ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:20.79KB ,
资源ID:15898974      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/15898974.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小学16年级英语常见介词连接词的用法汇总docWord格式文档下载.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学16年级英语常见介词连接词的用法汇总docWord格式文档下载.docx

1、 They are having a meeting.他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。 2、be + 过去分词,构成被动语态,例如: The window was broken by Tom.窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world.世界各地都教英语。 3、be + 动词不定式,可表示下列内容: A、表示最近、未来的计划或安排,例如: He is to go to New York next week.他下周要去纽约。 We are to tea

2、ch the freshpersons.我们要教新生。 说明: 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 B、表示命令,例如: You are to explain this.对此你要做出解释。 He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。 C、征求意见,例如: How am I to answer him?我该怎样答复他? Who is to go there?谁该去那儿呢? D、表示相约、商定,例如: We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明

3、天早晨7点在校门口集合 第二节 Do 的作用 动词do在句中的作用可以概述为四句十二字:做实义,助动词,替前文,强语气。 作用一:实义,动词do do作实义动词时,有do, does, did, done, doing五种形式,还有及物、不及物之分。如: 1、做;研究;整理;完成。 The old man does an hour of sport every day. She did her homework at home last night. Mother was doing the cooking when I reached home. Have you done the exer

4、cises yet? 2、行动;工作;进展;足够。 Kate does very well in her Chinese. How do you do? Well done! That will do. 作用二:助动do do作助动词时,只有do, does, did三种形式,无词义,限用于含行为动词的一般现在时和一般过去时两种时态的否定句和疑问句中。 They dont have any tickets for tonights concert. Kate stayed at home last night, didnt she? How many books does the librar

5、y have? She doesnt do the washing in the evening. 作用三:替代do 为避免动词的重复,使语言简练,常以do, does, did替代前文所用的行为动词。 Tom runs much faster than you do. -Lucy, can you get some more tea, please? -Sure. Ill do it right away. -Who broke the cup? -Mimi did. -I like bananas. -So does he. 作用四:语气do 为突出感情色彩,do常用于祈使句、强调句和倒装

6、句中,以加强语气。 Do be careful. Dont tell a lie. He did come. -You often go to the park. -So we do. 第三节 介词for的用法 1. 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。 Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 Thank y

7、ou for your last letter. 谢谢你上次的来信。 Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。 3. 表示动作的对象或接受者,意为“给”、“对 (而言)”。 Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。 Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。 4. 表示时间、距离,意为“计、达”。 I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。 We wil

8、l stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。 5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。 Lets go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于的”。 Its time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 7. 表示“支持、赞成”。 Are you for t

9、his plan or against it? 你是支持还是反对这个计划? 8. 用于一些固定搭配中。 Who are you waiting for? 你在等谁? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老师。 第四节 with的用法 with 是介词,但其意义颇多,一时难掌握。为帮助大家理清头绪,这里以教材中的句子为例,进行分类,并配以简单的解释 1. 带着,牵着 (表动作特征)。Run with the kite like this. 2. 附加、附带着(表事物特征)。 A glass of apple juice,

10、 two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish. 3. 和 (某人)一起。 a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈) 。 Now I am in China with my parents. Sometimes we go out to eat with our friends. b. 跟go, come 连用,有 加入到某方的意思。Do you want to come with me? 4. 和play一起构成短语动词play with 意为玩耍,玩弄 如: Two boys are playin

11、g with their yo-yos. 5. 与help 一起构成 help.with.句式,意为帮助 (某人) 做 (某事)。 On Monday and Wednesday, he helps his friends with their English. 6. 表示面部神情,有含着,带着 如: Im late for school, said Sun Yang, with tears in his eyes. 7. 表示 用 如:You play it with your feet. What do the farmers do with your machines? 8. 表示 对,

12、 关于。Whats wrong with it? Theres something wrong with my computer. 第五节 some与any的用法 (一)some 的用法 some 一些,某些,某个。可代替名词和形容词。常用于肯定句。在句子中用作主语、宾语、定语。作定语时,它可以修饰单数可数名词和复数可数名词,也可以修饰不可数名词。 1. 用于肯定句 Ask some boys to help you.(修饰复数可数名词) 叫些男孩来帮助你。 Please bring some coffee.(修饰不可数名词) 请拿些咖啡来。 Ask some girl to come her

13、e.(修饰单数可数名词) 叫(某)个女孩来这儿。 2. some 用于疑问句时表示“请求、邀请或希望得到肯定的回答”。 Would you like some coffee?(表示请求、邀请) 请喝咖啡。 Have you some stamps?(希望得到肯定的回答) 你有邮票吧? (二)any 的用法 any 一些,任何。常用于否定句或疑问句,也可以用于条件状语从句。作定语时,它可以修饰复数形式的可数名词和不可数名词。 1. 用于疑问句或否定句 Are there any cows in the fields?(修饰复数形式的可数名词) 田里有一些牛吗? There wont be any

14、 trouble.(修饰不可数名词) 没有任何麻烦。 2. 用于条件状语从句 If there is any trouble, let me know. 如果有什么麻烦,要让我知道。 3. any 用于肯定句时,通常要重读,修饰单数可数名词和不可数名词。 Any time you want me, just send for me. 什么时候你需要我,随时叫我来。 Come any day you like. 只要你喜欢,随时可以来。 第六节 How many和How much的区别和用法 大家都知道how many和how much是用来提问多少,的意思,那么how many和how much有什么区别吗? 1、所修饰词的不同 how m

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1