东师语文学科教学论15秋在线作业1答案2Word文档下载推荐.docx

1、3分得分：34.（ ）是指考试的有效性。它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容，以及实现其预定目标成功程 度的指标。A. 信度B. 效度C. 难度D. 区分度5.（ ）是 按照某种关系排列的事件或生活过程。A. 环境B. 矛盾C. 情节D. 形象C满分：6.1924 年，黎锦熙先生的（ ）出版。这是第一本教科书形式的语文教学法专著。A. 新国语教学法B. 中等国文C. 国文百八课D. 语文学科教学论A满分：7.（ ）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。A. 初始性评价B. 终结性评价C. 形成性评价D. 发展性评价8.（ ）是语文教育内容的载体，是借以实现语文教育目标，发挥语文

2、教育功能的物质基础。A. 课程标准B. 课程计划C. 语文教材D. 教学计划9.（ ）是 一 种 阅 读 方法，是进行阅读训练的第一基本技能。A. 理解B. 鉴赏C. 朗读D. 分析10.（ ）是指在语文教学过程中，为了实现语文教学目标，教师指导学生完成语文学习任务，使学生思想品德和心理品质健康发展，切实掌握语文知识和有效提高语文能力的途径、方式、手段和程序的总 和。A. 语文教学设计B. 语文教学评价C. 语文教学实施D. 语文教学方法D满分：二、多选题（共20道试题，共40分。）得分：171.阅读能力包括（ ）。A. 默读速读能力B. 理解能力C. 认读能力D. 鉴赏能力E. 表达能力F.

3、 朗读能力ABCDF满分：2分2.剧 本 阅 读 教 学 可以从以下几方面入手：（ ）。A. 引导学生认识剧本的体裁特征B. 引导学生阅读剧本C. 分析戏剧的矛盾冲突D. 引导学生分析剧本的情节结构ACD满分：3.语文教师讲解技能构成：（ ）.A. 对象分布B. 语言表达C. 使用例证D. 过渡和衔接E. 进行强调F. 获得反馈BCDEF满分：4.作文技能 训 练 包 括：A. 审题能力的训练B. 立意技能的训练C. 选材技能的训练D. 谋篇技能的训练E. 成文技能的训练F. 照应技能的训练G. 修改技能的训练ABCDEG满分：5.语文教 学 方 法 选择的依据是：A. 教学规律和原则B. 教

4、学目标与任务C. 教学内容D. 教学的组织形式与条件E. 教师素质F. 学生特点ABCDEF满分：6.语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括 ：（ ）A. 语言学知识B. 文字学知识C. 文章学知识D. 是文学知识E. 美学知识F. 语法知识ABCDE满分：7.常 见 的 说 明 顺 序 有（ ）进行说明等等。A. 总分式B. 时间式C. 空间式D. 递进式E. 按事物发展的过程ABCE满分：8.语文教科书的四个系统分别是A. 课文系统B. 注释系统C. 助读系统D. 作业系统E. 知识系统ACDE满分：9.阅 读 方 法 最常用的有四种方式有（ ）。A. 朗读法B. 默读法C. 速读法

5、D. 导读法E. 略读法10.语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括 ：11.一般报告或论文的 框架为：A. 前置部分B. 摘要部分C. 后置部分D. 主体部分E. 后记部分12.口语交 际 评价的方式有（ ）。A. 间接测试B. 半直接测试C. 半间接测试D. 直接测试ABD满分：13.根据语文课程标准的规定，综合性学习在内容上主要体现为以下几 方面的综合，即（ ）。A. 自主、合作、探究学习方式的综合B. 语文知识传授及应用的综合C. 听、说、读、写能力训练的综合D. 德、智、体、美等课程因素的综合E. 语文与生活的综合F. 语文与其他学科的综合14.意志品质具有（ ）四个方面的 内

6、 涵。A. 独立性B. 果断性C. 坚韧性D. 自制力E. 记忆力ABCD满分：15.语文课训 练 口语交际能力主要可以从四个方面着手：A. 朗读课文B. 课前演讲C. 课堂发言D. 课堂讨论E. 辩论BCDE满分：16.学生作文语言训 练包括以下几方面：A. 准确B. 简明C. 得体D. 生动E. 快捷17.语文教师科研能力的构成：A. 选题能力B. 搜集和处理信息能力C. 分析能力D. 撰写研究报告或学术论文的能力18.赫尔巴特的“四 段 论”即（ ）。A. 目标B. 明了C. 联想D. 系统E. 方法19.古代语文教材大致有三种：A. 蒙学教材B. 经学教材C. 史学教材D. 文选教材2

7、0.计算机多媒体 教学具有（ ）等特点。A. 形象性B. 多样性C. 新颖性D. 趣味性E. 主动性F. 直观性G. 丰富性ABCDFG满分：2分得分：1三、判断题（共10道试题，共30分。151.归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提问。A. 错误B. 正确2.文学作品是 作家通过形象思维，运用想象、夸张、象征等手法反映生活、 揭示社会和人生的文艺作品。3.美国心理学家加涅是新行为主义心理学及新行为主义教育流派 的主要 代表人物。4.分解式提问是找出事物之间（ 词句段之间、人物之间等）的内在联系的提问。5.难度是指 试题对被试者水平差异的区分能力。6.综合性和实践性是语文科的 重要属性。7.评课既是评 价活动，同时也是一种研究活动。8.建构主义学习理论把学习看成是学习者通过新旧经验间双向的相互 作用建构自己的经验体系的过程。9.宋代时编写的 千字文是蒙学教育的重要教材。10.口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性的特 点。8530A0AAE2DCA614