高中化学所有课本实验总结文档格式.docx

1、2、以自来水为原料制备蒸馏水（实验1-3） 本实验所用到的玻璃仪器主要有（1）_，（2）_，（3）_，（4）_，（5）_，（6）_。如何证明这一操作确实将自来水中的Cl-出去了_。3、碘水中碘单质的提取（实验1-4） 实验中所用主要仪器是分液漏斗，接收器一般可用_。实验中所选用的试剂可以是_（填写序号）酒精四氯化碳苯，可否选用汽油_ _。为使“提取”进行的更加彻底，实验中要实施“振荡”操作，其方法是_。待分液漏斗中的液体静置分层后的操作是_。解读下列概念（说出概念、主要目的，主要操作方法和注意事项）（1）萃取： （2）蒸馏 4、一定物质的量浓度溶液配制（100mL 1.00mol/L NaCl

2、溶液）（实验1-5）实验所包含的步骤是计算、_、_、_、_、加水、_、摇匀等。实验中玻璃棒的作用是_、_。二、化学物质及其变化科学探究1取3个小烧杯，分别加入25mL蒸馏水25mL CuSO4溶液和25mL泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。观察制得的Fe（OH）3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。2把盛有CuSO4溶液和Fe（OH）3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。3将Fe（OH）3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。实验2-1、2-2

3、、2-31向盛有5mL CuSO4溶液的试管里加入5mL稀NaCl溶液。2向盛有5mL CuSO4溶液的试管里加入5mL BaCl2溶液。3向盛有2mL NaOH稀溶液的试管中加入2mL稀盐酸，观察现象。4向盛有2mL Na2SO4溶液的试管里加入2mL BaCl2溶液。5向盛有2mL NaOH稀溶液的试管里滴入几滴酚酞溶液，再用滴管向试管里慢慢滴入稀盐酸，至溶液恰好变色为止。6向盛有2mL Na2CO3溶液的试管里加入2mL 盐酸。三、金属及其化合物实验3-1取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。观察钠表面的光泽和颜色，新切开的钠的表面在空气中会

4、不会发生变化？1用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察，你看到了什么现象？为什么会有这种现象？2再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的保护膜，再加热至熔化。又有什么现象呢？实验3-3在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块钠投入水中。你看到什么现象？科学探究铁与水蒸气反应铁不能与冷热水反应，但能否与水蒸气反应？请设计一套简单的实验装置，使还原铁粉与水蒸气反应。这套装置应包括水蒸气发生水蒸气与铁粉反应检验产生的气体等部分。（也可用干净的细铁丝代替还原铁粉进行实验。）实验3-4在2支小试管里分别加入5mL盐酸和5mL NaOH溶液，再

5、分别放入一小段铝片。观察实验现象。过一段时间后，将点燃的木条分别放入2支试管口，你看到什么现象？实验3-5把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，有什么现象发生？科学探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质1在2支试管里分别加入少量Na2CO3和NaHCO3。（1）观察二者外观上的细小差别。分别滴入几滴水，振荡试管，观察现象。用手摸一摸试管底部，有什么感觉。（2）继续向试管内加入10mL水，用力振荡，有什么现象？（3）向试管内滴入12滴酚酞溶液，各有什么现象？2Na2CO3和NaHCO3的热稳定

6、性：如图所示，分别用Na2CO3和NaHCO3做实验，观察现象。这一反应可以用来鉴别Na2CO3和NaHCO3。3Na2CO3和NaHCO3还有许多其他性质，如都能与稀盐酸反应等。写出其离子方程式。实验3-6把焊在玻璃棒上的铂丝（或用光洁无锈的铁丝）放在酒精灯（最好用煤油灯）外焰里灼烧，至与原来的火焰颜色相同时为止。用铂丝（或铁丝）蘸取碳酸钠溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色。将铂丝（或铁丝）用盐酸洗净后，在外焰上灼烧至没有颜色时，再蘸取碳酸钾做同样的实验，此时要透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色。实验3-7、3-8在试管里加入10mL 0.5mol/L Al2（SO4）3溶液，滴加氨水，生成白色胶

7、状物质。继续滴加氨水，直到不再产生沉淀为止。取一些上面实验中制得的Al（OH）3沉淀，分装在2支试管里，往一支试管里滴加2mol/L盐酸，往另一支试管里滴加2mol/L NaOH溶液。边加边振荡，观察现象。实验3-9在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。实验3-10在2支试管里分别加入5mL FeCl2溶液和5mL FeCl3溶液，各滴入几滴KSCN溶液。观察现象。在盛有2mL FeCl3溶液的试管中，加入少量铁粉，振荡试管。充分反应后，滴入几滴KSCN溶液，观察现象。再加入几滴氯水，又发生了什么变化？四、非金属及其化合物实验4-1在试

8、管中加入35mL Na2SiO3溶液（饱和Na2SiO3溶液按1：2或1：3的体积比用水稀释），滴入12滴酚酞溶液，再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接近消失时停止。静置。观察变化过程及其现象。实验4-2取两个小木条或滤纸条，分别放入蒸馏水和Na2SiO3饱和溶液中，使之充分吸湿浸透，取出稍沥干（不再滴液）后，同时分别放置在酒精灯外焰处。实验4-3在空气中点燃氢气，然后把导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中。实验4-4、4-5将有色纸条或布条有色花瓣放入盛有1/3容积新制氯水的广口瓶中，盖上玻璃片。将有色纸条或布条有色花瓣放入盛满干燥氯气的集气瓶中，盖上玻璃片。实验4-6在5支

9、试管中分别加入23mL稀盐酸NaCl溶液Na2CO3溶液自来水蒸馏水，然后各滴入几滴AgNO3溶液，观察现象。然后再分别加入少量稀硝酸，观察现象。实验4-7把盖有胶塞盛有二氧化硫气体的试管倒立在水中，在水面下代开胶塞，观察试管内水面的上升。待水面高度不再变化时，在水下用胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定溶液的酸碱度。在试管里保留1/3的溶液，滴入12滴品红溶液，振荡，观察颜色变化。加热试管，再观察。在实验过程中，你是否闻到什么气味？设计实验，要求尽可能多地使NO2被水吸收。实验步骤现象解释（可用化学方程式表示）1将一支充满NO2的试管倒放在盛有水的水槽中红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后

10、水充满整个试管的2/3，无色气体充满试管的1/3（上部）3NO2 + H2O = 2HNO3 + NONO2为红棕色气体，易溶于水，NO为无色气体，难溶于水2制取少量氧气2KClO3 = 2KCl + 3O22H2O2 MnO2 2H2O + O23将氧气慢慢地通入步骤1的试管中无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升2NO + O2 = 2NO2实验4-8 在干燥的圆底烧瓶里充满氨，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子塞紧瓶口倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯（预先在水里滴入少量酚酞溶液）。轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶。观察并描述现象。实验4-9在试

11、管里加入2mL浓硫酸，用带导管和一个小孔的胶塞塞紧，从孔中插入一根铜丝，加热。把放出的气体通入品红溶液或紫色石蕊溶液中。观察反应现象。拔出铜丝，冷却后，把试管里的液体慢慢倒入盛有少量水的另一支试管里，观察溶液的颜色。补1：向蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖变黑，体积膨胀，变成疏松多孔的海绵状的炭，并放出有刺激性气味的气体。补2：实验室制氨气补3：氨与氯化氢反应必修2教材实验小结实验1-11将少量氯水分别加热盛有NaBr溶液和KI溶液的试管中，用力振荡后加入少量四氯化碳，振荡静置。2将少量溴水加入盛有KI溶液的试管中，用力振荡后加入少量四氯化碳，振荡静置。实验1-2取一块绿豆大的金属钠（切去氧化层），用

12、滤纸吸净煤油，放在石棉网上，用酒精灯微热。待钠熔化球状时，将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方。科学探究碱金属元素1将一干燥的坩埚加热，同时取一小块钾，擦干表面的煤油后，迅速投到热坩埚中，观察现象。2在培养皿中放入一些水，然后取绿豆大的钾，用滤纸吸干表面的煤油，投入培养皿中，观察现象。科学探究金属性比较1取一小段镁带，用砂纸除去表面的氧化膜，放入试管中。向试管中加入2mL水，并滴入2滴酚酞溶液。过一会儿加热试管至水沸腾。2取一小段镁带和一小片铝，用砂纸磨去它们表面的氧化膜，分别放入两支试管，再各加入2mL 1mol/L盐酸。实验2-1、2-2在一支试管中加入23mL 6mol/L的盐酸，再插入用砂纸打磨光的铝条。观察现象，并用温度计测量溶液温度的变化。将约 Ba（OH）