东师语文学科教学论15秋在线作业1答案2Word文档下载推荐.docx

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3分得分：

3

4.（）是指考试的有效性。

它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容，以及实现其预定目标成功程度的指标。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

5.（）是按照某种关系排列的事件或生活过程。

A.环境

B.矛盾

C.情节

D.形象

C满分：

6.1924年，黎锦熙先生的（）出版。

这是第一本教科书形式的语文教学法专著。

A.《新国语教学法》

B.《中等国文》

C.《国文百八课》

D.《语文学科教学论》

A满分：

7.（）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。

A.初始性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.发展性评价

8.（）是语文教育内容的载体，是借以实现语文教育目标，发挥语文教育功能的物质基础。

A.课程标准

B.课程计划

C.语文教材

D.教学计划

9.（）是一种阅读方法，是进行阅读训练的第一基本技能。

A.理解

B.鉴赏

C.朗读

D.分析

10.（）是指在语文教学过程中，为了实现语文教学目标，教师指导学生完成语文学习任务，使学生思想品德和心理品质健康发展，切实掌握语文知识和有效提高语文能力的途径、方式、手段和程序的总和。

A.语文教学设计

B.语文教学评价

C.语文教学实施

D.语文教学方法

D满分：

二、多选题（共20道试题，共40分。

）得分：

17

1.阅读能力包括（）。

A.默读速读能力

B.理解能力

C.认读能力

D.鉴赏能力

E.表达能力

F.朗读能力

ABCDF满分：

2分

2.剧本阅读教学可以从以下几方面入手：

（）。

A.引导学生认识剧本的体裁特征

B.引导学生阅读剧本

C.分析戏剧的矛盾冲突

D.引导学生分析剧本的情节结构

ACD满分：

3.语文教师讲解技能构成：

（）.

A.对象分布

B.语言表达

C.使用例证

D.过渡和衔接

E.进行强调

F.获得反馈

BCDEF满分：

4.作文技能训练包括：

A.审题能力的训练

B.立意技能的训练

C.选材技能的训练

D.谋篇技能的训练

E.成文技能的训练

F.照应技能的训练

G.修改技能的训练

ABCDEG满分：

5.语文教学方法选择的依据是：

A.教学规律和原则

B.教学目标与任务

C.教学内容

D.教学的组织形式与条件

E.教师素质

F.学生特点

ABCDEF满分：

6.语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括：

（）

A.语言学知识

B.文字学知识

C.文章学知识

D.是文学知识

E.美学知识

F.语法知识

ABCDE满分：

7.常见的说明顺序有（）进行说明等等。

A.总分式

B.时间式

C.空间式

D.递进式

E.按事物发展的过程

ABCE满分：

8.语文教科书的四个系统分别是

A.课文系统

B.注释系统

C.助读系统

D.作业系统

E.知识系统

ACDE满分：

9.阅读方法最常用的有四种方式有（）。

A.朗读法

B.默读法

C.速读法

D.导读法

E.略读法

10.语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括：

11.一般报告或论文的框架为：

A.前置部分

B.摘要部分

C.后置部分

D.主体部分

E.后记部分

12.口语交际评价的方式有（）。

A.间接测试

B.半直接测试

C.半间接测试

D.直接测试

ABD满分：

13.根据语文课程标准的规定，综合性学习在内容上主要体现为以下几方面的综合，即（）。

A.自主、合作、探究学习方式的综合

B.语文知识传授及应用的综合

C.听、说、读、写能力训练的综合

D.德、智、体、美等课程因素的综合

E.语文与生活的综合

F.语文与其他学科的综合

14.意志品质具有（）四个方面的内涵。

A.独立性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制力

E.记忆力

ABCD满分：

15.语文课训练口语交际能力主要可以从四个方面着手：

A.朗读课文

B.课前演讲

C.课堂发言

D.课堂讨论

E.辩论

BCDE满分：

16.学生作文语言训练包括以下几方面：

A.准确

B.简明

C.得体

D.生动

E.快捷

17.语文教师科研能力的构成：

A.选题能力

B.搜集和处理信息能力

C.分析能力

D.撰写研究报告或学术论文的能力

18.赫尔巴特的“四段论”即（）。

A.目标

B.明了

C.联想

D.系统

E.方法

19.古代语文教材大致有三种：

A.蒙学教材

B.经学教材

C.史学教材

D.文选教材

20.计算机多媒体教学具有（）等特点。

A.形象性

B.多样性

C.新颖性

D.趣味性

E.主动性

F.直观性

G.丰富性

ABCDFG满分：

2分得分：

1

三、判断题（共10道试题，共30分。

15

1.归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提问。

A.错误

B.正确

2.文学作品是作家通过形象思维，运用想象、夸张、象征等手法反映生活、揭示社会和人生的文艺作品。

3.美国心理学家加涅是新行为主义心理学及新行为主义教育流派的主要代表人物。

4.分解式提问是找出事物之间（词句段之间、人物之间等）的内在联系的提问。

5.难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。

6.综合性和实践性是语文科的重要属性。

7.评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。

8.建构主义学习理论把学习看成是学习者通过新旧经验间双向的相互作用建构自己的经验体系的过程。

9.宋代时编写的《千字文》是蒙学教育的重要教材。

10.口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性的特点。

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