科学小实验日记13篇精选文档格式.docx

1、但是，同学们又开场带气球到学校去，于是，教室里常常能听到“砰的一声。教师气得火冒三丈，她说：“再也不要把气球带到学校，否那么你知道会怎样！但今天，任晨铎却带了一袋气球，给我们一人一个。上课了，教室里再度响起了“砰的一声，教师差点气炸了！放了学，我和王景明结伴回家，呀，不好！“砰的一声，气球又爆了。虽然气球爆炸非常危险，可我们觉得很有趣呢！“教师怎么回事，怎么回事，快告诉我们吧，快告诉我们吧教室里闹哄哄的，想要知道怎么回事吗？快跟我一起看看吧。教师从抽屉里拿出一支笔，一个一次性杯子和一张扑克牌。教师望来望去，环顾四周，最后把眼睛盯在了李嘉程身上，李嘉程大摇大摆地走上台，先把扑克牌放到杯子上面，又

2、将笔放在扑克牌上同学们都很期待，会不会掉呢？刚放上去，笔和扑克牌都掉了。教室里像滚烫的热水一样，更热闹了，我绞尽脑汁想：“能有什么方法，让笔和扑克牌同时不掉呢？这时，郭江天举起右手说：“教师教师，可以放水。教师微微一笑，让张俞佳上台，同学们也都围了上来。张俞佳先端起杯子，将杯口对准一次性杯口，接着又往杯子里注水，直到把杯子里的水注满为止。她又拿起一个扑克牌放在杯口，然后把笔放在扑克牌的边缘，奇迹出现了，笔居然躺在扑克牌上一动不动，像被黏住了似的。同学们睁大眼睛，捂着嘴巴说：“哇，好神奇呀！我心想：这是怎么回事，也太不可思议了吧！教师并没有告诉我们实验的原理，要我们自己去寻找。生活中处处有科学，

3、只要我们留心观察，就会发现其中的奥秘。每当我*服或梳头时，有时身上会发出噼里啪啦的响声，我问妈妈为什么会发出这样的声音，妈妈告诉我说：“这是人身体上的静电。我不明白是怎么回事，妈妈看到我不解的样子说：“如今我们就来做一个实验。我和妈妈准备了一张白纸，把它撕成小纸片放在桌子上，然后又拿来一把塑料尺子，在头上来回摩擦几下，把尺子轻轻地放在小纸片上，再把尺子拿起来时，小纸片像被施了魔法似的吸在了尺子上。我感觉太神奇了，反复做了好几次实验。我问妈妈为什么会产生静电？妈妈说：“是因为塑料与头发摩擦产生了静电，小纸片才会被吸到了尺子上。天气枯燥的时候，梳头发和*服的时候都会产生静电，有时候还会看到电光。听

4、了妈妈的话，我明白了摩起电的原理。通过这个有趣的实验，使我明白了生活中有许多科学现象，只要我们细心观察，认真考虑，就会发现其中的奥秘。唉！明天就要考那六个科学实验了，还有几个做起来还很不熟呢，怎么办呢？今天下午一共五节课，教师说：“明天一共就考四个科学实验，水的净化和杠杆这两个实验不做。今天下午我们用一下午的时间做两个实验，就做滑轮和磁铁的性质吧！我们一听只做四个实验，去掉的两个还是最难的，就非常快乐。教师先给我们发了实验器材，一个组一个。在教师的带着下，我们跟着教师一起做，做完后，教师又让我们再练习一下，然后有规定了一个时间，时间一到，教师就在每个组里抽出一个学生来做滑轮这个科学实验，假如组

5、员错了的话，组长就得被罚写说明书。到我们那组的时候，教师叫到了田卓，还好，我教了田卓很多遍，我在心里为田卓加油，希望他做的很好。他站到讲台上，拿着实验器材开场按顺序地做实验，他做到半中间时，有一步做错了，被教师看到了，我的心一下提到了嗓子眼儿：怎么办呢？他万一没发现就不好了！田卓继续做了起来，他这时向上面看了一下，看到了那个做错的地方，赶快把弄好了。我心里的大石头一下子就落地了。我吁了一声。他后面的做得很顺利，我很开心！今天一下午都在做实验，我做得也都很成功，希望明天也能发挥今天这样的成绩！今天，我看了?科学小实验?一书，对做“密信的方法非常感兴趣，于是，我给妈妈写了一封“密信。方法是这样的：

6、用面粉和水多加点水，用干净棉签蘸一点儿，在干净的纸上写字、画画。晾干后，再用醋涂上，深蓝色的字迹便会现出来了。写完了，等晾干的时候，我去忙别的了，忘了“密信这回事儿了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，拿着一张白纸，一会儿对着太阳左瞧右瞧，一会儿又猜想着是不是该泡在水里看，终于无计可施了，于是我拿出一瓶米醋，倒了一盖子，真紧张呀！胜败在此一举，就连在一旁的妈妈也禁不住地问：“这东西行吗？我自信的说：“没问题。虽然外表上很自信，内心却没底儿。我哆哆嗦嗦的涂了几涂，奇迹发生了！我写的显出来了！我画的花儿也显出来了！原来洁白的纸上现出一朵小小的荷花，上面托着几个大字“妈妈我爱你！“耶！我快乐的一蹦三尺高

7、，差点没把天花板撞碎。再看妈妈，也惊喜地合不住嘴了。这次实验真有趣！生活中的微妙真有趣呀！星期天，我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。实验开场了，我们按照要求往塑料杯里倒满大米，把筷子从手指缝插去。可是，筷子很容易就被我拉了出来。难道是杯子太重了吗？妈妈又给我找来一次性塑料杯，我又重新试了一次，还是不行。妈妈问我：“你觉得结果应该是怎样呢？“我觉得杯子应该能被提起来，可是为什么不行呢？我说。最后，妈妈给我找来我小时候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒满大米，使劲地压紧。然后把筷子往里插，这次感觉和前两次可不一样。筷子往下插得很费力，这次可能会成功。我在心里暗暗想。我小

8、心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了！我快乐地大叫起来，杯子被我稳稳地提了起来。筷子就像被大米咬住一样，根本就不用担忧会掉下来。我明白了，前两次没有成功是因为杯子太大，我把大米压得不够紧。而最后一次，大米里的空气被我全部压出来了，杯子外面的压力大于杯子里的压力，杯子就被稳稳地提起来了。今天，语文教师让我们做一个小实验，叫“人造雪，我们班的同学就兴高采烈地准备开场做这一个有趣的小实验了。开场做实验了：教师说：“先让我来示范一次。只见教师拿起一个杯子，然后倒半杯水，之后把粉末倒在水中，教师就提出了一个问题：“同学们你知道这粉末倒下去，水会有什么变化吗？有一个同学说：“有很多泡泡。有的同学又说会变成泡沫，

9、又有的同学说它会炸出来。教师卖了一个关子说：“我先不说，等你们做好了实验自然就会知道结果。轮到我们做实验了，开场做实验了，我们做实验的时间是三分钟。教师一说开场，我们就立马动手，我先拿起水倒在一个杯子里，然后另一个同学倒粉末，倒粉末的同学有点害怕，因为他怕粉末倒出来，实验不成功。所以要小心倒。最后一个同学来搅拌。搅拌的同学，要越来越大力，要不实验不成功。大家都满怀期待，看着那奇怪的东西。那奇怪的东西变成了白色，像一个胖娃娃。原来这就是人造雪！我们的实验成功了！我们的组员大声地叫了起来。教师告诉我们，这种白色叫“高吸水树脂，加水后可以让它膨胀起来，比原来大两百三百倍。这次的实验真有趣神奇！星期六

10、晚上，妈妈告诉我要去参加小组活动，活动的名称是：小孔成像。我很奇怪：“终究为什么要取这个名字呢？真令人费解呀！我们按时到了万心怡家。我看了看实验的地方。咦！那两个被支架竖起的纸板是干什么用的，一个纸板中间在有个圆圆的小孔，一下子就让我想到了为什么叫“小孔成像这个名字。开场实验了，万心怡爸爸拿来了根蜡烛，我不禁感到一阵奇怪：“拿蜡烛干什么？难道要烧纸板吗？只见叔叔不慌不忙地把蜡烛点燃，放到了那个有孔的纸板前面，光从纸板的孔上穿过，映到了另一个纸板上。“这是要告诉我们什么呢？我很奇怪。叔叔前后移了移前后蜡烛，映在另一个纸板上的点也随着变小，然后变大。“你们看，叔叔说，“我把蜡烛移远了光就变小，移近

11、了就变大。我们日常所有的照相机就是根据这个原理造出来的。做完实验以后，我有一个地方不明白，为什么影像随着蜡烛的位置变化而变化？就赶紧问了问叔叔。听完解释后，我知道了：光线向外扩散而走直线的，在经过小孔的时候有从上面下面过来的光，所以蜡烛的挪动后引起光线的变化。这回真是满载而归啊！我一直非常喜欢自然科学，也很愿意自己动手做科学实验。最近，我看到科学书上讲了如何做无壳弹力鸡蛋，就想自己动手照着做一个。刚开场，妈妈觉得做这个试验有点浪费鸡蛋，说书上已经有结果了，没必要自己再做一次。不过爸爸就很赞成我自己动手做一做的观点，爸爸和我投票2比1，所以妈妈只有同意我做鸡蛋实验了。 于是，我挑选了家里最大的一

12、个鸡蛋，按照书上说的找了一个玻璃杯和一瓶白醋。详细做法是：把鸡蛋轻轻放进杯里千万不能把蛋壳弄破，不然会影响实验效果，然后渐渐倒入白醋，这时，鸡蛋外表出现了许多气泡。书上说过一两天把鸡蛋从白醋里拿出来清洗后，弹力鸡蛋就完成了。刚开场，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋壳是不是已经溶解了？弹力蛋是不是已经变成了？每隔几分钟又去看一看，不过蛋还是老样子，外表看也没什么变化。爸爸说做实验要有耐心，到时候自然就会成功的。今天下午，上科学课的时候，教师教我们做了一个非常有趣的小实验。“请大家先准备好一张小纸片，再拿把尺子放到头上用力的磨擦，把磨擦过的尺子放到小纸片上就可以吸起这个小纸片了!科学教师很有耐心地

13、说。听完，我心想这是真的吗?小纸片真的会被尺子吸住吗?我心里既疑惑又好奇，于是按照教师所说的步骤开场做起了实验。我先从本子上撕下了一小块放在旁边备用，然后，拿起尺子放到脑门上开场使劲地磨擦起来，嘴里说道：“我磨，我磨，我再磨!就这样磨了大概有30秒，“差不多了吧?于是我赶紧把这把尺子靠近刚刚准备好的小纸片上。哈哈!见证奇迹的时刻终于发生了!只见小纸片一下就被尺子吸的牢牢的，我心里一阵阵兴奋，哇!这真是太神奇了!没过一会儿，我心想尺子上的吸力可能快消失了吧，刚想完，小纸片就像是有感应一样，它好似在空中翩翩起舞一般，最后落在了我的课桌上!做科学小实验真是既有趣又好玩啊!不仅开拓了思维，又丰富了生活!唉。今天下午我们用一下午的时间做两个实验，就做滑轮和磁铁的性质吧。我们一听只做四个实验， 去掉的两个还是最难的，就非常快乐。在教师的带着下，我们跟着教师一起做，做完后，教师又让我们再练习一下，然后有规定了一个时间，时间一到，教师就在每个组里抽出一个学生来做滑 轮这个科学实验，假如组员错了的话，组长就得被