挣扎_ （绕）_ 围绕_ （饺）_饺子_ （筝）_风筝_7、照样子写词语 例：得意洋洋_兴致勃勃 神采奕奕 风度翩翩 忠心耿耿_ 炯炯有神_多多益善井井有条 蒸蒸日上 翩翩起舞8 鱼化石是怎样形成的？ 体会诗歌表达的情感。理解鱼化石形成需要哪些条件，了解鱼化石形成过程：火山爆发掩埋灰尘亿年石化形成化石。9 这首诗歌要表达什么的情感？这首诗歌要表达的情感是赞颂生命的魅力，生命的魅力在于运动，在于前进，在于奉献。因为“离开了运动

12、，就没有生命。活着就要运动，在运动中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。291默读课文，说说你获得了哪些科学知识。通过本课文的学习，我大致了解了牛胃的特殊构造及它的功能。2分角色朗读课文。1选词填空。惊险危险（惊险与危险的辨析：“惊险”指场面情景危险，使人惊奇紧张。“危险”暗示有遭到损害或失败的可能，强调不安全。（1）过马路要走人行横道线，乱穿马路很（危险）。（2）这部警匪片，情节十分（惊险）。有时，我会紧张得闭上眼睛。2根据提示写出第7节和第11节的主要意思。第7节写红头和草一起被_大黄牛吃到嘴里去了。_第11节写青头大声告诉红头要_躲过牛的牙齿_牛的胃是什么样子的？请你做个小讲解员，向大家介绍一下。牛都有四个