精选《中小学体育器材和场地》国家标准文件Word文件下载.docx

1、还应设置有防止绳杆断裂的防护装置。1：爬绳和爬杆器材的有效使用宽度是指可提供使用者予以安全运动的有效空间的宽度。2：器材的有效使用高度是指爬绳和爬杆等器材自运动地面计起的有效使用高度。软梯器材的规格尺寸类型 握持直径 梯阶的间隔距离 器材的有效使用高度中 学 25 30 30010 3500小 学 25 30 250软梯器材的握持直径是指在软梯的有效攀爬范围内，横杆上任一攀爬部位的握持直径。吊环器材的规格尺寸类型 两环宽度悬垂点高度环圈距地面高度环圈截面直径环架立柱内侧间距中 学 5005 5000 2200 50 28 0.5 2500100小 学 5005 4500 1800 50 25

2、0.5 2200两环宽度是指两环圈的中心距或者悬吊环圈的环带中心距。环圈距地面的高度是指环圈内径的下部距运动地面的高度。3：悬垂点高度是指吊环器材的上横梁悬挂环带的连接点距运动地面的高度。攀网器材的规格尺寸 有效使用宽其余处可握持直类型 有效使用高度 网绳握持直径 网格间距 度 径中 学 2000 200 3500 202 16 35 200200小 学 2000 200 3000 202 16 30 200有效使用宽度是指攀网器材可提供使用者予以安全握持攀爬的有效宽度。有效使用高度是指攀网器材自运动地面计起至器材可安全握持攀登的最高握持处（单面式）或最高踩踏处（平顶式）的高度处的距离。平行梯

3、器材的规格尺寸类型长度 有效使用宽度 最高使用高度悬垂握持直径纵向握持间距中 学 4000 500 600 100 2300 30 35 350小 学 4000 100 2100 28 32 300注 1：平行梯的有效使用宽度是指可提供使用者安全悬垂握持的有效宽度。注 2：最高使用高度是指自运动地面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处零部件上表面的高度距离。肋木架器材的规格尺寸类型 使用宽度 最高使用高度 横肋间距 握持直径中 学 1000 2500100 300 3035小 学 800 2200100 250 2832横肋间距是指肋木架器材上相邻的上下横肋间的中心距。最高使用高度是指自运动地

4、面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处的横肋上表面的高度距中小学攀岩墙器材的规格尺寸个体墙体 攀爬块数 大号攀块表面 小号攀块表面 抓紧处 墙体高度 中号攀块表面积宽度mm量2个 /m积cm厚度 1500 4000 4 150 100 60 55攀岩墙攀登面装置的攀爬块，应基本均衡的大小间隔分布。例如：每平方米 4个的攀爬块， 宜有大号攀爬块1个，中号攀爬块2个，小号攀爬块1个。个体墙体宽度是指满足一个人运动攀登时安全适宜的最小墙面宽度。攀爬块表面积是指单个攀爬块上，除去与墙面接触的平面和紧固件孔位以后，凸出在攀岩墙的墙面以外的攀爬块的外露表面积。抓紧处厚度是指各类形状的攀爬块上，供攀登者手掌

5、安全抓紧而专门设置的在垂直或水平方向的抓紧处尺寸。不具有杠面弹力性能的单杠器材的规格尺寸类型 杠面高度 使用宽度 横杠的外径中 学 13002400 1200 32小 学 10002000 1200 32单杠器材规格尺寸的含义，可参见我国已发布和实施的体操器材的相应国家标准。不具有杠面弹力性能的双杠器材的规格尺寸类 杠面截面 杠长杠 高纵向立柱中心距 两杠内侧距离型长径 短 径中2500 1300 1700 50 40 1500100 390520 学小 1000100 3604502000 7001300 50 40 学双杠器材的杠面截面若设置为园形时，其外径应不大于 45mm。双杠器材规格

6、尺寸的含义，可参见我国已发布和实施的体操器材的相应国家标准。第 2 部分：体操器材教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、天津市春合体育用品厂。泰山体育器材集团有限公司。 陈宝生、罗宜里、贾志勇、李燕群、薄雪松、肖建京。中学用单杠基本尺寸参数弹 力 型 项 目基本尺寸 极限偏差杠面高度 H 14002400 10 两立柱支点中心距 S 20002400横杠直径 d 28 0.5立柱升降间距 50 L 5500地板钩位置 50B 4000小学用单杠的基本尺寸参数杠面高度 H 12002000 10两立柱支点中心距 S 20002400中学用双杠的基本尺寸参数弹力 型 项 目杠高 H 13

7、00 170010 杠长L 3000 3500杠面断面 短径 40 2 （卵圆型）长径 50两杠内侧距离 S1,S2 410610 无级调节纵向立轴中心距 L1 2000 2300 10升降间距 50 小学用双杠的基本尺寸参数杠高 H 1000 1300杠长L 2700 3000 2 为卵圆型两杠内侧距离 S1,S2 320 520 无级调节纵向立轴中心距 L1 1800 2000 山羊的基本尺寸和极限偏差中学用山羊 小学用山羊 部位名称基本尺寸 极限偏差 基本尺寸 极限偏差山羊全高 H1 10001300 10 6801080 山羊头长 L1 500600 5 420460 5山羊头宽 B1

8、 360 5 280 山羊头高 H2 260330 5 180220 立轴升降间距 L2 50 3 50 3山羊腿外直径 D2 30 30 山羊腿壁厚 D1 3 3 羊脚底椭圆面长径 D3 100 60 羊脚底椭圆面短径 D4 80 50 第 3 部分：篮球架教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、张家港金陵体育器材有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司。南通千方健身有限公司、北京京帆体联体育设施技术开发有限公司、广州朗捷体育用品有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司。 李春荣、 贾志勇、 王家宏、 孙军、 张耀辉、 侯力波、 元天翔、 张元文、曹光达、曾文飞、郭飞。1400+4

9、050 1520 24 0+9451第 4 部分：篮球教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、无锡昆达制球有限责任公司、深圳市好家庭实业有限公司。陈晓东、贾志勇、王家宏、张元文、张家祥、刘畅。中小学生用篮球规格表圆周差 mm品 名圆周长mm质量 g优等品、一等品 合格品小学生用篮球 645670 420 480 3.0 4.0初中生用篮球 695725 490 560中小学生用篮球成品性能表指 标 项 目单位优等品 一等品 合格品气压下降率 % 10 12 15回弹高度 mm 12001400 1200 1600 1100冲击次数（速度为320r/min ） 次 3000冲击后气压下降

10、率 % 15 冲击后破裂 无耐 冲击后内爆 无压冲击后脱胶 无力 冲击冲击后圆周长小学生用篮球 670 mm初中生用篮球 725冲击后圆周差 mm 5.0冲击后球体质量差 g 50第 5 部分：排球教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、深圳市好家庭实业有限公司、无锡昆达制球有限责任公司。张家祥、刘畅、贾志勇、陈晓东、薄雪松。中小学生用排球的圆周长、圆周差与质量表品 名圆周长mm圆周差 mm质量 g优等品优等品、一等品、合格品 合格品优等品、一等品 合格品一等品小学生用排球 600620 210230 200240 3.0 4.0初中学生用排球 650670 240260 230270中小学生用排球的成品性能表回弹高度 mm 1200 1400 11001450 10501450撞击次数（速度为320r/min ） 次 3000 耐压 小学生用排球 620初中学生用排球 670力 冲击后圆周差 mm 5第 6 部分：软式排球本部分