高考历史大一轮复习课时规范训练选修1 历史上重大改革回眸Word文档格式.docx

1、背景类、比较类、作用（影响）类2014年卷魏晋的法律改革张晋藩主编中国法制通史特点类、作用（影响）类2014年卷南朝的山泽管理赵冈中国历史上生态环境之变迁背景类、作用（影响）类2015年卷唐代的币制改革彭信威中国货币史内容类、作用（意义）类2015年卷清代的养廉银制度黄惠贤等中国俸禄制度史原因类、作用（影响）类2016年卷唐太宗时的谱牒改革唐长孺魏晋南北朝隋唐史三论内容类、作用类2016年卷晚清政府编练新军的改革清史稿特点类、影响类2016年卷北魏孝文帝庙号改革魏晋南北朝史内容类、意义类第1讲古代历史上的中外改革考纲要求1.梭伦改革。2.商鞅变法。3.北魏孝文帝改革。4.王安石变法。一、 梭伦

2、改革1背景：公元前7世纪末，雅典贵族和平民的矛盾激化；公元前594年梭伦当选为执政官。2措施（1）颁布“解负令”，废除债务奴隶制。（2）鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。（3）实行财产等级制度。（4）国家机构：使公民大会成为最高权力机关；设立新的政府机关。3特点（1）改革理念：节制、中庸、公平、平等和谐。（2）性质：奴隶制性质的改革。4影响：梭伦改革将国家引上了民主政治的轨道，为雅典民主政治的确立奠定了基础。二、商鞅变法1背景（1）春秋战国时期，生产力的发展促使井田制瓦解和宗法分封制的崩溃，社会处于转型期。（2）春秋改革针对经济基础，承认土地私有化；战国改革针对上层建筑，废除世卿世禄制度。（

3、3）秦国落后，秦孝公任用商鞅变法。（1）军事：废除世卿世禄制度，奖励军功，编制什伍组织。（2）经济：废除井田，承认土地私有；奖励耕织。（3）政治：废除分封制，建立县制；实行什伍连坐制和轻罪重罚。（4）思想：焚烧诗书，加强思想文化统治。3. 性质：商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，建立新型地主阶级统治的变法。4评价：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推进了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。三、北魏孝文帝改革（1）439年，北魏统一了北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。（2）北魏面临危机：经济落后；阶级

4、矛盾和民族矛盾、中央与地方的矛盾尖锐。（3）掌握实权的冯太后和孝文帝积极推动北魏改革。（1）实行均田制，增加收入，缓和矛盾，促使游牧民族农耕化，对后代田制影响深远。（2）实行三长制，健全行政体制，国家控制编户农民，加强中央集权。（3）整顿吏治，为改革提供有利的政治局面，推动北魏王朝走向兴盛。（4）迁都洛阳，加强了对黄河流域的控制，推动了改革的深入，促进了民族融合。（5）实行汉制与移风易俗，促进鲜卑族的封建化。3性质：少数民族学习中原先进文化，促进自身封建化的改革。促进北方经济的恢复和发展，加速少数民族的封建化，促进民族的交流与融合，为统一奠定了基础。四、王安石变法（1）“三冗”：分化事权形成“

5、冗官”；“养兵”政策造成“冗兵”；“冗官”“冗兵”和岁币造成“冗费”。（2）“两积”：三冗造成财政危机，导致积贫；军队战斗力下降，对外战争连年失败，导致积弱。（3）庆历新政失败，宋神宗任用王安石进行变法。（1）理财措施：实行青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法等，减轻农民的负担，限制了大地主和高利贷者，增加了国家的收入。（2）整顿军队：实行“省兵”措施，实行保甲法、保马法、将兵法等，节省了军费开支，使军队战斗力有了一定的提高。（3）改革科举：改试经义策论，为变法造就人才；改革选官制度，克服恩荫泛滥的弊病。在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的

6、改革。4评价（1）取得一定成效，一定程度上改变了积贫积弱的局面。（2）变法的局限性：大官僚、大地主的反对加上用人不当导致的人民反对，导致变法失败。（3）新法的变质：成为党争和聚敛钱财的工具，变法的精神被完全改变。视角1：考查某一改革的背景、内容、特点及影响例1 （2016高考课标全国卷） 阅读材料，回答问题。材料庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元398年，拓跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权的统治支柱。孝文帝下令改革庙号，宣称按“宗有功、祖有德”的原则，推最先实现在中原

7、进行统治的拓跋珪为太祖，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙，庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。据吕思勉魏晋南北朝史（1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。解析：本题考查孝文帝改革的措施及意义。第（1）问，依据材料从改革庙号、祭祀祖庙、突出同姓贵族、不违儒家礼制、降爵位等级等角度组织答案。第（2）问，主要结合所学知识从接受汉族文化、政治统一、民族融合等角度回答。答案：（1）确立新的原则，不

8、再尊奉部落首领；确立北魏创立者拓跋珪的地位；突破礼制，为自己虚设一庙；将庙号改革与爵位改革结合。（2）宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；表明改革决心；削弱鲜卑贵族的政治军事特权，减少改革阻力。视角2：考查古代相似或不同改革的分析比较例2 （2013高考课标全国卷） 阅读材料，回答问题。材料唐前期，继续推行北魏以来的“均田制”。在此基础上，实行租庸调制，“有田则有租（田租），有家则有调（纳绢布等），有身则有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役则纳布帛等代替）”。庸和调在整个国家财政中占据重要地位。唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。“有幼未成丁，而承袭世

9、资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之，岂不背谬！”百姓举家逃亡，规避赋税，被称为“客户”。公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓“量出以制入”。所有民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。分夏秋两季征收，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。结果“赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诚而奸无所取，自是轻重之权，始归于朝廷”。每户负担并未增加，但国家财政总收入增加，对户口的掌握也更为准确，“天下便之”。摘编自白寿彝总主编中国通史等（1）根据材料，概括指出两税法改革的

10、背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。第（1）问依据材料信息“唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持”等方面分析归纳。第（2）问可依据材料信息“根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税”、“每户负担并未增加，但国家财政总收入增加，对户口的掌握也更为准确”并结合两税法实施的时代背景来分析两税法的积极作用。（1）土地兼并严重，户口不实，贫富两极分化，国家财政紧张。（2）简化了税制，扩大了纳税面；朝廷收入增加；促进商品经济发展；从以人丁为主到以财产为主，税赋负担相对公平。视角3：运用改革的有关理论考查陌生的中外改革例3 （

11、2016高考课标全国卷）阅读材料，回答问题。材料南北朝时，士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年，旧士族虽已没落，但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”，仍凭借其祖先的影响，享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱，标榜为华夏“高门”，自诩“家风”优良，相互间通婚。唐初那些以军功起家的大臣，也把能与他们通婚视作荣耀。唐太宗决心从谱牒入手，改变这种状况。他下令修纂全国总谱氏族志，不限地域，不分民族渊源，收集当时全国各地具有影响的293个家族，排出等级，但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响，将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。这让唐太宗颇不高兴。下令：“不须论数世以前，止取今日官爵高下作

12、等级。”于是皇族被列为第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁，也因此跻身“高门”之列。摘编自唐长孺魏晋南北朝隋唐史三论（1）根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。考点：历史重大改革回眸唐太宗谱牒改革第（1）问，从改革的标准、观念、目的等方面回答。第（2）问，从世家大族地位、民族交融、国家统治等方面分析。（1）朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的作用；建立新的门第标准。（2）加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影响；有利于维护

13、统一；巩固民族交融的成果。史论归纳1综合分析中国古代改革内容的特点（1）从政治角度看，商鞅变法与北魏孝文帝改革措施都涉及了政治制度改革。商鞅变法更侧重于制度的重建，如废分封，推行县制，实质是加强中央集权；而孝文帝改革整顿吏治，制定官吏俸禄制和考核制度，任用汉族地主为官，更侧重于接受汉族先进政治制度，加强对中原地区的统治；王安石变法很少涉及政治制度变革，这是时代背景决定的。（2）从经济角度看，三次改革都涉及经济举措。商鞅变法涉及土地制度、农业商业政策以及经济衡量计算单位等，本质上反映了从奴隶制向封建制过渡的特点，有助于政治统一；北魏孝文帝改革也涉及土地制度和赋税制度，体现了少数民族接受汉族先进耕作方式的特征；而王安石变法从富国角度出发，改革赋役制度，重视农业，兴办水利工程，加强市场流通管理等，目的是限制大地主大官僚的利益，增加政府财政收入，缓和农民阶级与封建国家的矛盾，以达到改变积贫积弱的局面。（3）从军事角度看，商鞅变法和王安石变法都进行了军事改革，商鞅变法军事改革本质目的是为了强兵，达到争雄优势，称霸天下的目的；王安石变法军事改革虽然也是为了强兵，但更侧重于防范人民的反抗和抵御少数民族的进攻。（4）从思想文化及生活习俗方面，三次改革都有所涉及。商鞅变法“燔诗书而明法令”，强调的加强思想控制；北魏孝文帝的措施是汉化政策的体现；王安石变法对教育进行改革，从科举制度入手