1、 5、运用合理的联想和想象,丰富表达的内容。 常见考法 中考作文大概有以下七种考查形式: (一)命题作文 (二)半命题作文 (三)文字材料作文 (四)自由命题作文 (五)看图作文 (六)话题作文 (七)文体不限作文 误区提醒 中考作文满分为60分,可谓语文的半壁江山。时至今日,中考作文越来越强调对考生真实水平的考查,生搬硬套、弄虚作假、胡编乱造,几乎很难获得高分。针对中考作文,我们应该注意哪些呢? 1.重视审题,强化本我。审题要一个词、一个词地读,迅速找到关键词。落实被找出的关键词,即把它们的要求体现在作文中。行文时学会自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,善于表达真情实感,不说假话、空话、
2、套话,要写真情、抒真性、表真意、塑真我。 2.重视腹稿,防止三边。何谓三边?即边立项,边设计,边施工。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。最可怕的是文章写了一半,又想另起炉灶,时间没了,心情也坏了。切记:一旦构思已定,最好一气呵成。 3.重视拟题,扮靓首尾。作文要想考场中博得阅卷老师的欢心,就必须重视拟题,如果是命题作文,就要重视开头和结尾。当然任何作文都应注意首尾。文章首尾差了,得分一般都不会高。 4.重视优势,突出细节。众多文体中,初中生最擅长的应当是记叙文,因此,作文中,我们要充分发挥自身优势,要给阅卷老师眼前一亮、耳目一新的感觉。而写好记叙文,最好的办
3、法是突出细节描写,来一两个特写镜头,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力。 七年级上 1、在山的那边选自长江文艺,作者王家新.出版诗集:纪念、游动悬崖 这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海.用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗.告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现. 2、走一步,再走一步美国莫顿亨特:作家,心理学家.代表作:痛击、心理学的故事 本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历.文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样
4、的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利. 3、短文两篇 蝉作者:小思本名:卢玮銮,生于香港,有散文集承教小记、路上谈、彤云笺等. 贝壳作者:席慕蓉,台湾著名诗人、散文家.代表作有:诗集七里香时光九篇散文集有一首歌我的家乡在高原上等延续新诗温柔淡泊的风格. 4、紫藤萝瀑布选自铁箫人语,是女作家宗璞的一篇散文.原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女.短篇小说:红豆、桃园女儿嫁窝谷、不沉的湖、后门、知音等.中篇小说:三生石.长篇小说:野葫芦引. 这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦.悟到“花和人都会遇到各种各
5、样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行. 5、童趣沈复(1763年1825),字三白,号梅逸,清代文学家.著有浮生六记.本书文字清新真率,无雕琢藻饰痕迹,情节则伉俪情深,至死不复;始于欢乐,终于忧患,漂零他乡,悲切动人.浮生六记是沈复的代表作,共六卷,每卷皆有标题,依次是闺房记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快中山记历养生记道. 浮生六记中的“闲情记趣”一章,本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”. 6、理想流沙河原名余勋坦.当代诗人.著有诗集:流沙河诗集、故园别、游踪等. 这首诗是一首
6、现代哲理诗.从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有理想,只要树立了理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获. 7、短文两篇 行道树是由台湾女作家张晓风所作.中国作家之一.散文集:地毯的那一端愁乡石步下红毯之后你还没有爱过再生缘我在思想及从你美丽的流域. 这篇文章借行道树的自白,抒写了奉献者的襟怀,赞美了奉献者的崇高精神,文中行道树的形象就是无私奉献者的形象. 第一次真好,由台湾女作家周素珊所作.著作有故国梦重归、风雨故人来、寂寞黄昏后、心灯集 文章表达了作者的感悟:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩.当然,作者所说的第一次,都是有益身心的第一次. 8、人生寓言的
7、作者是周国平.随感集人与永恒、尼采与形而上学、诗集忧伤的情欲、只有一个人生、散文集善良丰富高贵、 其中白兔和月亮告诉人们:拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患.落难的王子通过王子的经历又告诉人们:厄运能使脆弱的人变得坚强起来. 9、我的信念玛丽居里波兰著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋(p)两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖). 在这篇文章中,作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质.其一,科学工作的宗旨是探讨真理,而不是“谋求物质上的利益.”其二,科学工作需要自由,需要宁静,需要时间.其三,科学研究需要献身精神.其中献身精神是全文
8、的核心.也是居里夫人思想品质的根本. 10、论语孔丘,字仲尼.春秋时期鲁国人.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,编撰了我国第一部编年体史书春秋.孔子的言行思想主要载于语录体散文集论语及先秦和秦汉保存下的史记孔子世家.整理诗书,删修春秋注解周易创私人讲学之风有弟子3000人、贤士72人. 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典之一.课文所选的十则,有的谈学习方法,如“学而时习之,不亦说乎”,“学而不思则罔,思而不学则殆”;有的谈学习态度,如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”还有变修身做人的,如“士不可以
9、不弘毅,任重而道远.”“己所不欲,勿施于人.”等. 第一部分 二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。二种说明语言:平实、生动。 二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。 二种环境描写:自然环境描写-烘托人物心情,渲染气氛。社会环境描写-交代时代背景。 二种论据形式:事实论据、道理论据。 第二部分 三种感情色彩:褒义、贬义、中性。 小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。) 议论文三要素:论点、论据、论证。 议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。 三种说明顺序:时间顺序、空间
10、顺序、逻辑顺序。 语言运用三原则:简明、连贯、得体。 第三部分 四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。 四种论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局。 记叙的四种顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。 引号的四种用法:表引用表讽刺或否定表特定称谓表强调或着重指出 第四部分 五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。 破折号的五种用法:表注释表插说表声音中断、延续表话题转换表意思递进 第五部分 六种说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。 六种逻辑顺序:总分现象本质原因结果慨括具体部分
11、整体主要次要 记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。 六种病句类型:成分残缺搭配不当关联词语使用不恰当前后矛盾语序不当误用滥用虚词(介词) 省略号的六种用法:表内容省略表语言断续表因抢白话未说完表心情矛盾表思维跳跃表思索正在进行 六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。 第六部分 七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。 七种复句类型:并列复句转折复句条件复句递进复句选择复句因果复句假设复句 第七部分 八种常用
12、修辞方法: 比喻-使语言形象生动,增加语言色彩。拟人-把事物当人写,使语言形象生动。 夸张-为突出某一事物或强调某一感受。排比-增强语言气势,加强表达效果。 对偶-使语言简练工整。引用-增强语言说服力。 设问-引起读者注意、思考。反问-起强调作用,增强肯定(否定)语气。 第八部分 一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用? 模式:方法+效果+特征 “运用了的说明方法,说明了(说明对象)的(特点)。” 1分类别:把分别加以说明,显得条理清楚 2引用:引用,突出了既增强了说服力,也增强了趣味性 3打比方:生动形象说明了增强了文章的趣味性。 4作诠释:对进一步解释说明,让读者对有进一步的认识. 5举例子:具体说明的特点,从而使说明更具体,更有说服力。 6下定义:准确而简明地揭示了的本质特点,使说明更加严密。 7作比较:把和相互比较,突出强调了的特点. 8列数字:用具体的数据加以说明,使说
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