部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习及答案Word下载.docx

1、n fn mngrng xng nin lng cng bi shn sh3. 看拼音写词语。ki p shu hu i m x wt min ho ch pin yi fn f4. 读拼音，写词语。fn zh ko shn ln l mndn zh xio hu hun yn chu xi形近字词5. 形近字组词。璧（_）奉（_）慌（_）境（_）壁（_）秦（_）谎（_）镜（_）6. 比一比，再组词。筹（_）镯（_）坞（_）裆（_）矜（_）寿（_）蜀（_）乌（_）铛（_）预（_）7. 比一比，再组词。考（_）塘（_）陪（_）抑（_）烤（_）糖（_）培（_）柳（_）8. 辨字组词。斯（_）垫（_

2、）蚂（_）绵（_）踢（_）撕（_）热（_）码（_）棉（_）惕（_）正确读音选一选9. 给下列划线的字选择正确的读音，打“”千乘（shng chng） 颔首（hn hn） 曝晒（bo p） 玫瑰（gui gu） 细菌（jn jin） 享用（xixing）吮吸（shnyn） 甘霖（lng） 木橇 （qio qio）矗立（ch zh） 肖像（xio xio） 沉淀（din dng）10. 给多音字选择正确的读音，打上“”。1哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩（mm）托车又摩（mm）了一遍。2没想到天不怕地不怕的姐姐还晕（ynyn）血，看见我头上的血立刻晕（ynyn）倒了。3敌人的威吓（hxi）、拷打都吓

3、（h）不倒方志敏。11. 给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。1张磊同学参加了学校成语大王擂（li li）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂（li）鼓助威。2一只游船停泊（b p）在碧波荡漾的湖泊（b p）那一边。3你得到爷爷的呵（h ）护，你应该高兴呵（h ）。12. 给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“”。召集（zho zho）酵母（xio jio）龟裂（gu jn）苔藓（xin xin）悄然（qio qio） 驯良（shn xn）矫健（jio jio）即使（j j）句子对对碰13. 按要求完成句子练习。1嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）_2进入太空之后，即使关掉发动机

4、，火箭仍可以继续前进。（用加点的词语写句子）_3前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（仿写设问句）4冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用恰当的关联词语将两句话合成一句话）14. 按要求完成句子练习。1古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）_2放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：_3下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。_1

5、5. 按要求写句子。1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）_2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）16. 按要求完成下面的句子练习。1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句）2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句）课文内容填空17. 按课文内容填空。1.分布在银河两侧的_星和_星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出_这个充满传奇

6、色彩的民间故事。我读过的民间故事还有_。2.猎人海力布这个故事讲述了一个猎人，名叫_，他热心_，每次打猎回来，总是把猎物分给_，自己只留下_的一份。最后为了救乡亲们，他变成了_。3.乞巧一诗是_朝的_写的，诗的后两句是_， _。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的_，秦观的_。18. 根据课文内容填空。1.及时当勉励,_。2.死去元知万事空，_。3.落花生一文的作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_，不要做_。4. _，其道大光。_，一泻汪洋。5. _，直把杭州作汴州。19. 根据所学内容填空。1“知之为知之，不知为不知，是知也。”第一个

7、“知”的意思是_，这句话的意思是_，这句名言说的是学习要有_的态度。“读万卷书，行万里路。”这是_的名言，写一些你对这句话的理解要_，_。2“书，被人们称为人类文明的长生果”这句话把_比作_。作者以诙谐的手法，生动而巧妙地表达了_。3白鹭一文的作者是_，作者通过描写白鹭的_以及它的一系列活动画面；在_里的鱼，_站立于小树的绝顶，_的低飞等，让我们真切地感受到了白鹭的美。4桂花雨一文表达了作者_的感情。5珍珠鸟是_，作者以细腻亲切的语言，写出了 珍珠鸟由_人到_人的变化过程。文中起到升华全文主题的句子：_。20. 根据课文内容填空。1对于读书的方法，朱熹曾说：“读书有三到，即_、_、_。”2太阳

8、是一篇 _，文中采用_、_、_ 、_等说明方法，介绍了太阳_、_、_的特点，而且和我们人类的关系非常密切。3圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。圆明园既是园林艺术的_，也是建筑艺术的_。4诗句“_，_。”表达了诗人内心的孤独与凄凉；诗句“_，_。”暗示了诗人高洁清远的品行志趣；诗句“家家乞巧望秋月，_”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望；诗句“问渠哪得清如许，_。”道尽了持续学习的重要性。课内阅读21. 阅读课内片段，完成练习。太阳（节选）有这么一个传说，古时候天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其买，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以有上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会