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部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习及答案Word下载.docx

1、n fn mngrng xng nin lng cng bi shn sh3. 看拼音写词语。ki p shu hu i m x wt min ho ch pin yi fn f4. 读拼音,写词语。fn zh ko shn ln l mndn zh xio hu hun yn chu xi形近字词5. 形近字组词。璧(_)奉(_)慌(_)境(_)壁(_)秦(_)谎(_)镜(_)6. 比一比,再组词。筹(_)镯(_)坞(_)裆(_)矜(_)寿(_)蜀(_)乌(_)铛(_)预(_)7. 比一比,再组词。考(_)塘(_)陪(_)抑(_)烤(_)糖(_)培(_)柳(_)8. 辨字组词。斯(_)垫(_

2、)蚂(_)绵(_)踢(_)撕(_)热(_)码(_)棉(_)惕(_)正确读音选一选9. 给下列划线的字选择正确的读音,打“”千乘(shng chng) 颔首(hn hn) 曝晒(bo p) 玫瑰(gui gu) 细菌(jn jin) 享用(xixing)吮吸(shnyn) 甘霖(lng) 木橇 (qio qio)矗立(ch zh) 肖像(xio xio) 沉淀(din dng)10. 给多音字选择正确的读音,打上“”。1哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩(mm)托车又摩(mm)了一遍。2没想到天不怕地不怕的姐姐还晕(ynyn)血,看见我头上的血立刻晕(ynyn)倒了。3敌人的威吓(hxi)、拷打都吓

3、(h)不倒方志敏。11. 给下列多音字选择正确的读音,在下面画横线。1张磊同学参加了学校成语大王擂(li li)台赛,比赛时,班上同学都为张磊擂(li)鼓助威。2一只游船停泊(b p)在碧波荡漾的湖泊(b p)那一边。3你得到爷爷的呵(h )护,你应该高兴呵(h )。12. 给加点的字选择正确的读音,在正确的读音下打“”。召集(zho zho)酵母(xio jio)龟裂(gu jn)苔藓(xin xin)悄然(qio qio) 驯良(shn xn)矫健(jio jio)即使(j j)句子对对碰13. 按要求完成句子练习。1嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)_2进入太空之后,即使关掉发动机

4、,火箭仍可以继续前进。(用加点的词语写句子)_3前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(仿写设问句)4冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。(用恰当的关联词语将两句话合成一句话)14. 按要求完成句子练习。1古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(改为反问句)_2放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_3下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。_1

5、5. 按要求写句子。1.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)_2.要来台风了,母亲不得不把桂花摇下来。(改成肯定句)3.父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)16. 按要求完成下面的句子练习。1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句)2.在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够,毅力不强。3.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改成转述句)4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)课文内容填空17. 按课文内容填空。1.分布在银河两侧的_星和_星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。人们根据它们的名字,创作出_这个充满传奇

6、色彩的民间故事。我读过的民间故事还有_。2.猎人海力布这个故事讲述了一个猎人,名叫_,他热心_,每次打猎回来,总是把猎物分给_,自己只留下_的一份。最后为了救乡亲们,他变成了_。3.乞巧一诗是_朝的_写的,诗的后两句是_, _。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的_,秦观的_。18. 根据课文内容填空。1.及时当勉励,_。2.死去元知万事空,_。3.落花生一文的作者是_,他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_,不要做_。4. _,其道大光。_,一泻汪洋。5. _,直把杭州作汴州。19. 根据所学内容填空。1“知之为知之,不知为不知,是知也。”第一个

7、“知”的意思是_,这句话的意思是_,这句名言说的是学习要有_的态度。“读万卷书,行万里路。”这是_的名言,写一些你对这句话的理解要_,_。2“书,被人们称为人类文明的长生果”这句话把_比作_。作者以诙谐的手法,生动而巧妙地表达了_。3白鹭一文的作者是_,作者通过描写白鹭的_以及它的一系列活动画面;在_里的鱼,_站立于小树的绝顶,_的低飞等,让我们真切地感受到了白鹭的美。4桂花雨一文表达了作者_的感情。5珍珠鸟是_,作者以细腻亲切的语言,写出了 珍珠鸟由_人到_人的变化过程。文中起到升华全文主题的句子:_。20. 根据课文内容填空。1对于读书的方法,朱熹曾说:“读书有三到,即_、_、_。”2太阳

8、是一篇 _,文中采用_、_、_ 、_等说明方法,介绍了太阳_、_、_的特点,而且和我们人类的关系非常密切。3圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。圆明园既是园林艺术的_,也是建筑艺术的_。4诗句“_,_。”表达了诗人内心的孤独与凄凉;诗句“_,_。”暗示了诗人高洁清远的品行志趣;诗句“家家乞巧望秋月,_”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望;诗句“问渠哪得清如许,_。”道尽了持续学习的重要性。课内阅读21. 阅读课内片段,完成练习。太阳(节选)有这么一个传说,古时候天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其买,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以有上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会

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