终极版员工培训教育管理规定Word格式.docx

1、4、负责员工学历教育的管理工作。5、监督各单位培训经费的使用情况.（二）各单位是本单位员工教育的第一责任单位,主要负责本单位员工教育培训的管理。各单位企管部门是本单位员工教育培训的直接管理机构,在上级部门的指导下全面负责本单位员工培训工作的实施，其主要职责是：1、成立专职的员工培训管理机构，负责员工教育培训工作的日常管理.2、根据本单位实际，制订和落实具体的培训计划和实施方案，采取多种形式组织开展本单位的具体培训工作及效果评价。3、建立健全各种培训制度、培训台账和培训人员档案。4、深入基层听取意见，做好调查研究，不断提高和改进培训人员的培训工作。（三）其他职能部门是员工教育培训工作的协管部门，

2、主要配合主管部门做好本单位员工教育培训工作的开展和实施.四、培训内容针对员工开展的各种培训工作必须以能提高员工的工作技能、端正员工的工作态度，丰富员工的文化理论知识为中心,应包含以下内容：（一）知识:包括员工应掌握的国家、行业及企业的安全生产知识、本岗位安全操作规程知识、各种危险源辨识与应急处理知识、生产工艺知识、生产基本原理、主要设备性能及维护知识、产品相关知识等应掌握的知识.（二）技能：包括员工熟练操作本岗位设备的技能、处理本岗位应急事故的技能、在岗位生产中进行创新的技能等必须掌握的各种技能。（三）态度：包括乐观的人生态度、高尚的职业道德、良好的团队合作、积极向上的工作态度等内容,帮助员工

3、端正态度，消除懒惰等消极情绪，打造积极向上的工作团队。五、培训分类根据培训对象不同，员工培训分为入职培训、在岗培训、特种作业持证上岗培训、职业资格技能鉴定培训、外派培训及其它培训.（一）入职培训1、入职培训是指新参加工作的员工在正式进入岗位前实施的培训.入职培训必须按照“先培训，后上岗”的原则，即要求新参加工作员工必须进行岗前培训且考核合格后，方可正式安排上岗.2、入职培训以理论授课为主，主要内容包含企业概况、规章制度、安全知识以及基本的岗位和专业知识等内容。企业概况主要包括公司企业文化、组织结构、职能分工及发展前景等内容。规章制度主要包括员工劳动纪律、行为规范、考勤、假期等各种规章制度,培训

4、时间原则上不得低于4个课时。安全知识：主要指三级安全教育（厂级、车间级和班组级），内容涉及安全操作规程、技术操作规程、安全法律法规以及常用的安全知识等内容。培训时间根据岗位的性质来确定，其中特种作业岗位不得低于18个课时，其他生产岗位不得低于12个课时。专业基础知识：包括本单位的生产工艺流程、生产基本原理、产品相关知识、主要设备性能及维护知识、本岗位的工作职责和工作标准等内容。培训课时不得低于2个课时。（二）在岗培训在岗培训是指为提高新参加工作员工的工作技能，或公司以更新知识、掌握新技能、改善绩效为目的，而开展的有针对性或应急性的培训。在岗培训是公司培训体系的重要组成部分，主要包括师带徒培训、

5、一日一题培训、转岗培训等.1、师带徒培训师带徒培训是指公司组织具有良好职业道德，在专业技术、技能和本岗位具有一技之长的技能人才，通过签订师带徒协议，一对一或一对多地从思想道德、专业技术和技能等方面，对培训学员进行传技术、带操作、帮素质和保安全的方式，让其尽快掌握独立规范操作本领的培训制度.2、一日一题培训一日一题学习内容要以提升员工素质、提高工作质量、实现本质安全等为重点,包括生产工艺、安全管理、业务技术、设备管理、改革创新、节能降耗及增收节支等方面的有关知识，通过班前会、班后会等形式一日讲一题、一月考一次。3、转岗培训（1）转岗培训指个人工作岗位发生变化后,对其针对新岗位的上岗资格进行的培训

6、，转岗培训的对象一般具有一定的工作经历和实践经验,但新岗位与原岗位差别较大，必须要进行的培训,转岗内容要涉及包括本岗位的安全、生产工艺、实际操作等.（2）当员工初次进入特种作业岗位，必须以“师带徒”的方式进行转岗培训.（三）特种作业持证上岗培训1、按照国家法律法规有关要求，从事特种作业的人员必须进行培训考核，并取得特种作业操作证书后方可上岗.2、特种作业持证上岗培训包括理论测试、实践操作考核和取证工作。（四）职业资格技能鉴定培训1、职业资格技能鉴定培训是对技术工种人员在鉴定之前，根据培训大纲要求的培训时间和培训内容进行的培训，使员工达到职业技能鉴定规范所规定的本职业技能的等级知识和技能水平的要

7、求。2、培训以提高员工技能为主，采用员工自学、内部培训、脱产培训相结合的方式进行,内容以职业技能培训教材内容为主。（五）外派培训（一）外派培训是指公司出资组织的校企联合培训、各种脱产培训或为特定目的而组织的专项拓展训练培训等.（二）公司出资标准超过3000元/人的外派培训，应与个人签订培训合同，出资标准超过3000元/人的，应与个人签订培训合同，培训合同中需明确培训的目地、形式、内容、期限、费用、达成目标、双方权利、义务及违约责任等主要内容。（三）外派培训结束后，所有培训资料要及时归档保存。各单位还要组织培训人员对未参加外派培训的相关员工进行授课，以实现培训资源共享的目的.（六）其它培训各单位

8、可结合实际开展多种形式的培训工作,包括参观学习、组成攻关小组、兴趣小组等等，不断创新培训形式，丰富培训内容.六、培训计划的组织和实施（一）培训计划编制1、各单位月度、季度、年度培训计划的编制应坚持前瞻性原则。本月底前编制下月度培训计划，在本季度末编制下季度培训计划，在本年度末编制下年度的培训计划，培训计划要报公司备案。2、各单位编制培训计划时应根据本单位的生产和经营实际需要，结合本单位现有人力资源和资金状况，应提前进行培训需求调查,确保培训计划能够满足企业长期经营对人力资源的需要。（二）培训效果的评价与反馈公司每月负责组织对公司各单位整体的培训工作进行评价，各单位应以月、季度等为节点定期组织对

9、本单位培训工作进行自查、评价和问题反馈工作。（三）培训报表编制与审核建立月度培训信息统计报表制度，各单位编制的月度报表应详细反映培训工作的具体内容、活动时间、培训经费的使用效率、取得的成绩、存在的问题、下一步的计划等内容，并于每月28日前报表报送公司综合部,每月报送一次培训工作总结.七、培训经费的划拨与管理（一）以各单位实际发生工资总额为基数，员工培训教育经费按2.5的比例按月提取,其中1%提缴公司作为教育培训经费,1.5%自留使用。（二）培训经费主要用于举办各类培训活动发生的费用、单位组织员工参加外部委培发生的费用、专（兼）职讲师的授课酬金、师带徒的补助费用、在单位检查中取得优异成绩的员工奖

10、励费用、教育设施的购置和修缮费用、各类学历的报销费用.经费的使用应坚持结余返还的原则，不可透支.（三）公司根据教育培训工作实际需要，对培训教育经费统筹安排,合理分配,科学使用.八、题库及档案管理（一）为加强员工培训管理和考核，公司逐步建立健全员工考试标准化题库，各单位应指定本单位培训主管人员和聘用的培训讲师，每月定期、分专业做好本单位各项培训工作试题收集和存档工作,并将培训题库统一报公司综合部备案，作为公司标准化题库收集的主要手段和现场抽考的依据.（二）各单位需将员工参加培训的各种培训报表和各种及时收集和归档，培训工作所需的各种书籍应由各单位培训主管部门统一存放，以便于实现培训资源的共享。九、

11、培训考核（一）公司对各单位培训工作的考核，采取“月度定期考核和日常不定期抽查相结合的形式。每月末，各单位应将本月员工培训考核自检结果报公司综合部，公司综合部同时组织有关人员对培训情况进行检查，考核结果与当月工资挂钩。（二）培训考核的内容分为培训基础管理、培训组织和实施、培训评估、培训考核与管理四个部分。主要通过查文件、查制度、查原始记录、座谈以及在现场随机抽查员工进行考试、答辩或实操考核方式进行检查，具体的考核内容及考核标准见附件员工培训管理考核细则。（三）考核实行百分制，由公司对照考核内容逐项打分，每项最低0分，不出现负分。以95分为基准分，得分低于95分，每低1分，扣罚本单位应结工资部分总

12、额的5;9596分,不奖不罚；97分以上的，每高出1分，奖励本单位应结工资部分的5%。（四）各单位应按照本规定，坚持员工培训与使用相结合的原则,结合自身实际，分类制定和完善针对各类员工的培训计划和制度,建立健全“培训使用考核”相结合的培训机制，严格落实考核结果。（五）为鼓励各单位积极推进培训创新，对在员工培训方面创新形式、开发新课题、创新管理、提高培训效果的，经公司研究同意，可适当增加考核分数。十、其他（一）本规定自下发之日起实施;（二）本规定未尽事宜，由公司领导研究决定。附件：1.员工内部讲师管理办法；2。师带徒实施办法；3.员工培训工作考核细则。 二0一二年八月一日附件1、内部培训讲师管理

13、办法为加强员工培训教育管理工作,有效发挥内部培训讲师在公司员工培训工作中的重要作用，不断提高员工素质，特制订本办法。一、培训讲师的确立与管理（一）培训讲师是指符合任职条件，经公司统一聘任，承担相关专业培训课程教学和开发的公司内部员工，属于兼职.（二）培训讲师的选择应坚持素质、业务和能力并重的原则，优先从各单位内部选拨一批专业知识较高、业务能力出众、工作经验丰富的技术骨干作为本单位的专职培训讲师。（三）培训讲师在做好本职工作的同时,要保质保量地完成培训任务，两者必须兼顾、协调。（四）各单位要对培训讲师的教学和教研工作给予积极支持，保证其有必要的时间和精力参与到培训工作。二、培训讲师等级、条件（一

14、）培训讲师等级为加强员工培训讲师队伍的建设，提高培训讲师整体素质,公司实施培训讲师准入制度。培训讲师共分为四个等级，由低至高依次为三级、二级、一级、高级培训讲师。（二）培训讲师必须具备以下条件：1、基本条件（1）热爱培训工作，熟悉所兼任课程的专业理论知识，有丰富的业务、技术和实践经验。（2）具有良好的沟通技巧，较强的语言表达和文字组织能力，有较强的责任感。2、必要条件（1）三级培训讲师应具备下列条件之一：本专业或相关专业从事工作三年以上,取得助理级专业技术职称或高级工技能资格。班长职务任职满三年.（2）二级培训讲师应具备下列条件之一:本专业工作满五年，取得中级职称或技师技能等级资格。取得三级培训讲师资格满一年。年均参与授课课时不低于64学时,年均参与课程开发学时不低于16学时，授课满意度不低于85。（3）一级培训讲师应具备下列条件之一：本专业工作满七年，取得高级职称或高级技师等级资格.取得二级培训讲师资格满两年,年均参与授课课时不低于52学时，年均参与课程开发学时不低于12学时，授课满意