霍兰德职业性格测试文档格式.docx

1、霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下：劳动者类型与职业类型对应表 类型 劳动者职业现实型（实际型） 愿意使用工具从事操作性工作； 动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际 主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。主要职业有：工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。探索型（研究型）

2、抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。主要是指科学研究和科学实验工作。主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。艺术型喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。主要是指各类艺术创作工作。音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝

3、、房屋装饰等行业的设计师等。社会型喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。主要是指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。企业型（事业型）精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜爱权力、地位和物质财富。主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。传统型（常规型）喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职

4、务；不喜欢冒险和竞争；工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。第

5、一部分 您心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。1 _2 _3 _第二部分 您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打里打X。请按顺序回答全部问题。R：实际型活动 1装配修理电器或玩具 是 否2修理自行车 是3用木头做东西 是4开汽车或摩托车 是 5用机器做东西 是6参加木工技术学习班 是7参加制图描图学习班 是8驾驶卡车或拖拉机 是9参加机械和电气学习班 是10装配修理机器 是统计“

6、是”一栏得分计_0_A：艺术型活动 1素描制图或绘画 是 2参加话剧戏剧 是 3设计家具布置室内 是 4练习乐器参加乐队 是 5欣赏音乐或戏剧 是 6看小说读剧本 是 7从事摄影创作 是 8写诗或吟诗 是 9进艺术（美术音乐）培训 是 10练习书法 是 统计“是”一栏得分计_4_I：调查型活动1读科技图书和杂志 是2在实验室工作 是3改良水果品种，培育新的水果 是4调查了解土和金属等物质的成分 是5研究自己选择的特殊问题 是6解算术或玩数学游戏 是7物理课 是8化学课 是9几何课 是10生物课 是统计“是一栏得分计_1_S：社会型活动1学校或单位组织的正式活动 是2参加某个社会团体或俱乐部活动

7、 是3帮助别人解决困难 是4照顾儿童 是5出席晚会、联欢会、茶话会 是6和大家一起出去郊游 是7想获得关于心理方面的知识 是8参加讲座会或辩论会 是9观看或参加体育比赛和运动会 是10结交新朋友 是统计“是”一栏得分计 _8_E：事业型活动1说服鼓动他人 是2卖东西 是3谈论政治 是4制定计划、参加会议 是5以自己的意志影响别人的行为 是 6在社会团体中担任职务 是7检查与评价别人的工作 是8结交名流 是9指导有某种目标的团体 是10参与政治活动 是统计“是”一栏得分计_44_ C：常规型（传统型）活动1整理好桌面和房间 是2抄写文件和信件 是 否 3为领导写报告或公务信函 是4检查个人收支情

8、况 是5打字培训班 是6参加算盘、文秘等实务培训 是7参加商业会计培训班 是8参加情报处理培训班 是9整理信件、报告、记录等 是10写商业贸易信 是 统计“是”一栏得分计_ 第三部分 您所擅长获胜的活动 下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在 “是”栏里打；反之，在“否”栏里打X。请回答全部问题。 R： 1能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 是 2知道万用表的使用方法 是 3能够修理自行车或其他机械 是 4能够使用电钻床、磨床或缝纫机 是 5能给家具和木制品刷漆 是 6能看建筑设计图 是 7能够修理简单的电气用品 是 8，能修理家具 是 9能修理收录机 是 10能简单地修理水管 是艺术型能力 1能演奏乐器 是 2能参加二部或四部合唱 是 3独唱或独奏 是 4扮演剧中角色 是 5能创作简单的乐曲 是 6会跳舞 是 7能绘画、素描或书法 是 8能雕刻、剪纸或泥塑 是 9能设计板报、服装或家具 是 10写得一手好文章 是