1、社团之星李翠 郑寒雪长河撷萃社团活动记录 2014-9-17活动内容西汉的历史活动目标了解这一时期的历史史实,增进历史学习的兴趣,通过故事的形式,清晰的再现历史的场景。因单纯的课本知识,离学生接触的现实比较远,学生较难理解,缺乏对历史的兴趣。通过这样的活动提高学生的学习兴趣,改变当今历史学习的瓶颈,通过这样的探索为沉闷的历史注入活力和生机。活动过程1.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。2.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。3.让学生分组谈各自的感受。活动体会通过这样的方式,达到增进学生对历史的兴趣,扩充学生的知识面,为更好的学好历史基础知识服务。刘明俊
2、对历史的兴趣更浓了。张利民由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。马慧珍 张彩霞 2014-9-24三国的历史4.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。5.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。6.让学生分组谈各自的感受。王军凯对历史的兴趣更浓了。郑雨欣由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。刘增智 王翠萍长河撷萃社团活动记录 2014-10-8曹操7.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。8.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。9.让学生分组谈各自的感受。郑心雨对历史的兴趣更浓了。张发昌由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。刘备10.学生
3、通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。11.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。12.让学生分组谈各自的感受。刘金鹏对历史的兴趣更浓了。候永安由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。王志敏 宫海英 2014-10-15 2014-10-22秦始皇13.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。14.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。15.让学生分组谈各自的感受。郑义帅对历史的兴趣更浓了。郑红岩由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。 2014-10-29西晋的历史16.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。17.通过竞赛的方式,各组
4、演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。18.让学生分组谈各自的感受。隋文涛对历史的兴趣更浓了。张嘉华由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。 2014-11-5东晋的历史19.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。20.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。21.让学生分组谈各自的感受。郑雅琪对历史的兴趣更浓了。隋志浩由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。隋佳宁 郑凯如 2014-11-12南朝的历史22.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。23.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。24.让学生分组谈各自的感受。王永欣对历史的兴趣更浓了。杨文森由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。郑华强 张皓月 2014-11-19北朝的历史25.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。26.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。27.让学生分组谈各自的感受。黄恺杰对历史的兴趣更浓了。马燕云由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。侯晓宇 宫易红 2014-11-26诸葛亮28.学生通过分组,通过上网查找,搜集整理历史故事。29.通过竞赛的方式,各组演讲比赛,决出优胜小组,评选出表现好的同学。30.让学生分组谈各自的感受。隋国霞对历史的兴趣更浓了。刘永斌由以前的不感兴趣,现在爱学历史了。郑雪妍 王梓萌