1、1. AND(X条件 , Y条件, Z条件,)都成立(TRUE),则最终成立。2. OR (X条件, Y条件, Z条件,)有一成立,则最终成立。3. NOT(条件) 反之! (2)IF函数:IF(判别条件,条件成立(真)时取值,条件不成立(假)时取值)例:=IF(C5(成绩)AVERAGE($C$2:$C$39),D2AVERAGE($D$2:$D$39),E2AVERAGE($E$2:$E$39),TRUE,FALSE)4. 根据Sheet1中的结果,使用统计函数,统计“数学”考试成绩各个 分数段的同学人数,将统计结果保存到Sheet2中的相应位置。条件统计个数的函数COUNTIFCOUNT
2、IF(被统计个数的区域之绝对引用,条件)数学分数位于0到20分的人数:=COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,75,“数学”75,“英语”75,“总分”250; b. 将结果保存在Sheet3中。(1)将Sheet1复制到Sheet3中(2)在Sheet3的空白处,自己先建如下条件语文数学英语总分=75=250(3)选中Sheet3中的表格全部。(4)点数据筛选 高级筛选(5)如下图:(6)选中条件区域,成为如下图:确定!注:(a)无需考虑是否删除或移动筛选条件; (b)复制数据表后,粘贴时,数据表必须顶格放置。6. 根据Sheet1中的结果,在Sheet4中创建一张数据透视表,
3、要求: a. 显示是否三科均超过平均分的学生人数; b. 行区域设置为:“三科成绩是否均超过平均”; c. 计数项为三科成绩是否均超过平均。数据透视表: 用“数据透视表和数据透视图向导”选中Sheet1的整个表:数据数据透视表和数据透视图P.选择所创建的数据透视表的数据源类型(会自动出默认)。下一步选择数据源的区域,包括那张表sheet?(没有汇总过的)。“布局”设计将要生成的数据透视表的版式和选项。在以下的图中,按题目要求进行拖放(搞错可拖回去)(二)、服装采购(VLOOKUP函数).xls1. 使用VLOOKUP函数,对Sheet1中的商品单价进行自动填充。 要求:根据“价格表”中的商品单
4、价,利用VLOOKUP函数,将其单价自动填充到采购表中的“单价”列中。(1)VLOOKUP叫引用函数;一个数组或表格table_array的最左列中含有特定值的字段,到另一数据表格、数组或数据库look_value去查找,找到同值时,把的第col_index_num列的对应值填到的某一指定单元格中。VLOOKUP(lookup_value,talbe_array,col_index_num,range_lookup) look_value:被查找的列的值, 如A11,A12,会相对下去table_array:引用的数据表格、数组或数据库,如$F$2:$G$4 绝对引用。col_index_nu
5、m:一个数字,代表要返回的值位于table_array中的第几列。rang_lookup:一个逻辑值,如果其值为TRUE或被省略,则符合多少算多少;如果该值为FALSE时,函数只会查找完全符合的数值,如果找不到,则返回错误值“N/A”。=VLOOKUP(A11,$F$2:$G$5,2,FALSE)Look表ABCD项目单价11衣服12裤子鞋子第2列table表FG1价格表2312048051502. 使用逻辑函数,对Sheet1中的商品折扣率进行自动填充。根据“折扣表”中的商品折扣率,利用相应的函数,将其折扣率自动填充到采购表中的“折扣“列中。=IF(B11=$A$6,$B$6,IF(B11=
6、$A$5,$B$5,IF(B11=$A$4,$B$4,$B$3)3. 利用公式,计算Sheet1中的“合计金额”。根据“采购数量”,“单价”和“折扣”,计算采购的“合计金额”。计算公式:单价*采购数量*(1-折扣)=D11*B11*(1-E11)4. 使用SUMIF函数,统计各种商品的采购总量和采购总金额,将结果保存在Sheet1中的“统计表”当中。(1)判断条件求和函数SUMIFSUMIF(被判断的区域,判断条件,要求和的列)=SUMIF(A$11:A$43,I12,B$11:B$43) =SUMIF(各种商品,衣服,采购数量)等等,等等!A$43,I12,F$11:F$43) =SUMIF
7、(各种商品,衣服,合) 等等,等等!统计表统计类别总采购量总采购金额28003054245. 对Sheet2中的“采购表”进行高级筛选。a. 筛选条件为:“采购数量”150,“折扣”0;采购数量折扣 b. 将筛选结果保存在Sheet2中。6. 根据Sheet1中的采购表,新建一个数据透视图Chart1,要求: a. 该图形显示每个采购时间点所采购的所有项目数量汇总情况; b. x坐标设置为“采购时间”; c. 求和项为采购数量; d. 将对应的数据透视表保存在Sheet3中。选:数据透视图(及数据透视表)(R) 下一步 重要: 对该题来说:出图后在Sheet3中把“项目”拖到“汇总” (三)、
8、书籍出版(闰年new)(数组公式if).xls1. 使用数组公式,计算Sheet1中的订购金额,将结果保存到表中的 “金额”列当中。=H2:H51*G2:G512. 使用统计函数,对Sheet1中结果按以下条件进行统计,并将结果保存在Sheet1中的相应位置,要求:a. 统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数;=COUNTIF(D2:D51,高等教育出版社b. 统计订购数量大于110且小于850的书的种类数。=COUNTIF(G2:G51,110)-COUNTIF(G2:=8503. 使用函数计算,每个用户所订购图书所需支付的金额总数,将结果保存在Sheet1中的相应位置。SUMIF(
9、A2:A51,K8,I2:I51)等等,等等4. 使用函数,判断Sheet2中的年份是否为闰年,如果是,结果保存“闰年”,如果不是,则结果保存“平年”,并将结果保存在“是否为闰年”列中。 说明:闰年定义:能被400整除的年份,或者年数能被4整除而不能被100整除。取除法后得余数的函数:MOD(被除数,除数)方法:IF( , 闰年 , 平年OR( MOD(x,400)=0, )AND( MOD(x,4)=0 ,MOD(x,100)0 )成为:=IF(OR(MOD(A2,400)=0,AND(MOD(A2,4)=0,MOD(A2,100)=500,且金额总数=30000”;订数金额=500=300
10、00b. 将结果保存在Sheet3中。6. 根据Sheet1中的结果,在Sheet4中新建一张数据透视表,要求: a. 显示每个客户在每个出版社所订的教材数目;“出版社”; c. 列区域设置为:“客户”;d. 计数项为订数。(四)、电话升级(时间函数).xls1. 使用时间函数,对Sheet1中用户的年龄进行计算。计算用户的年龄,并将其计算结果填充到“年龄”列当中。(1)取年份函数:YEAR(date),取出date的4位年份整数。(2)取当前日期函数:NOW()=YEAR(NOW()-YEAR(C2)2. 使用REPLACE函数,对Sheet1中用户的电话号码进行升级。对“原电话号码”列中的
11、电话号码进行升级。 升级方法是在区号(0571)后面加上“8”, 并将其计算结果保存在“升级电话号码”列的相应单元格中。(1)字符串替换函数:REPLACE功能:将某几位的文字以新的字符串替换。其替换功能与SUBSTITUTE函数大致类似 格式:REPLACE(old_text,start_num,num_chars,new_text)old_text:老的文本数据start_num:从第几个字符位置开始替换num_chars:共替换多少字符(1个汉字算2个)new_text:用来替换的新字符串 (2)连字符运算符:&(3)RIGHT(text,num_chars)根据所指定的字符数num_chars返回文本字符串text中右面最后一个或多个字符。=REPLACE(F2,1,4,057183. 使用逻辑函数,判断Sheet1中的“大于等于40岁的男性”,将结果保存在
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