七年级道德与法治上册32好方法好习惯教案粤教版.docx

1、七年级道德与法治上册32好方法好习惯教案粤教版好方法，好习惯教学设计一、教学目标知识目标：认识学习方法不科学的危害，知道中学阶段一般适用的学习方法，掌握探索适合自身的学习方法的一般途径。认识“记忆遗忘曲线理论”。认识不良学习习惯的危害，知道中学生应当具备的良好学习习惯，掌握养成良好学习习惯的有效途径。能力目标：能够分析学习方法是否科学，能够辨识学习习惯是否良好。能够寻找适合自己的学习方法，不断提高自身的学习能力；了解自身的学习习惯状况，能够通过有效途径养成良好的学习习惯、纠正不良习惯。能够与同学分享与互助，共同改进学习方法，养成良好的学习习惯。情感态度价值观目标：认同科学的学习方法可以使学习之

2、路平坦易行。自觉养成良好的学习习惯。二、教学重难点：重点：掌握科学的学习方法难点：养成良好的学习习惯和纠正不良习惯三、教学方法：讲授法、讨论法、情景分析法四、课时安排：两课时第一课时【导入新课】出示母子对话：一样的吃饭，一样的学习，隔壁的某某怎么那么好？【师】大家经历过这样的场景吗？【生】【师】学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响？【生】出示表格：影响学习成绩提高的三大因素【师】养成良好的学习习惯，就是为自己的终身学习铺一条能长期行走并且熟悉的路。科学的方法可以使学习之路平坦易行。【新课教学】出示“我好烦” 见课件一、探索学习好方法出示漫画 见课件【师】这组漫画说明了什么问题？【生】【师】如果把

3、“鱼”看作是知识，那么“渔”是什么呢？【生】【师】老子：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。”“授人以鱼”和“授人以渔”，哪个更重要？为什么?【生】授人以鱼：指老师传授给学生的知识是有限的，只可满足一时的需要。授人以渔：指老师教给学生学习的方法和本领，这样，学生可自主获得无穷的新知识，终身受用。【师】由此看出，“授人以鱼”与“授人以渔”是有本质区别的。掌握知识固然重要，获取知识的方法、本领更重要。1、什么是学习方法？学习方法是指为了有效地进行学习而采用的方式和手段。2、学习方法的重要性【师】有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则，就常

4、会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而回。【师】下面就考考大家，将1至100的所有偶数相加，和是多少？【生】【师】你们是用什么方法算的？【生】【师】下面老师来算算。 见课件【师】通过这个计算你得到了什么启示？【生】【师】掌握了有效的学习方法，可以做到事半功倍；反之，如果方法不当，就是事倍功半。同样可以提升我们的自信心。材料：进入初中以来，各个方面都发生了变化。小文仍然沿用了小学的“好方法”：上课认真听讲，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有不会的马上问妈妈；晚上9点准时睡觉。可这套“行之有效”的方法越来越难以适应中学的学习。与此同时，她的同位小亮不断调整和改进自己的学习方法，还乐于向

5、老师同学请教学习方法，学习使他乐在其中。【师】如果你是小亮，你会对小文说些什么？【生】初中相对于小学，课程增加了很多，学习内容更加深入和丰富，老师的管理和指导也不像小学般无微不至，这对初中生的学习自觉性、有效性提出了更高要求。因此，初中生有必要重新审视、及时调整自己的学习方法。3、初中学习更需要掌握科学的学习方法材料：伟大的教育家孔子，在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”。他要求学生学习时，要学、思结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”。要通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展。“不动笔墨不读书”，毛主席读书时总是离不开笔墨，边读边写。在延安是读共

6、产党资本论等马列经典著作，在不少段落都做了圈点勾画。读伦理学原理原书十万字，他的批注就有一万三千字。从五十年代开始，一套线装二十四史一直陪伴毛主席，八百五十册书，册册都有他的圈点和批注。此外，毛主席为培养自己专心读书的习惯，还常常到热闹的地方看书。【师】学习方法多种多样，许多好方法是前人智慧的结晶，具有一定的普遍适用性。是可以学习和借用的。你有哪些好的学习方法，能和大家共享吗？【生】【师】我们现在就根据刚才大家的发言以及这些名人的方法介绍，来总结一下最基本的学习方法有哪些。4、中学阶段一般适用的学习方法（1）制订学习计划，合理安排好学习时间【师】俗话说，凡事预则立，不预则废。计划是实现目标的蓝

7、图，目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。 【师】如何制定学习计划？【生】长远计划和短期安排；对重点突出学习；从实际出发来制定计划；注意效果，及时调整；计划要留有余地；提高学习时间的利用率材料：自习课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着， 突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业中午放学要交，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响了，李莉 还在冥思苦想。【师】为什么李莉会出现这

8、种情况呢？ 【生】没有合理安排时间【师】如果你遇到这种情况，你会怎么安排？为什么？【生】分出轻重缓急、排好先后顺序指点迷津 见课件【师】鲁迅：“ 时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是会有的。” 我们都有哪些零星时间是可以有效利用的呢？【生】【师】你准备怎样有效利用这些零星时间呢？【生】材料：一位中考状元的初三学习计划 见课件出示漫画 见课件【师】这个同学存在什么问题？【生】三心二意，注意力不集中【师】专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习成绩不理想的学生的共同特点。（2）培养学习专注力，努力做到学习时不分心，

9、不想别的事情，排除与学习无关的干扰。【师】你看一眼就能记住下面这串数字吗？【生】【师】有的同学记住了，有的同学还差一些。为什么会有差别？怎样记忆才更快？【生】【师】记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。记忆力是一种重要的学习能力，没有记忆力就没有知识面。（3）培养记忆力，通过及时复习，保持较长时间的记忆，通过归纳整理材料，记忆学习过的内容，通过练习自我追忆，强化记忆。记忆良方：多种感官并用法、联想记忆法、目标记忆法、归类记忆法歌诀记忆法、回忆记忆法【师】你还有什么好方法？【生】播放视频化学老师新编化学版青花瓷出示艾宾浩斯遗忘曲线图 见课件【师】这个图给你怎样的启示？

10、【生】遗忘的进程不是均衡的，在识记的初期遗忘较快，后来遗忘速度放慢，几乎很少遗忘，呈现“先快后慢”的趋势。所以我们要及时复习，经常复习。（4）上课认真听课，做好笔记，课后完成作业预习探索查阅资料、提出问题等预习方法，培养自主学习的意识和分析理解的能力。听课带着问题认真听课，积极思考，主动提问，认真记笔记，把重要的知识和不完全懂的问题都画出来，向老师请教。复习先用半小时对照笔记和书上画出的重点内容复习一遍，然后再做作业。作业如果遇到难题，先放一下，等做完作业再来攻克它。把难题当做一次考验，看自己能不能独立去攻克它。总结每周总结分析一次学习上的得失，以便扬长补短。（5）寻找不同学科的学习规律，找到

11、打开这门学科的钥匙【师】大家能说出一些不同学科的学习规律吗？【生】老师提供一些学科学习规律 见课件（6）学会收集、整理和运用信息，提高运用信息解决问题的能力【师】我们获得信息的渠道有哪些？【生】课堂、互联网、报刊、影视、博物馆、社会实践、旅游等【师】浩瀚的信息森林良莠并蓄，要采摘什么，抛弃什么，采摘什么，学会选择是最重要的。（7）善于利用网络进行学习【师】在信息科技突飞猛进的今天，利用互联网学习是我们必须掌握的一种全新的学习方法。互联网的学习资源丰富多彩，远程教育已成为许多人学习的有机构成部分。我们要培养网上学习的能力，提高学习的效率。【师】说了这么多正确的学习方法，不正确的学习方法又有哪些呢

12、？【生】听课和记笔记抓不住要领，效率不高。死记硬背，不消化理解。不懂不爱问，有问题不及时请教老师或同学。不看课本，不复习就做作业。忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题。不重视理论联系实际，不能活学活用。自学方法比较差【师】现在市面上卖的教辅资料很多，对于学习方法指导的书也不少。特别是一些状元的学习方法揭秘很受欢迎。有同学认为：我用这些状元的学习方法就一定能取得好成绩。你认为呢？【生】材料：传说战国时期，赵国京城邯郸的人很会走路，其步法的美妙是天下闻名的。于是有些人就特地赶到邯郸来学走路了。燕国寿陵地方的一位少年也赶来学习。他全力模仿邯郸人走路的样子，结果没有学好，但又忘却了自己原来的步法，于

13、是只好狼狈地爬回去，闹了一个大笑话。【师】对这个故事有何感想？【生】勤于向别人学习是可以肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果像燕国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。【师】如果这个道理用在学习方法上，是什么呢？【生】6、探索适合自己的学习方法【师】在学习的过程中，每一个人都有适合自己的方法。不同的学习阶段和学习内容，不同的性格和思维特点，适合的学习方法各不相同。我们需要借鉴别人的学习方法，又不能照搬照抄，而应根据自己的学习基础、性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。【师】让我们一起来寻找开启

14、自己学习之门的钥匙。有的同学是早期型、有的同学是太阳高高挂型，还有的同学是夜猫子型，你属于哪种？什么时候学习效果最好？【生】【师】每个人都有自己独特的生物钟，在一天中，有些人属于百灵鸟型，早上精神好、效率高，例如诗人艾青常常早上诗兴大发。有些人属于猫头鹰型，晚上精神集中，思维活跃，学习效果好，例如作家巴金常常晚上挑灯夜战。还有些人是混合型，他们早上十点前后、下午五点前后学习效率最高，这种人一般占50%。【师】有的同学喜欢独自学习、合作学习、阅读学习、听他人讲解、自己动手实践，你呢？【生】【师】学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，学习方法也不是一成不变的。我们需要不断调整和改进自

15、己的学习方法。正所谓：学习有法，学无定法，贵在得法。最好的学习方法就是适合自己的方法。第二课时【导入新课】材料：北京有一家外资企业招工，一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试，可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了，原来总经理借故离开5分钟，这些年轻人围着总经理的桌子，看看这个材料，翻翻那个材料，10分钟后，总经理回来了。【师】大家觉得会发生什么事？【生】材料：他说：“面试已经结束，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，还没觉得乱翻东西是错的。倘若这些人平时能养成好习惯，眼前必定是一次绝好的机会，他们必将一片光明。【师】这个事例给你怎样的启示？【生】【师】知识、能力固然重要，但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下！二、好习惯终身受益1、什么是习惯？习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。【师】请大家注意几点：长期养成 不易改变。活动：做游戏,谈感受（1）双手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面还是右