高三第二次月考语文试题Word文件下载.docx

1、真正继承鲁迅精神，是善于发现继承鲁迅“衣钵”的人，而不是硬着头皮念鲁迅创造的“三字经”。 （选自广州日报，有删改）1下列有关“鲁迅在教材中也应与时俱进”的理解，错误的一项是（3分）A鲁迅生活的时代离我们较远，文风难免古风萦绕，拗口难懂，因此他的文章，删点为妙。B继承鲁迅“衣钵”的人不少，新时代也有活着的“鲁迅”，教材编写者也可选用他们的文章。C当今社会，对不平、不公、不正大声疾呼，叹国人之麻木，怒国人之不争的人时有出现。D对于鲁迅的文章，如果我们不加选择地照抄照搬，这是违背了鲁迅先生的初衷的。2下列关于“鲁迅作品”的说法，错误的一项是（3分）A鲁迅被誉为“民族魂”，一些人认为在中学语文教材中删

2、减鲁迅作品会丢掉鲁迅精神。B从“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的顺口溜中可以看出鲁迅部分作品存在晦涩难懂的问题。C“发展才是硬道理”，邓小平的话不仅对社会发展适用，对鲁迅作品在教材中的编排也非常适用。D鲁迅是“白话文学运动的健将”，教材中选用他的作品只能让学生学习他的语言。3下列表述不符合原文意思的一项是（3分）A如果我们因太相信权威而把鲁迅放进“神坛”，这就是对鲁迅先生的一种污辱。B“鲁迅”在教材中也应与时俱进，编者可用其它的针砭时弊的好文章来代替部分鲁迅的文章。C毛主席对鲁迅给予高度评价，说鲁迅是民族英雄，鲁迅的方向就是中华民族文化的方向。D硬着头皮念鲁迅创造的“三字经”并不能真正继

3、承鲁迅精神，真正继承鲁迅精神的人，是发现并继承鲁迅“衣钵”的人。二、古诗文阅读（18分，每小题3 分）（一）阅读下面的文字，完成46题。豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣

4、欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞於市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委

5、质臣於智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至於智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，（1）臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”於是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。 （选自史记刺客列传）4对下列句子中加点的

6、词的解释，不正确的一项是A乃为所欲，顾不易邪？ 顾：难道，反而B于是襄子乃数豫让曰 数：列举罪过，指责。C范、中行氏皆众人遇我 众人：一般人D于是襄子大义之 大义：认为很合乎正义5以下各组句子中，全都直接表明豫让为“义人”的一组是去而事智伯，智伯甚尊宠之。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。今智伯知我，我必为报仇而死且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意AB C D6下列对原文有关内容的分析和概括不正确的项是A豫让漆身为厉，吞炭为哑，残身苦行，宁愿使自己变得面目全非，也不愿用卑劣的方法获得成功，显示出豫

7、让做人的基本准则。B豫让信奉“士为知己者死”的人生信条，智伯对于他有知遇之恩，所以他想方设法要为之复仇。对于这种“义”，赵襄子也是赏识的，所以每次都是抓住他又放掉。 C赵襄子没有被豫让杀死，是因为时刻提防。豫让每次行刺都费尽心机，但都被赵襄子及时识破，而且当场被捉拿。D豫让为了报智伯之仇可谓执著，是一个轻己之生死，事主无二心的“大义”之人。（二）阅读下面的文言文，完成710题。裴炎，字子隆，绛州闻喜人。宽厚，寡言笑，有奇节。高宗幸东都，留皇太子京师，以炎调护。帝不豫，太子监国，诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事，及大渐，受遗辅太子，是为中宗。中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官，炎固执不从

8、，帝怒曰：“我意让国与玄贞，岂不可？何惜侍中邪？”（2）炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪？”后曰：“以天下与玄贞，安得无罪？”乃废帝为卢陵王，更立豫王为皇帝。以定策功，封永清县男。来源:后已持政，稍自肆，于是武承嗣请立七庙，追王其先，炎谏曰：“太后天下母，以盛德临朝，（3）不宜追王祖考，示自私，且独不见吕氏事乎！“吕氏之王，权属生人，今追崇先世，在亡迹异，安得同哉！”炎曰：“蔓草难图，渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔，以绝宗室望，刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争，后愈衔怒。未几，赐爵河东县侯。豫王虽为帝，未尝省天下事。炎

9、谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子。会久雨，太后不出而止。徐敬业兵兴，后议讨之，炎曰：“天子年长矣，不豫政，故竖子有辞。今若复子明辟，贼不讨而解。”御史崔詧曰：“炎受顾托，身总大权，闻乱不讨，乃请太后归政，此必有异图。”后乃捕炎送诏狱，遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰：“炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，臣明其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之，后曰：“炎反有端，顾卿未知耳。”元范、齐贤曰：“若炎反，臣辈亦反矣。“朕知炎反，卿辈不反。”遂斩于都亭驿。炎被劾，或勉其逊辞，炎曰： “宰相下狱，理不可全。”卒不折节。籍其家，无儋石之赢。（选自新唐书裴炎传，有删节）7对下

10、列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A高宗幸东都 幸：帝王亲临B承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔讽：劝谏C天子年长矣，不豫政，故竖子有辞辞：借口D炎反有端，顾卿未知耳 顾：考虑8下列句子中，全都直接表现裴炎刚正不屈的一组是宽厚，寡言笑，有奇节刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争若炎反，臣辈亦反矣蔓草难图，渐不可长炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子宰相下狱，理不可全ABC D9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分 ）A唐高宗晚年，裴炎特别受到信任和倚重。唐高宗病重，裴炎奉诏协助太子处理日常政务；唐高宗临死，裴炎受遗诏辅政。B唐中宗登基后，想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自

11、己乳母儿子五品官，裴炎坚决不肯从命。C徐敬业起兵造反，裴炎曾企图发动兵变推翻武则天为内应；后因下了很多天的雨，武则天没出皇宫而作罢。D裴炎被弹劾逮捕下狱后，刘齐贤、蒋俨为他辩解，但武后坚持认为裴炎谋反，最终在都亭驿杀了裴炎。第卷（共123分）三（18分）10把前面两段文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。（4分）（2）炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫。（3分）（3）不宜追王祖考，示自私，且独不见吕氏事乎！11补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）人生如梦，。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（2） ，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（3）子曰：“见贤思齐焉， 。”（论语里仁）（4），人皆有之，贤者能勿丧耳。（孟子鱼我所欲也）（5）朝菌不知晦朔， ，此小年也。（庄子逍遥游）（6）忳郁邑余侘傺兮，（屈原离骚）（7）宫中