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1、湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四 周有茂密的树木。其中最引人注目 的是垂（cuchu）柳在微风的吹动 下，柳条迎（yngyn）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（ll）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：_2保留（）里正确的读音，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四 周有（ ），接着写树下有（ ）和（ ），最后写湖上有（ ）。4短文的主要意思是（ ）A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄

2、下来。词：（至少写三个）_句：（至少写一句） 阅读四 翠鸟喜欢停在水边的苇秆（nn）上，一双红色的小爪（zhozhu）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅4、我来露一手：根据短文填空。 刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）浑身长满了（ ）。5、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）6、想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？7、你是小博士：小刺猬用自己的硬刺来保护

3、自己，那么你知道自然界中的其它动物（如小壁虎、变色龙、蚯蚓、黄鼠狼等）保护自己的方法都是什么吗？试着写一写吧。1、夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。2、“水池里，睡莲花闭（b）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qn）蜓（tn），像一架小飞机停在机场上。”池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在弹琴。3天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。4、萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪5、夏天的夜晚多美啊！、这篇短文共有（5）个自然段，请标上序号。、文中出现的动物有（蜻蜒）（青蛙蟋蟀萤火虫、用“划出写天上”的句子。、划“_”的这句话中，小

4、飞机指_，机场指荷叶_晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。、给带点的字选择正确的音节，对的打“”蜻蜓（qng扇着（sh乘凉（nili）捉住（zhuzu）、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（喜欢（、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。这是把蜻蜓的_比作_、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？暑假里，爸爸带我乘飞机去

5、旅（l）游。我在飞机上，透（tu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸（shn）出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。、短文共有（）节，第二节有（）句话。、按要求写词语：近义词：赶紧（反义词：缩（su（“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。）看到了一群（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（姓名得分猫是捉老

6、鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。、短文有句话。、短文写了猫的、和。、用“”划出描写猫的耳朵的句子。、这篇文章主要写：（选择正确的“”猫的耳朵很灵活。（猫有一双明亮的眼睛。（猫的脚趾上有锋利的爪子。（我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要

7、好好学习呀！、这篇短文节。、第二节有句话。、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。、这篇短文主要写了：（用“”这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（水要小朋友好好学习。这支铅笔很美丽。春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。、这段话主要写了（）的景色。、这段话中表示颜色的词有（、把这段话中比喻的句子画出来。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：在身上。”小花猫甜

8、甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！、短文共有节。、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在。、在文中找出恰当的动词填在下面括号里）鼻子）脚掌（）舌头）全身几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。、本文共节。、皮球掉到树冻里去了，小马，小石，小叶，可是都不行。、在文中划出小文的办法下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒