第五第六小组课题任务分配方案Word格式.docx

1、8.本课题研究方法：李桂珍、陆秀清、冯晓芸、苏春兰、何媛坤、9. 本课题研究的技术路线和实施步骤：罗 攀、黄 程、何雪凤、黄宗纪、彭 营10.本课题申报书各项内容收集、整理、修改：凌文娟、庞丽荣、宋继军注：1. 每位成员除完成上述的分工外,都要填写申报书的第二项及第三项内容,即:课题组成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果及主持的相关重要研究课题.2. 第五项内容,每位成员尽量根据自己的实际情况及所在的单位填写清楚.3. 第六项内容,每位成员就本课题的预期研究成果,列出自己认为最可行的一项.4. 每位成员填写的各项内容请在申报书中对应的位置填写,统一使用宋体五号字.5.请每位成员务必于3月2

2、5日前完成并发送到组长的邮箱,组长收齐后整理成完整的一份申报书于4月5日前传到群共享,届时请各位成员再下载详细阅读，并提出更好的修改建议，以 word文档发给组长，组长再修改好，并于4月10日前发给班主任庞彬老师。此方案由组长发到每个成员的邮箱，相信我们全体成员一定能在百忙中抽时间按时按质按量完成此次任务！谢谢合作！ 附：1.组长邮箱：凌文娟：0 ；宋继军： 2.申报书表格:编号广西博白县基础教育骨干教师培养工程小课题申请评审书课题名称学科分类所属团队课题负责人责任单位填表日期广西博白县基础教育骨干教师培养工程办公室2013年11月申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报广西博白县基础教育

3、骨干教师培养工程课题。认可所填写的广西博白县基础教育骨干教师培养工程课题申请审批书（以下简称为课题申请审批书）为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请评审书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室有权使用投标申请评审书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完

4、成研究任务，取得预期研究成果。3尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。5维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。6遵守课题管理规定。遵守广西博白县基础教育骨干教师培养工程课题管

5、理办法及其实施细则的规定。7明确课题研究的资助和立项部门。课题研究成果发表时须在醒目位置标明 “广西博白县基础教育骨干教师培养工程立项课题成果（课题批准号：，立项后告知）”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经广西柳州市基础教育名师培养工程领导小组办公室同意后方可公开发表。8标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。9正确表达科研成果。按照国家通用语言文字法规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。10遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情

6、况，不报假帐。11按照预期完成研究任务。课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担课题并按预期完成研究任务，达到预期研究目标。12成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。二、作为课题研究者，本人完全了解广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果

7、；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。申请者（签章）： 年 月 日填 表 说 明 一、请按广西博白县基础教育骨干教师培养工程课题管理办法的有关规定，使用计算机如实准确填写各项内容。二、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件，7份课题设计论证活页。原则上要求统一用A3纸双面印制、中缝装订。同时提交电子文档到广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室电子邮箱。三、封面左上方框申请人不用填写。其他栏目申请人要如实填写，不能留空白。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封

8、面请勿用塑料封皮或其它装饰。四、本表所附课题设计论证活页供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息。五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有问题，请与广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室联系咨询。六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。七、广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组组 长：孙杰远副组长：王 彦、张戟成 员：唐荣德、韦义平、杨茂庆、陆超华、覃基笙八、广西博白县基础教育骨干教师培养工程办公室主 任：王 彦 副主任：杨茂庆 陆超华 填 写 数 据

9、表 注 意 事 项1.课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。2.关键词 按研究内容设立。最多不超过3个关键词，词与词之间空一格。3.学科分类 系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。例如： B 教育心理 A. 教育基本理论与教育史 B.教育心理 C.教育信息技术 D.比较教育 E.德育 F.教育经济与管理 G.教育发展战略 H.基础教育 I.高等教育 J.职业技术教育 K.成人教育 L.体育卫生美育 M.民族教育 N.国防军事教育跨学科的课题，请选为主的学科填写。4.课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作

10、的，不得申请。5.课题类别 请选项填写，限报1项。 A 重点 A.重点课题 B.一般课题 C. 自筹经费 6.研究类型 请选项填写，限报1项。 例如： C 综合研究 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究7.担任导师 系指申请人本人担任博士生导师或硕士生导师情况，请选项填写，限报1项。 A 博士生导师 A.博士生导师 B.硕士生导师 C.未担任导师8.工作单位 按单位和部门公章全称填写。9.所在县（市辖区、自治县） 请选项填写，限报1项。 A 城中区 A.城中区B.鱼峰区C.柳北区D.柳南区 E.柳江县F.柳城县G.鹿寨县H.融安县 I.融水苗族自治县J.三江侗族自治县10.所

11、属系统 系指申请人单位的属性。 A 教育部直属高等院校 A.教育部直属高等院校 B.其他高等院校 C.教育部直属单位 D.其他科研机构 E.中小学校（包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等） F.军事机关及院校 G.教育部各司局 H.国家部委机关 I.地方教育行政部门 J.其他11.所属团队 请选项填写 例如 ：A 队 A. 队第一组 B. 绿色家园队第二组 C. 五三三队第三组 D. 三五劲旅队第四组 E. 心之梦队第五组 F. 飞帆队第六组 G.七色光队第七组 H. 开心8组第八组 I. 亮剑队第九组 队第十组12.联系电话 必须填写课题负责人的电话号码。13.主要参加者 必须真正

12、参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。14.预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多选报3项，其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。 A 专著 D 研究报告 A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他15.申请经费 以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。一、数据表通过课堂观察促进教师提高自我反思能力的行动研究关键词课题类别研究类型负责人姓名性别民族出生日期行政职务专业职务研究专长最后学历最后学位担任导师所在县（市辖区、自治县）所属系统工作单位电子信箱通讯地址邮政编码联系电话（区号） （单位） （家庭） （手机）身份证号主要参加者姓 名出生年月学历学位工 作 单 位预期最终成果申请资助经费（单位：万元）预计完成时间年 月 日