八年级下册《家庭社会法治》教案全册文档格式.docx

1、高洋同学这身着装去教室上课有何不妥？情境二演一演：如遇迟到，学生应该怎样做才能体现课堂礼仪呢?相关链接 课堂礼仪情境三上学时，我们常常在课堂上争先恐后地发言，现在，为什么举手发言的人越来越少呢？想一想：课堂上面对老师的提问，我们应该怎么做？相关链接 学生进出办公室礼仪2、同学之间不失礼小丁同学的言行是否正确，为什么？小刚同学的言行有哪些不妥之处？和同学交往，该怎么做才有风度呢？模拟同学交往的一些场景，展现学生应有的风度。3、食堂用餐也有礼读下面一段话上述情境反映了什么现象？你对此有何感想？食堂用餐也有礼。我们应该怎么做呢？相关链接 食堂用餐礼仪三、行有所获1、制作一份调查表，总结出学校10个最

2、受欢迎的礼仪行为和10个最不受欢迎的言行。2、制作校园文明礼仪宣传画，在全班展示。四、总结五、作业六、教学反思：第二节 校园生活“法”护航1、正确的理解“法”的含义。2、知道用“法”的好处，感悟身边守法护法的事例。3、学会用“法”保护自己。学会用“法”保护自己。用生活中的真实故事引入，议一议：这个故事给了你什么启示？二、学法，懂法，做一个好学生校园门口两大问题“迎刃而解”，对我们有何启示？（二）学有所悟进出校门守规矩1、违反规定生祸端读下面的故事假如校门可以随意出入，会有哪些麻烦？假如有人要借你的校牌混进学校，你该怎么办呢？2、“无情”门卫有担当看下面情境辩一辩：门卫的做法太绝情吗/我们该怎样

3、守护学校安全的第一道防线？相关链接 中小学生幼儿园安全管理办法学有所悟消防安全法随行1、用电隐患猛于虎读材料这起火灾发生的原因是什么？我们应从这一惨剧中吸取什么教训？2、消防设施莫乱动两位同学的做法有何危害？找一找：我们身边还存在哪些消防隐患？相关链接 中华人民共和国消防法学有所悟违纪舞弊要担当1、小涛的苦恼小涛错在什么地方？考试作弊有哪些不良后果？2、少年“污点”毁了公务员梦读下面事例查一查：国家教育考试违反处理办法对违纪舞弊是怎样规定和处理的？小袁为什么没有被录用为公务员？小袁的遭遇对我们有何启示？相关链接 国家教育考试违规处理办法1、收集资料向学校安全办提建议2、制作警示语五、作业：六、

4、教学反思第三节 遵规守纪我尽责1、教育学生遵规守纪，做一个合格的中学生。2、知道有哪些规则。结合学生的现状，教育学生遵规守纪，做一个合格的中学生。二、遵规守纪，做一个合格的中学生可以让这位考生破例进场考试吗？这个案例给了我们什么启示？（二）学有所悟护卫班规校纪1、班规制定齐参与读下文的观点作为班级的一员，你赞同上述哪种观点？说明你的理由。上述三位同学提出的建议对你有何启发？针对目前你所在班级存在的突出问题，提出建议。相关链接 某班班规2、班规校纪同维护读下面的文字评一评: 请简要评价上述几位同学的表现在课堂上我们应该遵守哪些规则？学有所悟远离烟、酒、毒品1、烟、酒、毒品，危害健康结合雯雯的遭遇

5、，谈谈喝酒过量的危害本次班级板报应主要包括哪些内容？请你为西西所在小组提出合理的建议。写一写：西西所在学校团委、学生会在全校征集活动宣传语。请你设计两条可行的宣传语相关链接 中华人民共和国未成年人保护法等3、对烟、酒、毒品坚决说“不”谈一谈：面对小江的香烟诱惑，小明应该怎样做?亮亮的结局给我们什么警示？相关链接 青少年抗毒防毒“九不” 学有所悟拒绝校园暴力1、校园纠纷，勿用暴力这一事件给小文和小军带来了怎样的伤害？如果你是当事人，如何避免这一伤害？马某的行为触犯了哪些法律法规？马某的结局给了我们什么警示？2、拒绝暴力，人人有责读下面材料面对勒索时，我们应该如何正确维护自身权利？假如你是小明，你

6、会做何选择？相关链接 中华人民共和国刑法等举办一次关于校园规则的主题班会四、探究与实践规则伴我成长五、拓展阅读六、总结七、教学反思：第二章 家庭消费与理财第一节 中学生的消费误区1、了解如何消费与理财。2、让中学生走出消费误区。让中学生走出消费误区。消费的方式二、消费误区读下面一段文字我们应该如何避免不良消费行为？（二）学有所悟过度消费1、馋食零食成习惯看下面一段文字 过度吃零食会给我们中学生带来什么影响？2、生活用品讲品牌你如何评价上述中学生的行为？3、休闲娱乐讲排场晓萌的庆生方式可取吗？为什么？相关链接 过度消费对青少年的影响（三）学有所悟攀比消费漫画反映了什么问题？你对小张的行为怎么看？

7、相关链接 克服攀比的有效方法（四）学有所悟成人化消费1、人情消费讲究多情境一 情境二“人情消费”成人化会给我们带来哪些不利影响？2、自身消费要节制如果你身边有同学存在这种消费行为，你会怎样劝说？相关链接 中学生零用钱的去向以“树正确消费理念，做文明消费学生”为主题写一份倡议书五、教学反思： 第二节 养成良好的消费习惯1、如何养成良好的消费习惯。2、中学生应有怎样的消费习惯。如何养成良好的消费习惯。什么是时尚消费？二、养成良好的消费习惯“绿色消费”会给我们的生活带来哪些臭味积极影响？（二）学有所悟消费需理性1、正视消费清单评一评：王华的哪些消费是合理的，哪些是不合理的?你赞同两位妈妈的消费行为吗

8、？我们应该怎样克服冲动消费？相关链接 超市“消费陷阱” 2、理性战胜冲动是什么原因让小亮放弃了购买运动服的想法？如果你和父母的消费意见不统一，应该怎么办？相关链接 理性消费有妙招（三）学有所悟践行绿色消费1、消费切勿我行我“塑”你身边都有哪些“白色垃圾”？它们有什么危害？我们日常生活中有哪些绿色消费行为？相关链接 中华人民共和国环境保护法2、倡导绿色化生活方式使用一次性消费品有哪些利弊？如何减少餐桌浪费？作为中学生，我们应该怎样践行绿色消费的理念？相关链接 绿色消费的建议（四）学有所悟重视精神文化消费1、精神文化消费水平需提高当前我国城乡居民精神文化消费水平比较低的原因是什么？重视精神文化消费

9、有什么重要意义？2、匠心独具的诚品书店诚品书店在提升民众精神文化生活水平方面起了什么作用？相关链接 精神生活的作用开展以“低碳生活”为主题的主题活动第三节 培育基本的理财意识1、学会理财。2、树立理财意识。树立理财意识。一、引入 阅读材料导入二、树立理财意识读勤俭持家材料“勤”与“俭”是什么关系？吴氏兄弟的故事给你带来什么启示?（二）学有所悟初识理财1、树立理财意识对“财商”一词，你怎么理解？中学生是否应该树立理财意识？2、树立正确的理财观中学生应该树立怎样的理财观？“金融理财”教育课程的开设有哪些意义？小郝能够买房买车的事例说明了什么？相关链接 学生办理银行卡的方法3、理财要有风险意识理财过

10、程中存在哪些风险？应该怎样尽量避免？民间高利贷受法律保护吗？（三）学有所悟理财应开源1、情境一你怎样看待“理财需开源”的观点？中学生开源是利大于弊，还是弊大于利？你认为中学生有哪些开源的方式？相关链接 家庭理财（四）学有所悟理财需节流你认为中学生可以从哪些方面节流？薇薇和李子相同的节流方法是什么？相关链接 节流小贴士开展一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的活动中学生日常消费情况调查第三章 社会生活讲公德第一节 文明出行1、懂得中华礼仪；2、树立文明出行的意识；树立文明出行的意识。中国有哪些代代相传的优秀传统礼仪？二、懂文明礼仪结合以上案例，你认为文明出行有哪些要求？（二）学有所悟各行其道乐融融

11、阅读 斑马线上应礼让小亮的爸爸为什么会受到告诫和处罚？相关链接 斑马线的来源1、怎能如此过马路观察漫画，“如此过马路”可能会引发哪些危害？在上（放）学途中，我们应怎样安全地通过马路？相关链接 安全通过斑马线2、随意变道要不得小刚和小兵有哪些违反交通规则的行为？这些行为有什么危害？相关链接 骑自行车要遵守的指示结合汽车随意变道的危害，说说交警判定小王承担事故全部责任的理由。（三）学有所悟一路平安喜洋洋1、人在途中德相伴请你写两条不向车窗外乱扔垃圾的温馨揭示语，要求语言亲切友善、生动形象。涉事游客被列入不文明行为记录对我们文明出行有何警示？2、车行千里安为先酒后驾车属于交通违法行为，说说酒后驾车有