巡视诊断各学院需准备的材料清单Word格式.docx

1、聘任委员的名单的文件；督导组的章程、工作职责、听课表等；会议记录 2.学院教学委员会会议记录。3.近三年学院领导干部听课材料，教师座谈会纪录。4.近三年各学院各学期教学检查工作总结。5.学院试题库建设有关文件及总结。四、课堂教学1.人才培养方案的制订与执行情况。2.教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学情况。3.教师教学方法与学生学习方式改革情况（开展研讨式教学、小班教学、引进教育新技术，进行自评学习、合作学习等学习方式改革情况）。4.考试考核的方式、方法改革及管理。5.提高课堂教学质量的措施及效果。6.我校本科生体育教学情况（体育学院提供）。五、新教师培养1.近三年新教师试讲评价报告。2

2、.新教师上讲台前的培训总结（包括配指导教师、跟班辅导、讲习题课或答疑等）。六、学生培养1.实验教学内容。2.学生参与创新情况。3.学生参与教师科研活动情况。4.学生国内交流、国际交流情况。七、课程教材资源1.课程建设规划与执行情况。2.课程的数量、结构及优质课程资源建设情况。3.教材建设及选用情况（包含原版教材使用情况总结，双语、全英语教学使用的教材）。4.多媒体教学的音像教材和教学资料。八、毕业论文（设计）、考试试卷1.近三学年试卷汇总清单及分析报告（需准备原始试卷）。2.近三年毕业论文（设计）汇总清单。（需准备原始论文）九、其他材料1.能够反映学院办学特色的材料。2.根据巡视诊断工作进展需

3、要补充的材料说明:1.新办专业指毕业生不足三届的专业，截至2015届。 2.近三年指2012、2013、2014年。 3.近三学年指2012-2013、2013-2014、2014-2015学年。 4.以上9大指标形成书面自查报告，原始材料及量表等由学院整理保存，以备学校工作小组和专家组随时调阅或查阅。 5.以下表格如实填写。 迎接陕西高校巡视诊断工作指挥部办公室2015年9月23日 表1-近三年学院教授和副教授所开学术报告、学术讲座统计表学院：序号讲座主题讲座人职 称所属单位讲座时间备注123456789101112注：各院需提供学术报告、学术讲座原始登记表的复印件表2-近三年教学内容与课程

4、体系改革方面论文汇总表论文名称作者所属系发表时间期刊名称及期刊号论文获奖情况各院需提供论文的复印件表3-近三年教学方法与手段改革方面论文汇总表表4-新办专业基本情况一览表专业代码新专业名称所授学士学位首次招生时间已毕业几届学生学生人数现有教师人数具有高级职称教师人数具有硕士以上学历的教师人数 学院:注新办专业指毕业生不足三届的专业。表5-新专业任课教师课堂教学效果评价表新专业名称教师姓名开设课程评价学年学期学生打分督导打分同行打分综合评分13表6-新专业师资队伍状况 学院： 系： 专业：姓名性别出生年月工作时间职称学历学位毕业学校所学专业说明：1.新专业：指毕业生不满三届的专业；2.不同专业请分页填写。表7-近三年学院（部）教改立项项目及完成情况一览表 学院（部）：项目名称负责人参加者起止时间项目级别 完成情况国家级省级校级表8-近三学年教授、副教授为本科生上课情况统计表年度教授上课统计副教授上课统计教授、副教授上课合计比例总人数上课人数比例表9-近三学年55岁以下教授、副教授为本科生上课情况统计表55岁以下教授上课情况统计副教授上课情况统计合计比例表10-近三年主讲教师情况统计表学期授课教师人数符合主讲教师资格人数符合主讲教师资格比例符合岗位资格人数符合岗位资格教师比例表11-近三学年专任教师教学工作量情况统计表专任教师人数工作量本科教学工作量本科教学工作量占工作量比例