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1、三、 培训要求 本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。推荐教材 19 / 1 信息技术基础（华东师范大学出版社）及信息技术基础（复旦大学出版社）两套教材供选择。教学 由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观

2、念，加强信息技术与各课程的整合的研究，充分应用信息技术，运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学员提供自主发展的时间和空间，努力培养学员的创新精神和实践能力，自觉地成为学员学习的引导者和促进者。学员必须重视提升自己的信息素养，培养自己应用信息技术解决问题的综合能力，张扬自己的个性特长，在学习过程中学会与人合作，自觉地成为问题的发现者和解决者。课程设置与课时分配表 序号 课程设置 理论与操作课时 40 文字录入模块1 16 2 模块基本操作20 3 模块28 4 模块20 5 模块12 6 模块因特网136 总课时 / 2 计算机操作员（五级）培训大纲 模块1：基础知识 一、

3、本课程培训的基本要求 通过本课程培训，学员能熟悉计算机的发展历史、掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧、预防计算机病毒和清除计算机病毒的方法。第一章 计算机的发展历史 培训要求： 了解计算机的分类。1 掌握计算机的应用特点。2 3熟悉计算机的应用领域和发展趋势。 培训内容： 计算机的分类。 1 计算机的特点。 2 计算机的应用领域。 3 计算机的发展趋势。 4第二章 计算机系统的组成 掌握主机的基本组成。1 2掌握外部设备基本使用。3掌握系统软件和应用软件的基本特点及其区别。培训内容：/ 3 1主机的基本组成。2计算机的外部设备。3系统软件 4应用软件 第三章 计算机日常维护 1熟

4、练掌握计算机日常维护方法。 计算机日常维护方法。1 计算机日常维护要点。2计算机病毒防治 第四章 1了解病毒的基本种类。 2掌握病毒的防治方法。 计算机病毒的产生机理。1 计算机病毒的基本种类。2 3计算机病毒的防治方法。 二、课时分配表 课程设置 课时 序号 计算机的发展历史1 1 计算机系统的组成3 2 计算机日常维护2 3 计算机病毒防治2 4 总课时8 / 4 模块2：文字录入 通过本课程培训，学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧，并达到一定的熟练程度。第一章 键盘指法 掌握打字的正确姿势。1 掌握双手击键要领。2 培训内容： 打字的正确姿势1 2基本键的使用方法 3双手击

5、键要领文字输入 第二章 培训要求： 熟练掌握一种文字输入方法（拼音输入法或五笔字型输入法）。 拼音输入法或五笔字型输入法 课程设置 序号课时 键盘指法12 1 拼音输入法或五笔字型输入法20 2 总课时32 / 5 模块3：基本操作 通过本课程培训，使学员重点掌握的运行环境、窗口、菜单及对话框的基本概念，文件和文件夹的基本操作、桌面显示属性和磁盘属性的基本使用、打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法。第一章 （中文版）简介 1掌握图形用户界面。 了解的运行环境。 的图形用户界面1 2多任务处理方法 3有效地利用计算机硬件 4运行环境 的基本操作第二章 掌握的启动和退出。1 2掌握鼠标、菜单

6、、对话框、窗口的基本操作。 3熟悉获得帮助方法。 的启动和退出1 2使用鼠标 菜单和对话框操作3 4窗口操作 获得帮助519 / 6 第三章 资源管理器 1熟练掌握资源管理器的启动和浏览。 2掌握驱动器的使用。 启动资源管理器1 资源管理器的浏览2 使用驱动器3 文件和文件夹第四章 1了解文件名和文件类型。 熟悉文件（夹）标识符和通配符。2 熟练掌握文件（夹）的各种操作和查找方法。3 培训内容： 1文件名和文件类型 2文件标识符 通配符3 文件和文件夹的建立、删除、复制和移动4 5文件和文件夹的查找 运行应用程序第五章 1了解应用程序的启动与退出。 掌握应用程序快捷方式的创建。 应用程序的启动

7、与退出119 / 7 2应用程序的快捷方式 第六章 剪贴板 1了解剪贴板的基本概念。 掌握剪贴板中的使用方法。 什么是剪贴板1 将信息到剪贴板2 保存剪贴板中的信息3 桌面显示属性第七章 掌握桌面背景的设置1 掌握屏幕保护程序设置2 3掌握显示属性设置 培训内容： 1桌面背景的选用 屏幕保护程序的应用2 显示属性的设置3 打印机第八章 培训要求： 掌握打印机的安装方法。1 2掌握打印机的基本设置。 1安装打印机 选择默认打印机219 / 8 3改变打印设定 4管理打印队列 第九章 输入法 1了解不同输入法的选择 2了解智能输入法的操作。 1选择输入法 2智能输入法 二、课时分配表 课程设置 序

8、号 课时 简介 （中文版）1 2 的基本操作2 资源管理器2 3 文件和文件夹4 4 运行应用程序5 2 剪贴板6 桌面显示属性2 7 打印机2 8 输入法2 9 总课时16 ：4模块 一、本课程培训的基本要求通过对本课程的培训，使学员重点掌握文档的基本特点和基本概念；能19 / 9 熟练掌握文档编辑、文字和段落格式设置与编辑技巧；表格制作和版面编排的操作技能。第一章 编辑窗口与基本功能 了解编辑窗口的基本结构1 了解基本功能菜单2 培训内容： 编辑窗口的基本结构1 2基本功能菜单新建 文档文件 第二章 培训要求： 1熟练掌握的启动、退出。 2熟练掌握文档的新建、输入、保存、关闭。 1启动 2

9、新建文档 3输入文本 4保存文档 关闭文档5 6退出 版面编排第三章 了解光标定位1 2掌握选择文本 3熟练掌握剪切、复制与粘贴 4掌握文本的移动与删除19 / 10 5熟练掌握文本的查找与替换 6掌握撤消与恢复的编辑操作 7熟练掌握“字体”设置 8熟练掌握“段落”设置 9熟练掌握页面设置 1定位 2选择文本 3剪切、复制与粘贴 4文本的删除 5查找与替换 6撤消与恢复编辑操作 7“字体”格式化 8“段落”格式化 9页面设置 第四章 制作表格 1熟练掌握表格的创建 掌握单元格的选择2 掌握行、列、单元格的插入与删除3 4掌握单元格的合并与拆分 5掌握列宽与行高的调整 6掌握边框的设置 掌握文本

10、与表格的转换7 培训内容： 1创建表格 选择单元格219 / 11 3行的插入与删除 4列的插入与删除 5单元格的插入与删除 6单元格的合并与拆分 7列宽与行高的调整 8边框 9文本与表格的转换 二、课时分配表 序号 课程设置 课时 编辑窗口与基本功能2 1 文档文件新建 2 2 版面编排8 3 制作表格8 4 总课时20 5模块： 一、本课程培训的基本要求通过对本课程的培训，使学员掌握电子表的基本特点和基本概念；熟练各种图表的操作应用；公式与函数的基本使用；掌握工作表的编辑和格式化； 数据清单的使用与管理；页面设置与打印输出的操作技能。 第一章的基本概念 1掌握的启动与退出 2了解基本概念

11、培训内容：/ 12 1 的启动与退出 2基本概念 第二章 的基本操作 熟练掌握新建、保存、打开、关闭工作簿文件1 掌握在工作表中输入、修改数据的方法2 掌握表格区域的选定与操作3 4掌握工作表的命名 培训内容： 1新建工作簿文件 2保存工作簿文件 3打开已有的工作簿文件 4关闭工作簿文件 5在工作表中输入数据 6对工作表中的数据进行修改 表格区域的选定与操作7 重新命名工作表8 表格的格式化第三章 1熟练掌握表中数值的格式化操作 熟练掌握单元格内容的对齐2 3掌握字体、边框、底纹的设置 4掌握表格列宽和行高的设置 培训内容： 1表中数值的格式化 单元格内容的对齐2 表格字体的设置319 / 13 4表格边框的设置 5表格底纹的设置 6表格列宽和行高的设置 第四章 使用工作表数据绘制图表 1了解的图表功能 熟练掌握利