ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:14 ,大小:27.22KB ,
资源ID:15887116      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/15887116.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(山东省泰安市宁阳十二中学年七年级上学期期中考试语文试题docWord格式.docx)为本站会员(b****4)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

山东省泰安市宁阳十二中学年七年级上学期期中考试语文试题docWord格式.docx

1、n)痕迹(hn) 须臾(y)2.选出下列词语中有错别字的一项。 ( )A分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B伫蓄 仗义 脸颊 自做主张C絮叨 徘徊 海鸥 美不胜收 D惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹3.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )A温故而知新 人不知而不愠B日中不至,则是无信 与朋友交而不信乎C尊君在不 过中不至D 吾日三省吾身 君与家君期日中4、下列句子默写与原文一致的一项是( )A、日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中。B、遥怜故乡菊,应旁战场开。C、正是江南好风景,落花时节又逢君。D、春天像小姑娘,花枝招展的,走着,笑着。5、下列标点符号运用错误的一项是( )A.后来发生了分歧:母亲

2、要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。B.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。C.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。6、选出下列句子中没有语病的一项 ( )A我的老师这篇课文的作者是魏巍写的。B山村里,满山遍野到处都是果树。C每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。D我们讨论了并且听了老红军的报告。二阅读理解一从百草园到三味书屋中的节选文字,完成7-10题。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间

3、直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。7、这段景物描写的顺序是( )A.由园内到园外 B.由整体到局部 C.由概括到具体 D.由略写到详写 8、文中写“斑蝥”其作用

4、是( )A.介绍斑蝥的生活习性。 B.描写斑蝥的神秘色彩。C.描写以斑蝥为游戏对象的乐趣。 D.描写百草园的具体景物。9.作者把百草园写的如此美丽是因为:()A.园中悦耳的蜂鸣、美丽的桑葚等引起了儿童的好奇心理。B.这里的自然环境给人以鲜艳的色彩、悦耳的声音、可爱的形象,因而激起了“我”热爱大自然的美感。C.因为作者小时候贪玩,这里的景物又那么有趣。D.百草园的确是美丽的。10对不必说也不必说单是就有这个句式的作用有四种理解,正确的一项是:A表明可写的内容很多,前边的略写,后边的详写,是为了突出后面单是的内容。B表明前后内容并列,都有趣味。C表明前边的内容是次要的,后边的内容是主要的。D表明前

5、边的内容不需要说,只需说后边的内容。(二)阅读秋天的怀念回答11-14题双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄的进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花儿都死了。“不,我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好活着” 可我一直都不知道,她的病

6、已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨的说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿,还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一

7、类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没有回来。邻居们把她抬上车的时候,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活 11、下面对作者在文章题目中加上“秋天”二字的原因分析错误的一项是( )A、秋天是故事发

8、生的特定时间。B、秋天的萧条景象衬托了“我”遭遇不幸后的绝望心情。C、菊花在秋风中盛开的景象,表明“我”走出了人生低谷,开始积极面对人生。D、秋天是菊花盛开的季节,适宜赏菊,作者特别喜爱秋天。12、 第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( )A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。C、母亲了解儿子的倔强性

9、格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。13、母亲坚持让我看菊花的目的是( )。A、母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。B、为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。D、那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒令人神往。14、对本文写作特点的分析,不正确的一项( )A、 本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的

10、坚韧、顽强。B、 本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C、 本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D、 本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。(三)阅读春,回答15-17题小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去

11、。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。15、第一段虽然写小草,但写了人的动作行为,目的是( )A、草地上有人在活动,所以要写。B、说明人们在春天来时心情很愉快,通过这些动作行为就可以反映出来。C、写人的动作行为,实际上是间接地写草地,突出草地的嫩绿可爱。D、写了春草,又写了人的动作行为,构成一幅美丽的图画。16、本文段共用了下列哪些修辞方法?( )A、比喻、拟人、借代、 B、拟人、比喻、排比、C、比喻、排比、引用 D、拟人、借代、比喻、17、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因,理解正确的一项是( )A、这三个句子是按颜色由深

12、到浅的次序安排的。B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。C、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。D、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。(四)阅读诗歌,回答18-20题。次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。18.下列对诗歌理解不正确的一项是( ) A.首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。 B.颔联采用了衬托的手法,描绘了潮水浩瀚、轻风和顺的传神景象。 C.尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之情。 D.在唐朝的诗人里,王湾并不算一位有名的人

13、物,但他的这首五言绝句却使他留名青史。19.“海日生残夜,江春入旧年”历来被人称道,下列对这两句诗赏析不正确的一项是( ) A.在描写景物、时令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。 B.把“日”和“春”作为新生事物的象征,给人以积极向上的力量。 C.“生”与“入”用了比喻的手法,生动形象,富有情趣。 D.两句诗对仗工整,明人胡应麟称它“形容事物,妙绝千古”。20、下列诗句与本诗抒写的感情不同的一项是( )A海上生明月,天涯共此时。张九龄望月怀远B我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄C露从今夜白,月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟D春风又绿江南岸,明月何时照我还?王安石泊船瓜洲第

14、卷表述题(共80分)(请将答案写入910页答案卷)三、语言积累与运用(10分)(一)在横线上填入恰当的句子(5分)21、树木丛生,百草丰茂。 , 。22、子曰:“ , ,仁在其中矣。”23古诗词中有许多含有“雨”字的句子,你知道有哪些?请写出三句。(3分) (二)填写出歇后语的后半截(3分)24、 三个臭皮匠-姜太公钓鱼- 小葱拌豆腐- (三)据下面对话提供的情境回答问题。(2分) 25、顾客:厂长,贵厂生产的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐!厂长(惊喜的):是吗?顾客:我洗脸时,那蝴蝶竟扑到我脸上来了!该顾客的言外之意是什么?_四、课外文言文(14分) 刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角。全队溃覆,几为所擒,又得古水利书,伏读经年,A自谓

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1