人教版度七年级上学期期末语文试题C卷测试Word格式.docx

1、A娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。B我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。C几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。D她永远记得看萤光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。3 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A漳州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。B能否团结一致是我们获得这场比赛胜利的关键因素。C她那和蔼可亲的笑容和谆谆教诲不时在我耳畔回荡。D漫步于风光旖旎的南湖公园，母亲的心情格外舒畅。4 . 下列关于语法修辞知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A“人迹罕至、翻来翻去、刨根问底、不毛之地”这四个短语的结构完全不同

2、。B杞人忧天选自列子天瑞。杞，周朝诸侯国。列子内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。C古人称谓有谦称和尊称的区别。常见的敬辞类有“令、惠、垂、贤”等；常见的谦辞类有“家、愚、拙、散”等。D“他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”与“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”两句都运用了拟人的修辞手法，富有诗意。5 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A挚痛（zh）殷红（yn）小楷（ki）热泪盈眶（kung）B气氛（fn）嗥鸣（ho）诲人不倦（hu悲天悯人（n）C污秽（hu燕山（y万丈狂澜（l血气方刚（xi）D震悚（sn）粗拙（zhu）海市蜃楼（sh

3、如释重负（sh）6 . 下列各项中不全是反义词的一项是（ ）A冷漠热忱慷慨吝惜B墨守开拓安静喧闹C压抑放纵悲痛哀痛D七嘴八舌异口同声沸沸扬扬冷冷清清7 . 在下列句子横线上依次填人词语，最恰当的一组是 （2分）中国寓言源远流长，它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中和起来的。有文字记录的寓言出现在春秋末年，距今已有二千五百多年。战国时代是寓言创作的黄金时期，创作数量大，艺术性、思想性都非常高。在孟子、庄子、韩非子、战国策等著作中，就有许多我们熟悉的寓言故事，如“滥竽充数”、“揠苗助长”等。可以说，在人类文化发展的初期，寓言对人类有启蒙作用。A发展制造因为所以B创造发展不仅而且C发展制造

4、因为所以D发展创造不仅而且二、现代文阅读阅读下文，回答问题。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响

5、着。8 . 这两个选段都出自春，它们分别描绘了_图和_图。9 . 第段中的划线句子运用了什么修辞手法，有什么作用？10 . 透过这两幅春景图，你感受到作者什么样的思想感情？阅读下面的文字,完成下面小题。中国人失掉自信力了吗从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了一一却也是事实。于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信

6、力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己中国人现在是在发展着“自欺力”“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来,就有埋头苦千的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往

7、掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了,说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。11 . 对第一段中加点词语的作用分析有误的一项是（ ）A“公开”表现出国民党政府开诚布公、政令通达的特点。B“总”刻画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。C“只”刻画出一幅仰人鼻息、抓救命稻草的样子。D“一味”刻画出沉迷其

8、中无法自拔,顽固不化的样子。12 . 下列说法有误的一项是（ ）A“于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。”句中的中国人指的是部分中国人,即国民党政府及其官僚政客。B“他信力”“自欺力”属于仿拟修辞,是作者仿照“自信力”造出来的,有强烈的讽刺意味。C“这就是中国的脊梁”中“脊梁”比喻中国自古以来有着坚定信念、不屈精神、对历史发展起到重大推动作用的优秀中华儿女。D“状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下”,句中“状元率相”指的是国民党反动政客及其御用文人,“地底下”指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。13 . 对文章的论证解析不恰当的一项是（ ）A文章开头连续列举三个事

9、实,既交代了时代背景,表明文章为何而写,又摆出对方的论据,为后文批驳做铺垫。B作者根据对方论据得出“中国人失掉的是他信力”和“中国人发展着自欺力”两个观点,这是通过批驳论证过程驳倒对方的论点。C作者通过摆出自己的观点“我们有不失掉自信力的中国人在”直接对对方论点进行了批驳。D“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬千的人,有为民请命的人,有舍身求法的人”运用了举例论证,从正面证明了自己的观点14 . 下列不属于本文的语言特色的一项是（ ）A尖锐犀利B富有战斗性C带有讽刺意味D平淡自然三、句子默写15 . 补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）富贵不能淫，_，威武不能屈。（二章）（2）树树皆秋色

10、，_。（王绩野望）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（5）_。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照渔家傲）四、课内阅读文言文阅读臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

11、忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。16 . 请你写出加点字的意思。（1）三顾臣于草庐之中（2）遂许先帝以驱驰（3）夙夜忧叹（4）以彰其咎17 . 下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）A先帝不以臣卑鄙以伤先帝之明B故临崩寄臣以大事也故五月渡泸C愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效，则治臣之罪D若无兴德之言徐公不若君之美也18 . 翻译句子。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。19 .

12、诸葛亮处处不忘先帝之恩，处处为后主着想，期望他继续完成先帝“兴复汉室”的大业，贯穿全文的两种思想是_和_。（用原文填空）五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平办。20 . 本诗表达了作者怎样的思想感情A21 . 请发挥想像，用自己的话描绘前两句所展现的画面。六、语言表达22 . 仿照下面的例句，选择某一事物，通过情境表达自己的感情。例句：墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地就小了。七、名著阅读23 . 下面图画是西游记中的故事，请你用简洁的语言讲述这个故事。八、作文24 . 习作题目:我不后悔要求:立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。文中出现的地名、校名、人名，一律用“XX”代替,否则扣分。参考答案1、2、3、4、5、6、7、