河南省南阳市中考语文第一次调研评估试题Word文档下载推荐.docx

1、 相濡以沫 相辅相承 天翻地覆B. 不记其数 川流不息 见异思迁 伸张正义C. 再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同D. 中流砥柱 惟妙惟肖 迎刃而解 别出新裁3.根据提示，默写古诗文名句。（共8分）（1）会当凌绝顶， 。（杜甫望岳）（1分）（2）斯是陋室， 。（刘禹锡陋室铭）（1分）（3）生于忧患 死于安乐中分析导致“国恒亡”原因的语句是： ， 。（2分）（4）“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“ ， ”，表达的是对友人左迁边远之地的关切；李煜的“无言独上西楼，月如钩”，抒发的是离愁别绪；苏轼的“但愿人长久， ”，表达的是美好祝愿；杜牧的“ ，夜泊秦淮近酒

2、家”创设的是朦胧淡雅的意境。（4分）4.阅读下面语段，按要求答题。据新华社北京3月1日电备受关注的中华人民共和国食品安全法2月28日以158票赞成、3票反对、4票弃权获高票通过，并将自2020年6月1日起施行。中华人民共和国食品卫生法同时废止。 食品安全法的制定，经历了全国人大常委会4次审议，并向全社会公开征购了1万余条意见。其中，理顺体制突出全程监管、加强对食品添加剂的监管、统一食品安全标准等制度创新直指当前监管体系的“软肋”。这部法律就我国食品安全监管的薄弱环节，进行了极有针对性的制度创新。（1）请用简洁的语言概括消息的主要内容。（不超过10个字）（2分） （2）根据上下文，解释文中画线的

3、词语。软肋： （3）画线的句子有语病，请修改。（1分） 5. 根据你了解的名著知识填空。朝花夕拾最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如从百草园到三味书屋中冬天里的捕鸟活动； 中 ；父亲的病中作者为给父亲治病四处索求药引的情景； 中 这一篇篇文章，展现了当时的世态人情、地方民俗，流露出作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。6.近年来汽车市场火爆，新型汽车层出不穷。为了扩大影响，提高产品的知名度，汽车生产商借助各种媒介大打广告战，以吸引消费者的视听。（1）下面两则汽车广告

4、语，请挑选其中的一则，进行简要评析。现代汽车驾驭现代，成就未来！别克君威在动静中容智慧，于无声处见君威！ （2）请为郑州生产的宇通客车拟一则汽车广告语（不要套作），并加以解说。（3分）宇通客车 解说： 7. 参考下面的上联，请以赞颂建国六十周年为内容拟写下联，并抄写在下面“田字格”中，要求书写正确、端正、整洁。上联：逢改革开放三十载，功绩辉煌； 评卷人 二、现代文阅读。（共27分） （一）阅读秦德龙的小小说，完成812题。（15分）停电的时候停电了。男人自告奋勇去点蜡烛，可是找了许久，找不到蜡烛，男人就取了些豆油，浸了一截线绳，做了一盏灯。油灯点燃，屋子里就暖暖地亮了。男人做这件事的时候，孩子

5、在一边打着手电筒。孩子惊讶地看见了一盏油灯的制造过程。望着跳动的灯花，孩子“嘎嘎”地笑了。女人问孩子:你笑什么？孩子指着墙上的影子说:瞧，咱家人的脑袋，多么大，这间屋子都盛不下了。男人说：这有什么好笑的，瞧我的。男人说着，将手掌合在一起，让灯光把手的影子投在墙壁上。孩子的眼前就幻出来一匹矫健的骏马。女人也来了兴致，当即在墙壁上变出一只漂亮的兔子。孩子很快就学会了。兴奋地创造出了展翅飞翔的雄鹰。随心所欲地创造出了美丽的图案。后来，孩子要求男人讲个故事。男人肚子里的故事不多，该讲的过去都给孩子讲过了。男人随便挑了个故事，问孩子：听过没有？孩子摇摇头说：没听过。其实孩子早听说过不知多少遍了。孩子也不

6、知为什么，现在很想听这个故事。男人就绘声绘色地讲了起来，讲到妖魔鬼怪的时候，男人就做出凶神恶煞的样子，发出刺耳的惨叫。孩子浑身打着激灵，眼睫毛一个劲地抖动，发出了开心的大笑。女人不让男人再表演下去。女人对孩子说：我想知道你学过哪些唐诗，会背了没有，理解了多少？ 女人就让孩子背唐诗。以往，孩子特别讨厌这样的考试，一首唐诗背得支离破碎。孩子今天出奇地平静，他的瞳孔里跳动着欢欣的火苗。孩子背了一些唐诗。凡是学过的，他都背得一字不差。孩子还讲述了那些唐诗的意境。男人和女人满意地笑了。他们没想到孩子今晚会表现得这么出色。男人和女人对望着，不知道这是为什么。他们刚想夸孩子，电灯亮了，来电了。孩子伸手就打开

7、了电视机，选出了自己喜欢的动画片。男人对孩子说：儿子，爸爸求你了，今晚让爸爸看足球赛好不好？女人在一边说：我还想看韩国电视剧呢，一集都不想落下。孩子笑道：干脆停电得了。孩子正说着，果然又停电了，屋子里一片漆黑。孩子划了火柴，将油灯燃亮了。孩子面带微笑，走到了鱼缸跟前，观赏着默默无语的鱼。男人也过来了，要陪着儿子看鱼。女人笑了几声。女人选择了织毛衣，打发黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根针，发出了悦耳的声音。孩子默默地观赏着那些鱼，那些在夜色中游泳的鱼。就这样，孩子习惯了每天晚上拉灭电灯，一个人独处一会儿。（略有删改）8.本文主要记叙了第一次“停电的时候”发生的哪几件事？9.请用两个词概括第一次停

8、电时候的家庭气氛：_、_。10.细读文章，简要回答下面的问题。（1）对于“背唐诗”“这样的考试”，“孩子”平时“特别讨厌”，为什么在停电的时候“孩子”唐诗“背得一字不差”？ （2）文末一段表现了“孩子”怎样的心理？11.小说中间“来电了”的情节有什么作用？ 12.读了本文，你想对爸爸、妈妈（或其他长辈）说点什么？ （二）阅读下面的短文，完成1317题。（12分） 筷子漫谈概览大千世界，综观天下苍生，其进餐工具大体可分为三类。欧美人惯用刀、叉、匙，一餐而三器并用，考究而繁琐；非洲、中东、印尼及印度次大陆居民，至今仍以手抓食，古朴而粗犷；而中国、日本等亚洲国家则使用筷子，简易而便捷。对自己祖先所发

9、明并沿用至今的筷子，国人情有独钟。从外观上看，筷子由两根同等粗细长短的小棒组成，十分简陋，但经国人巧手掌控，则夹、挑、拨、拌、扒、戳等无所不能。锋之所指，美味尽收；取舍自如，纵横桌上。堪称使用方便，价廉物美。可以想像，远古时期洪荒满目，文明未启，人们采摘渔猎，以生食过活。我们的祖先肯定也经历过用手抓、捧而食的阶段。但懂得用火后，开始享用熟食，吃热烫的食物时，则不能直接用手取了。于是先民就随手采摘细竹和树枝来捞取熟食。正因如此，细棍儿、修竹等，经过先民烤物时的拨弄，急取烫食时的捞夹，蒸煮谷黍时的搅拌等，筷子的雏形已呼之欲出。从当今筷子的形体考察，仍带有原始竹木棍棒的特征。诚“大朴胜华”之典型也。

10、这就是人们使用筷子的由来。筷子古名曰“箸”。韩非子喻老中，有“昔者纣为象箸，而箕子唏（“唏”乃哀叹之意，因纣之奢华，箕子哀叹）”之语。由此可见，筷子的历史可追溯到公元前11世纪的商纣时期，距今已有三千余年的历史。箸之易名为筷，亦有成说。明陆容于其所撰菽园杂记卷一中有云：民间讳俗，各处有之，而吴中为甚。据说吴人为了避讳“箸”与“住”同音，使行船搁浅，便改“箸”为“快儿”。也就是船行得快，一帆风顺。“快”又大多以竹制成，就在“快”字头上添个“竹”字头，“筷”字乃成；而近代汉语中，单音节名词有向双音节名词发展的趋势，方法便是在字后加“子”，于是“筷子”乃应运而生。制作筷子的材料，最主流者为木材和竹子

11、。当年处于荒野的环境中，人类生活在森林、草丛、洞穴里，最方便的材料莫过于树木、竹枝。春秋时期便已有牙箸、玉箸，秦汉时期有铜箸、铁箸，盛唐时有漆箸、金箸、银箸、象牙箸等。发展至今，筷子的种类造型更是层出不穷，色彩图案亦是五彩纷呈。可以说，筷子不仅方便了人们的生活，还给我们带来了无尽的审美享受。我国是礼仪之邦，行为举止讲求合情入理，日常生活中，对筷子的使用也很有讲究。用筷的正确方法是一手执筷，大拇指和食指捏住筷子上端，另外三指自然弯曲扶住筷子，且筷子的两端要对齐。用餐前，筷子要整齐码放在饭碗右侧；用餐后要整齐地竖向码放在饭碗正中。要做到彬彬有礼，雍容大方，使用筷子就应有所讲究，不能随心所欲。（选自

12、百科知识2020年20期，作者：邸永君，有删改）13.本文从外观、使用， ，历史，名字变化，制作材料及 等方面，说明了筷子的特点。14.请用简洁的语言概述“箸”易名为“筷子”的原因。 15.第段说明了筷子制作材料，运用了什么说明顺序？从文中找出语言标志写在下面。16. 文中运用多种说明方法来说明筷子的特点，请任选一种，举出例子，简析其作用。 17.阅读下面“链接材料”，回答问题。材料一：唐玄宗曾赐给宰相宋璟一双金箸，说：“非赐汝金，盖赐卿以箸，表卿之直耳。”这也就是“赐箸表直”的典故。材料二：蔡元培先生说：“中国人从来是崇尚文明，而不尚武力的，从餐桌上就可看出中国人和西方人的区别。”在这里，筷子已不只是一种器物，还承载着中华民族的传统文化。请根据“链接材料”、文章内容，以及你所了解的情况，说说筷子所承载的传统文化有哪些？