人教版八年级生物下册导学案Word下载.docx

1、3下列进行无性生殖的植物是（ ）。A.向日葵 B.椒草 C.小麦 D.高粱4梨、桃等的栽培通常用（ ）来繁育优良品种。A.嫁接 B.种子 C.扦插 D.压条5园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）A扦插 B嫁接 C压条二班内活动 6春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？ 7马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。三课堂达标8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_。9植物

2、的组织培养是利用_ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的_ 和 _ ，快速发育成新植株的高新技术手段。10生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_，世代相续，生生不息。【课堂巩固】1在生产实践中，人们经常利用 _ 和 _ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。2下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） 鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； 玉米种子种下去长出玉米植株；小麦靠风力传播花粉进行繁殖； 马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A B C D 【课后反思】 第二节 昆虫的生殖和发育（

3、1） 1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。【重点】描述家蚕、蝗虫的生殖与发育的过程【难点】说出昆虫变态发育的特点1.家蚕的生殖和发育（1）生殖：家蚕的生殖方式是_（2）发育：家蚕的一生要经历_、_、_、_四个时期，称为_。除了家蚕以外，_ _等昆虫也采用这种发育方式2.蝗虫的生殖和发育蝗虫的生殖方式是_ _蝗虫的一生要经历_、_、_三个时期，称为_。除了蝗虫以外，_等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体_，_没有发育成熟，仅有_，能够跳跃，

4、称为_，若虫经过_次蜕皮，不经过_期，发育成成虫。3.完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于_发育（2）不同点：完全变态发育经历4个时期_ _不完全变态发育经历3个时期_ _，没有_期1.下列生物不进行变态发育的是（ A青蛙 B家蚕 C家燕 D蝗虫2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（ ）。A.变态发育B.不完全变态 C.完全变态 D. 个体发育3.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（ ）。A. 不完全变态B.完全变态C. 变态发育 D. 不变态发育4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（ ）。A. 幼虫卵蛹成虫

5、 B.卵蛹成虫C. 卵幼虫蛹成虫 D.卵蛹幼虫成虫5.下列不属于完全变态发育的昆虫是 （ ）。A.菜粉蝶B.螳螂C.家蚕 D.蝇6目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（A有性生殖，完全变态 B有性生殖，不完全变态C无性生殖，完全变态 D无性生殖，不完全变态7.下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是（ ）A菜粉蝶 B蝗虫 C家蚕 D蝇8.稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时，所处的变态时期是（）A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫第三节 两栖动物的生殖和发育（1） 1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。

6、2.通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。【重点】描述两栖动物的生殖和发育过程【难点】关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。1.青蛙的发育是（ A.经过完全变态的发育 B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C.经过由卵到蝌蚪的变态发育 D.由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育2.下列是两栖动物的是（ ） A.龟 B.大鲵C.鳄鱼D.中华鲟3.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）A. 雌雄同体，体内受精，体内发育 B. 雌雄同体，体外受精，体外发育C. 雌雄异体，体内受精，水中发育D. 雌雄异体，体外受精，水中发育4青蛙的幼体蝌蚪生活在（）A陆地 B水中 C空中 D水中或陆地上5.

7、青蛙将卵块产在（ ）A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底6.在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是（ ）A、鳃、肺 B、鳃、皮肤 C、肺、皮肤 D、鳃、肺和皮肤7.蛙鸣的生物学意义是（ ）A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌8、两栖动物的含义是什么？你知道哪些动物是两栖动物？9、阅读教材第13页内容，讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？10、通过图示，青蛙的卵块什么样子？里面有什么？受精过程发生在什么地方？青蛙的一生要经历几个过程？1两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是（）体温不恒定心室中有混合血 肺不发

8、达生殖发育离不开水2青蛙的个体发育过程经历了（ ）A卵胚胎幼蛙成蛙 B卵胚胎蝌蚪成蛙C受精卵蝌蚪成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3有蝌蚪发育成青蛙不难看出（ ）A、变态发育过程 B、鱼类进化到两栖类的过程C、两栖类进化到爬行类的过程 D、鱼类和两栖类有亲缘关系第四节 鸟的生殖和发育（1）1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2.描述鸟的生殖和发育过程。3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。一、预习内容1.秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（ ）A.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖C.保护鸟类免受敌害 D.捕捉鸟类2.下列说法正确的是（

9、 ）A.不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞C.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食3鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是（ ）A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄膜4鸡受精卵的发育开始于（）A母鸡体内 B鸡卵产出之后 C孵化时 D孵化一段时期之后二班内活动5识图回答问题：（1）写出名称2_ 3_ 4 _5_ 7_ （2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_ ，里面含有_。（3）在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都是胚胎发育的_。（4）_ 、_、_构成卵细胞。（5）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是_。6.生活中，鸡蛋被作为人类必

10、要的食品，是因为鸡蛋含有丰富的营养。你认为卵白、卵黄的主要功能是什么？7鸟类的生殖和发育过程一般包括_ 、交配、_、产卵、_和育雏等阶段。8营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？1观察鸡卵结构时，若该卵已受精，则其结构特点为 （ ）A胚盘色浅而小 B胚盘色浓而略大C胎盘色浅而小 D胎盘色浓而略大2. 家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有（ ）A. 适宜的温度 B. 充足的养料 C. 一定的水分 D. 充足的空气3关于鸡卵的说法，正确的（）A胚盘里含有细胞核 B卵黄就是细胞核 C卵白就是细胞质 D卵壳膜就是细胞膜4下列不属于鸟类的繁殖行为的是（）A燕子筑巢 B母鸡抱窝 C麻雀争斗

11、D家鸽育雏5.“孔雀开屏”属于 （ ）A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 节律行为 第二章 生物的遗传与变异第一节 基因控制生物的性状（1）1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。2、举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出性状和相对性状的区别；举例说出生物的相对性状；1、想一想自己有哪些特征象父亲，哪些特征象母亲，哪些特征与父母不象？为什么会同父母既象又不象呢？2、世界上会不会同时存在完全相同的两个生命体？3、观察课本27页两幅图，他们有什么特点？4、遗传是指亲子间的_，变异是指_生物的遗传和变异是通过_实现的。5、学习课本25页“观察与思考1”，你会把豌豆看成是番茄，把兔看成公鸡吗？为什么?6、同是豌豆，种出来却有圆粒与皱粒之分，同是成熟的番茄，却有红色和黄色等，这说明同种生物性状有什么特点？二、班内活动（一）小组成员间观察人体的下列性状后，讨论问题：1、耳朵有没有耳垂？2、眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？3、能否把舌由两侧向中央卷曲？4、能否使大拇指向背侧弯曲？（1）仅凭你的观察，能知道自己所有的形状吗？（2）试概括出什么是生物的形状。（3）举例说出同种生物的同一性状常有