届高三语文一轮测试试题新人教版 第311套文档格式.docx

1、评卷人一、语言文字运用1. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”节目，使广大“韵迷”表现出极大地热情，他们纷纷致电该栏目表示支持。B、日本是动漫生产大国，其产品种类繁多，内容丰富，对我国观众并不陌生。C、百年老字号“王致和”商标，目前在德国恶意抢注，在与对方协商未果后，王致和集团表示，将在德国柏林提起诉讼，追讨商标权。D、尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C彗星座右铭

2、鸠占雀巢在所不惜D慧眼吓马威星罗棋布面面俱到4. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、廖廓 静谧 沧凉 汗流夹背B、沉缅 缠绵 僻静 金石可缕C、蒙敝 炽热 驯服 莫明其妙D、甄别 烙印 矫饰 怡然自得5. 选出加点成语运用正确的一项（ ）A中央电视台播放的相声、小品，成了广大观众脍炙人口的艺术形式。B没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。c读书做学问的人要甘于寂寞，舍得气力，吃得辛苦，方能升堂入室，取得成绩。D这场音乐会，曲高和寡，但是依然吸引了许许多多的观众，整个剧场掌声此起彼伏。6. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A水生植物之所以能够生活在水里而不

3、腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力才不腐烂的。B1932年，他的专著中国南部二叠纪地层不仅填补了国内地质学领域的空白，还一跃成为国际领先地位。C现代生活产生了许多文明病，这些问题往往都是因为我们过度使用生命，不懂得节制与生生不息的道理。D余华的兄弟不惜笔墨地渲染暴发户李光头的种种劣迹：玩世不恭，下作，粗俗，丑陋。作家对此态度很暧昧，是客观展示还是玩味？7. 下列每对加点字读音都不相同的一组是（ ）A谬论未雨绸缪 空洞倥偬 卓识茁壮 荥阳荥经B裨益纵横捭阖 分外氛围 供稿供奉 恓惶栖息C累赘累教不改 濒临傧相 着笔着慌 匡扶诓骗D恪守络绎不绝 稽核犄角 起碇靛青 苍穹沧海 8. 下列词

4、语中，字形与加点字的注音，全都正确的一组是（ ） A创伤（chun）蜷缩（qun）纷至沓来 额手称庆B青睐（li） 肄业（sh）故技重演 流芳百世C忖度（cn） 晕车（yn）稂莠不齐 毁家纾难D寒喧（xun） 岑寂（c无耻谰言 惹事生非9. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）要严格实行责任追究制，认真查处_党风廉政建设责任制的行为。进一步扩大双方的经贸合作，将为中日友好合作之花的绽放_丰富的营养。A违犯供给 B违反提供C违犯提供 D违反供给10. 下列有语病的一项是 （ ）A晋书在取材方面不十分注意甄别取舍，甚至收录了笔记小说里的一些不经之谈，这有损于它的史料价值。B领导干部学习

5、应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。C宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。D“生存美学”的发展彻底改变了实践美学一枝独秀的格局，形成了多元并存、相互促进，为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。第II卷（非选择题）请修改第II卷的文字说明二、语言综合运用11. 下面这则招生启事在语法、用词和句意表达上都有毛病，请修改。省高教局经研究批准，我校2005年招收函授中文、哲学、数学专业和夜大英语、有机化学专业。报名时间为4月10日至4月20日

6、。高中毕业生或具有同等学力，均可持本单位介绍信报名。报名时缴纳报名费5元、一寸照片3张。序号_改正_ 序号_改正_12. 为上联“百善孝为先，常回家看看”选择下联，最恰当的一项是（ ） A一年春为首，勤下地种种 B三农人是本，要给力顶顶 C万般书最贵，爱看卷读读 D千秋民作本，多俯首听听13. 请为钱塘地区召开的”钱塘之春”课改表彰暨高中语文课改研讨会拟写一段开场白。要求:紧扣主题引用诗句;语言生动,充满激情,富有鼓动性;100字以内。 14. 仿照下面的示例，请以“雨”为描写对象，写一组句子。风，既可以给人们带来心高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落的悲悯。答：_三、古代诗歌鉴赏15. 阅

7、读下面这首诗，然后回答问题村夜（唐）白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。秋夜（宋）朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 （1）两首诗均写了夜景，又各有不同，请具体分析。 （2）两首诗均写秋色秋味，但作者心境不同。试结合诗文简要分析。四、名句名篇16. 古诗文填空。（1）绕树三匝，_？（曹操短歌行）（2）或取诸怀抱，_；或因寄所托，_。（王羲之兰亭集序）（3）_，此时无声胜有声。（白居易琵琶行并序）扪参历井仰胁息，_。（李白蜀道难）（4）遥襟甫畅，_。_，纤歌凝而白云遏。（王勃滕王阁序）（5）子曰：“岁寒，_。”子在川上曰：“_

8、，不舍昼夜！”（论语？子罕）五、文言文阅读17. 阅读下面的文言文，完成1-4题。施邦曜，字尔韬，余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏，改顺天武学教授，历国子博士、工部营缮主事，进员外郎。魏忠贤兴三殿工，诸曹郎奔走其门，邦曜不往。忠贤欲困之，使拆北堂，期五日，适大风拔屋，免谯责。迁屯田郎中，稍迁漳州知府，尽知属县奸盗主名，每发辄得，阖郡惊为神。盗刘香、李魁奇横海上，邦曜絷香母诱之，香就擒。魁奇引郑芝龙事请抚，邦曜言于巡抚邹维琏讨平之。迁福建副使、左参政、四川按察使、福建左布政使，并有声。或馈之朱墨竹者，姊子在旁请受之。曰：“不可。我受之，即彼得以乘间，我则示之以可欲之门矣。”性好山水，或劝之游峨

9、嵋，曰：“上官游览，动烦属吏支应，伤小民几许物力矣。”其洁己爱民如此。历两京光禄寺卿，改通政使。黄道周既谪官，复逮下诏狱。国子生涂仲吉上书讼之，邦曜不为报，而大署其副封曰：“书不必上，论不可不存。”仲吉劾邦曜，邦曜以副封上。帝见其署语，怒，下仲吉狱，而夺邦曜官。逾年起南京通政使。入都陛见，陈学术、吏治、用兵、财赋四事，帝改容纳焉。出都三日，命中使召还，曰：“南京无事，留此为朕效力，”吏部推刑部右侍郎，帝曰：“邦曜清执，可左副都御史。明年，贼薄近郊。不敌，城陷。趋长安门，闻帝崩，恸哭曰：“君殉社稷矣，臣子可偷生哉!”即解带自刭。仆救之苏，恨曰：“是儿误我!”贼满街巷，不得还邸舍，望门求缢，辄为居

10、民所救。乃命家人市信石（砒霜）杂烧酒，即途中服之，卒。邦曜手殓之，以女妻其子。尝买一婢，命洒扫，至东隅，捧帚凝视而泣。怪问之，曰：“此先人御史宅也。时堕环兹地，不觉凄怆耳。”邦曜即分嫁女资，择士人归之。其笃于内行如此。1下列句子中划线的词解释不正确的一组是（ ）A邦曜絷香母诱之 絷：拘禁 B贼薄近郊 薄：迫近C仆救之苏，恨曰 恨：仇恨 D择士人归之 归：出嫁2下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A忠贤欲困之 臣知欺大王之罪当诛B以女妻其子 其皆出于此乎？C不乐为吏 辄为居民所救D捧帚凝视而泣 顺风而呼，声非加疾也3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A施邦曜不爱

11、做官，在魏忠贤当道时，没有像许多部门的官员那样到魏府走动，讨好献媚，于是受到魏的刁难。B施邦曜先是任国子监博士、工部营缮主事等官职，后任屯田郎中，在任通政使期间他擒拿盗贼如神，显示出不凡的治理才能。C有人送给施邦曜一幅朱墨竹图，他的外甥请求他接受馈赠，施邦曜极力反对，认为这是为他人走后门留下机会。D在敌人兵临城下、京城陷落之际，得知皇上已死，施邦曜便毅然决然地多次选择自杀来报答皇恩，最后服毒而亡。4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。期五日，适大风拔屋，免谯责。尽知属县奸盗主名，每发辄得，阖郡惊为神。有如此之势，而为秦人积微之所劫，日削月割，以趋于亡。以吾一日长乎尔，毋吾以也。18.

12、 阅读下面的文言文，完成1-4题。邓禹字仲华，南阳新野人也。年十三，能诵诗，受业长安。时光武亦游学京师，禹年虽幼，而见光武知非常人，遂相亲附。数年归家。及汉兵起，更始立，豪杰多荐举禹，禹不肯从。及闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺。光武见之甚欢，谓曰：“我得专封拜，生远来，宁欲仕乎？”禹曰：“不愿也。”光武曰：“即如是，何欲为？”禹曰；“但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。”光武笑，因留宿闲语。禹进曰：“更始虽都关西，今山东未安，赤眉、青犊之属，动以万数，三辅假号，往往群聚。明公虽建藩辅之功，犹恐无所成立。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。以公而虑天下，不足定也。”光武大悦，因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中，与定计议。及王郎起兵，光武自蓟至信都，使禹发奔命，得数千人，令自将之，别攻拔乐阳。时任使诸将，多访于禹，禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。使别将骑，与盖延等击铜马于清阳。连大克获，北州略定。及赤眉西入关，更始使定国上公王匡、襄邑王成丹、抗威将军刘均及诸将，分据河东、弘农以拒之。赤眉众大集，王匡等莫能当。光武筹赤眉必破长安，欲乘机并关中，而方自事山东，未知所寄，以禹沉