数据库理论与技术实验报告2Word文件下载.docx

1、1、实验目的：深入理解连接查询和嵌套查询的语句格式、执行过程，掌握它们的使用方法；理解数据更新语言INSERT、UPDATE、DELETE语句的格式和作用，掌握它们的使用方法和应用范围；理解视图的概念，掌握其定义方法和应用方法。2、实验要求：在每次实验前，学生必须根据实验指导书设计出实验方案（程序和实验步骤）；在实验过程中要求独立进行程序调试和排错，学会使用在线帮助来解决实验中遇到的问题，同时运用理论的知识来分析问题和解决问题，记录下实验过程和结果。上机结束后写出实验报告，并对实验过程进行分析和总结。二、实验内容与步骤1、在SQL SERVER 2005上附加数据库jxgl和ReadBook。

2、2、在jxgl中完成下列查询jxgl数据库中表及表中字段说明:Students（sno, sname,class,ssex,bday,bplace,mgrade,photo,sfzh,zxf）该表是学生基本信息表 其中：sno学号，sname姓名，class班级，ssex性别，bday出生日期，bplace籍贯，mgrade入学成绩，photo照片，sfzh身份证号码，zxf总学分Course（cno,cname,cpno,credit） 该表是课程情况表 其中：cno课程号，cname课程名称，cpno先修课程号，credit学分SC（term,sno,cno,grade,point） 该表

3、是学生选课成绩表 其中：term学期，sno学号，cno课程号，grade成绩，point绩点TC（term,class,cno,tno,period）该表是教师上课情况表 其中：list序号，term学期；class班级；cno课程号；tno教师编号； period学时Teachers （tno,tname,ps,wday,dept,pay,marry,resume）该表是教师基本情况表：其中tno教师编号；tname教师姓名；ps职称； wday入校日期；dept系别；pay工资；marry婚否；resume简历要求：以下（1）（9）查询要求写出每个查询的关系代数表达式（表达式书写如嫌麻烦

4、，容许在打印稿上手工补写），相应的SQL语句及查询结果截屏。这是对我们前一阶段学习的检验，希望每个同学认真做，很关键。（1） 查询选修课程学生的学号、姓名、所选课程号、课程名称以及所取得的成绩SELECT SC.sno as 学号,sname as 姓名,SC.cno as 所选课程号,Came as 课程名,grade as 成绩From SC,Students,CourseWhere SC.sno=Students.sno and Co=SC.cno;（2） 查询每一门课程及其先修课程，查询结果中显示课程号、课程名和先修课程名SELECT cno as 课程号,cname as 课程名,c

5、pno as 先修课程名FROM Course;（3）查询和“刘涛”在一个班级的学生的信息思考：该查询可用几种方法实现？SELECT *FROM StudentsWhere class in（SELECT class FROM Students where sname= 刘涛）;（4）查询选修了计算机基础课的学生的学号、姓名（分别用连接查询和嵌套查询的方法实现）SELECT sno,snameWhere sno IN （SELECT sno FROM SC WHERE cno in （SELECT cno from Course WHERE cname=计算机基础）;（5）查询没有选修课程的学

6、生的信息WHERE sno NOT IN （SELECT sno FROM SC）;（6）查询其他班中比“03计算应用1”所有学生入学成绩高的学生的姓名和入学成绩（用两种方法实现）SELECT sname,mgradeWhere mgrade （SELECT max（mgrade） from Students where class= 03计算应用1 ） and class 03计算应用1（7）查询每个学生超过该门课程平均成绩的学号SELECT distinct snoFrom SC s2Where grade（select avg（grade）From SC s1Where o=oGroup

7、 by cno）（8）查询学生“0311102”选修课程的总学分Select snoFrom SC xWhere not exists（select cnoFrom SC yWhere sno=0311102 and not exists（select *From SC zWhere z.sno=x.sno and o=o）（9）查询既选修了“计算机基础”又选修了“C语言基础”的学生的学号From SC,CourseWhere SC.cno=Co and cname=计算机基础 and sno in（select sno from SC,Course where SC.cnoCo and cn

8、ame=C语言基础）（10）同时显示students中学生以及teachers中教师的姓名、性别Select sname,ssex,Teachers.tnameFrom Students,Teachers3、 在jxgl中完成下列数据更新（1） 向course表添加一个新的元组。（具体数据自拟，只要合法）INSERT INTO course（cno,cname,cpno,ccredit） values （0000038,烹饪课00110）（2） 将“0301102”学生所选的“0000002”课程的成绩改为100分，绩点改为2Update SC set grade = 100 ,point =

9、 2 where cno= 0000002（3） 删除（1）中在course表中添加的记录DELETE FROM Course where cno = （4） 统计每门课程的平均成绩并将统计结果存入到jxgl数据库中如何将students表中班级名 “03计算应用1”改为“03计算机应用1”4、查询教师的编号、姓名、上课的课程号、课程名称及班级。将该查询定义为一个视图。create view teacher_c（tno,tname,cno,cname,class）as select TC.tno ,tname,TC.cno,cname,classfrom Teachers,TC,CourseW

10、HERE Teachers.tno=TC.tno and TC.cno=Co5、在第4题定义的视图中完成下列查询（1）查询“姚明”所上课程和班级。select cname,classfrom teacher_cwhere tname=姚明（2）统计每一位教师上课的数量select tno,tname,count（cno） as 上课数量 from teacher_cgroup by tno,tname6、附加题，可不做，做了有加分附加题（1）设计一个查询，要求用连接和嵌套两种方式完成。 查询读了”三重门”的读者的姓名1. 连接查询： select rname from readers,L_R,

11、BOOKS where readers.rno=L_R.rno and l_r.bookid=books.bookid and bookname=三重门 2. 嵌套查询： from readers where rno in（select rno from l_r where bookid in（select bookid from books where bookname=） 两种查询相同，结果如下：（2）设计一个查询，要求用外连接的方式完成。 查询借过书的人的信息 select * from readers right outer join l_r on readers.rno=l_r.rn

12、o（3）设计一个查询，要求用带exists或not exists相关子查询完成 查询王小丫借过的书名 查询结果如下：（4）设计一个集合查询：例如：查询性别为男性或者spet=信管的学生信息（5）设计一个带复合条件连接的查询 查询每个学生借的书名字和他的姓名（6）设计一个视图，并在该视图中完成添加、修改、删除数据的操作。 将查询学生的学号、姓名、性别、出生日期定义为一个视图。 CREATE VIEW readers_students as select rno,rname,rsex,bday from readers添加一个学号为042011、姓名为李伟、性别为男、出生日期1986/7/7 0:00:00的学生的信息。查询结果如下： insert into readers_students（rno,rname,rsex,bday）values（04211李伟男1986/7/7 0:00将学号为04201的学生姓名改为林丽update readers_studentsset rname=林丽where rno=04201（7）设计一个视图，并在该视图完成两个统计：a.每位读者以及他的借书数量，按借书数量作降序排列 b.每本书以及被借出的次数，按借出次数作降序排列三、实验贡献情况（注意：每个组员必须分开书写，组长分配每个组员的贡献值）刘慧：