四年级语文下学期期中知识点整理复习必考题苏教版Word下载.docx

1、i h2. 根据拼音写词语。h hun gun gi w ki yun g mng shushn q zh mng pn dng kng x y hu3. 读拼音，写词语。zh jin zhung jia yn ji gi shn x rujin dng jng pi xin sh o m z rn4. 看拼音，写词语。fn ling xn ch yn s t hu zh wng bo f xing ling fi fn 5. 看拼音，写词语。mio hu jin kn tn ru zhun shto yn tn wn mn mi b to形近字词6. 比一比，组词语。绳（_） 盼（_） 换（

2、_） 抢（_） 蝇（_） 扮（_） 唤（_） 枪（_） 7. 比一比，再组词。跪（_） 顽（_） 凭（_） 掐（_）摔（_） 脆（_） 烦（_） 秃（_） 陷（_）蟀（_） 8. 形近字组词。怒（_） 脂（_） 拭（_） 测（_） 努（_） 指（_） 试（_） 则（_） 详（_） 豪（_） 辟（_） 碳（_） 祥（_） 毫（_） 僻（_） 炭（_） 9. 比一比，组词语。记（_） 坚（_） 坑（_） 很（_） 纪（_） 竖（_） 抗（_） 狠（_） 蝇（_） 绕（_） 玩（_） 怀（_） 绳（_） 饶（_） 顽（_） 坏（_） 10. 比一比，再组词。厅（_） 较（_） 卧（_） 专（_） 盯

3、（_） 校（_） 臣（_） 砖（_） 课内填空11. 根据所学知识填空。1唐代著名文学家韩愈有一句名言：“_，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不怕苦，多读书。2“学习不怕根底浅，_。”这句话的意思是：学习不怕基础差，只要迈步向前就不算晚。3老师经常教育我们说：“少年不知勤学苦，_。你们这些孩子一定要勤奋读书，别等长大了后悔。”4“_，一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈，才会学有所成，学习中若有间断，就会前功尽弃。12. 根据课文内容填空。（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。如记金华的双龙洞按_的顺序来写的，重点写了_；海上日出是

4、按照_的顺序来写的，描绘了_和_海上日出的不同景象，展示了海上日出_，文章字里行间洋溢着作者_和追求光明的思想感情。（2）小英雄雨来课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年_，聪明勇敢，_本领高强，为了掩护_干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_，_的优秀品质。13. 课文回顾。1判断：小英雄雨来（节选）中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了三次，体现了雨来对祖国深深的热爱之情。（_）2回忆我们家的男子汉一文，文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为：_、_、_。3为芦花鞋中的三个部分列出小标题：_、_、_。4独

5、坐敬亭山的作者是_代诗人_。这首诗的后两句是：_，_。这两句诗运用了_的修辞方法。14. 知识回顾。1.写一句关于秋天的谚语：_，_。2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。我会用韩愈的“_”这句话来劝他。3.“_三分白，_一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是_。4.观潮一文赞美了_，抒发了作者_。5.通过学习课文，我们认识了一个_的精卫。15. 根据课文内容填空。句子训练16. 按要求写句子。1“不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）_2我戴上老虎皮和老虎头罩。（修改病句）_3我这个配角配不上他。老师没撤换我。（用关联词合成一句话）_17. 按要求写句子。（1）我不得不佩服纪

6、昌勤学苦练的精神。（改为肯定句）_（2）老公鹅走过来。（扩句，至少扩两处）（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是_，_；书是_，_。（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（写出句子的意思）_（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。18. 按要求写句子1养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用“因为所以”改写）_2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（缩句）3美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）4面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）5飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。_19. 按要求完成句子练习。1.牛的眼睛看人，觉

7、得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词连成一句话）_2.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。（用加点的词写句子）3.鹅有什么可怕的！_4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。（改为“被”字句）_5.她很生气。（用动作描写将其表现出来）20. 修改病句1在老师的帮助下，我很快地克服了错误。2春天的德州是个美丽的季节。3猫的作者是老舍写的。4神话故事对我很感兴趣。阅读理解21. 课外阅读。最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）我本来叫秦

8、玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y），全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，