人教版物理九年级 双减分层作业设计案例 样例 电流和电路.docx

1、人教版物理九年级 双减分层作业设计案例 样例 电流和电路第15章 电流和电路第1节 两种电荷【基础练习】1.电荷的多少叫作 ，简称 ；电荷量的单位是 ，简称 ，符号是 。2.（2021湖南邵阳市）将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（）A带负电 B带正电C可能带正电，可能带负电 D无法判断3.（2021山东潍坊市）（双选）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（ ）A毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强B摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上C验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷D金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相

2、同4.（2021湖北恩施）关于电荷的说法中正确的是（ ）A摩擦起电的实质是创造了电荷B金属导电靠的是核外所有电子C带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引D绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少【拓展提升】1.（2021浙江嘉兴市）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（ ）A塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起B塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状C塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电D塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数2.（2021山东枣庄市）如图所示，用丝绸

3、摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带_电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从_。3.学了摩擦起电的知识后，小刚所在的物理小组探究了常见的一些物质摩擦起电的情况。 如图 所示，是不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，是通过 物体间相互摩擦后的带电情况得出的结论。毛皮与图中的 _ 摩擦最容易起电， 且它们摩擦后毛皮带 _（选填“正”或 “负”）电；再用毛皮与蜡烛相互摩擦后，将带电的 蜡烛与带电的毛皮用金属棒连接，电子移动的方向 是 _（选填“从蜡烛到毛皮”或“从毛皮到蜡烛”）。 第2节 电流和电路（1）【基础练习】1.一

4、个完整的电路是由提供电能的_、消耗电能的_、控制电路通断的_和提供电的流动路径的_四部分组成的。2.如图，以下电路中，电路正确而且有电流通过的是（ ）3.下列说法中正确的是（ ）A.正、负电荷的定向移动都能形成电流B.绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子C.正电荷移动的方向为电流的方向D.只要电荷移动，就可以形成电流4.（双选）手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千上万次，下列关于手机电池的说法中正确的是（ ）A手机在待机时电池消耗电能，在充电时电池提供电能B手机在待机时电池提供电能，在充电时电池消耗电能C手机在待机时电池是电源，在充电时电池是用电器D手机在待机时电池是用电器

5、，在充电时电池是电源【拓展提升】1.用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能使小灯泡发光的是( ) 2.如图所示，是发光二级管的示意图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；反之，电流不能由负极流向正极，这不仅说明发光二极管具有_导电性3.取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，使A带电，绝缘手柄如图甲所示。用金属杆把A和B连接起来，A的金属箔片张开的角度减小，B的金属箔张开，如图乙所示。则（）A甲图中验电器A带的是负电荷 B乙图中A带正电，B带负电 C连接的瞬间正电荷从A往B定向移动 D连接的

6、瞬间电流方向从A到B第2节 电流和电路（2）【基础练习】1.(双选）关于电流的形成及电流的方向，下列说法中正确的是( )A. 电荷的定向移动形成了电流B. 正电荷移动方向为电流方向C. 只有自由电子定向移动才能形成电流D. 自由电子定向移动的方向与电流方向相反2.如图所示，正确的电路图是（ ） A B C D3.图乙所示的四个电路图中与图甲所示实物图相对应的是( )甲乙 A B C D4. 如图所示，用笔线代替导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图。 【拓展提升】1. （2021重庆）小杨同学仔细观察了一间普通教室的照明电路，每盏电灯规格相同且都能正常发光，每个开关都能控制两盏电灯，

7、图所示的电路图中符合要求的是（ ）A BC D2. （2021青海）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ ）A小灯泡L1断路 B小灯泡L2断路C开关S断路 D小灯泡L2短路3. （2021陕西）楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合）。请根据以上要求在虚线框内将图中的电路连接完整。第3题图第3节 串联和并

8、联【基础练习】1. 总结串、并联电路的区别，填入下表。连接方式串联并联定义各元件 相连在电源两端的电路。各元件 相连在电源两端的电路。电流路径特点电路中只有 条电流路径，一处断开所有用电器都 工作电路中的电流路径有 条用电器工作特点各用电器之间 （选填“会”或“不会”）互相影响各用电器之间 （ 选填“会”或“不会”）互相影响开关作用控制 干路中的开关控制 ， 支路中的开关控制 电路图（用电器用灯泡。)2. 在连接电路的过程中，下列措施中必要的是（ ）。A.开关应接在靠近电源正极的地方B.一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件C.一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件D.连接过程中开关应断开

9、3.（双选）如图所示电路，S1、S2、S3均断开，下列说法正确的是( )A. 只闭合S1、S2时，L1、L2并联B. 只闭合S1、S3时，L1、L2串联C. 只闭合S2、S3时，L1被短路，L2通路D. 只闭合S1、S3时，L1被短路，L2是通路4.请根据电路图，连接实物图，导线不能交叉第4题图【拓展提升】1. 一个封闭盒子的上表面有两个接线柱和两个灯座，但是看不到盒子内部的电路是如何连接的现将两个灯泡L1、L2分别安装在两个灯座上，按如图所示的方式连接在电路中，电源两端的电压保持不变当闭合开关后，L1、L2同时发光，断开开关时，L1、L2同时熄灭请在不添加器材、不打开盒子的情况下，判断两个灯

10、泡是串联连接还是并联连接的写出实验步骤和判断方法实验步骤：_判断方法：_2.如图中的电路中有一根导线连接错误，要求在错误处打叉，再添加一根导线，使两灯并联连接。第2题图 3.（2021重庆）“工夫茶”是融精神、礼仪、沏泡技艺为一体的茶道形式，图是泡“工夫茶”用的电茶炉，在电路中用R1和R2代表消毒锅和煮水壶，当闭合开关S后，R1和R2才能工作，但不能同时加热，电路中符合要求的是（ ） A B C D 第4节 电流的测量【基础练习】1.（1）测量电路中电流大小的仪表叫 ，如图所示的电流表共有 和 两个量程。使用小量程时刻度盘上每个大格表示 安培， 每个小格表示 安培。（2）使用电流表测电流时，电

11、流表要与用电器 联；必须使电流从电流表的 接线柱流进，从 接线柱流出；被测电流不要超过电流表的 ；不能预先估计被测电流的大小时，要先用 量程，并进行 ；绝对不允许把电流表 连到电源的两极上。2.（双选）在电学实验操作中，正确的是（ ）A不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来B测量电流大小时，电流表应当串联在被测电路中C测量电流大小时，电流表可以与被测电灯并联D在连接电路过程中，开关可以是闭合的3.下列电表示数为1.4A的是（）A. B. C. D.4.如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流， 以下说法中正确的是（ ）A电流表甲测的是L2电流B电流表乙测的是L2电流C电流表与电灯并联了D电流

12、表甲测的是干路中的电流5.小明测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流。 (1)要测量小灯泡的电流，必须将电流表与小灯泡_联。(2)小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路过程中，他忘了要_。(3)改进后闭合开关，又发现电流表指针向左偏转，如上图所示，造成这种现象的原因是_(选填数字序号)。电流表量程选择过小 电流表量程选择偏大 电流表正负接线柱接反(4)小明使用电流表03A的量程，测量时指针向刻度方向偏转了3格，为了减少误差，则此时电流表的量程应选择为_(选填“00.6A”或“03A”)。【拓展提升】1.如下图是某同学在一次实验时电流表指针的偏转情况

13、，下列是对该同学实验情况的四种猜测，其中错误的是（ ）A第1题图若使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所指的示数为 2.3 AB若使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所指的示数为 0.46 AC若原来使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“-”和“0.6”两个接线柱接入原电路，则指针所指的位置不会改变D该电流表的“-”接线柱是公共的接线柱2.把各电流表的示数写在相应的横线上当指针在同一位置时，你发现大小量程读数有什么关系了吗？ 3.家庭小实验：（1）实验器材：干电池2节、电流表一个、小灯泡1个、开关一个、导线若干。（2）实验操作：把一节干电池、小灯泡接入电路中，使小

14、灯泡发光，观察其亮暗程度： （选填“较亮”或“较暗”）；断开开关，把电流表接入第1步的电路中，闭合开关，读出电流表的读数为： ；把两节干电池、小灯泡接入电路中，使小灯泡发光，观察其亮暗程度： （选填“较亮”或“较暗”）；断开开关，把电流表接入第1步的电路中，闭合开关，读出电流表的读数为： ；比较两次实验的现象，你可以初步得出结论： 。若在用电流表测电路中的电流时，你接入电路的是“00.6安”这个量程，而妈妈读数时却按照“03安”的量程读成了2.4安，那么实际测得的电流应该是（ ）A2.4安 B0.48安 C0.36安 D0.24安第5节 串并联电路中电流的规律(1) 【基础练习】1.串联电路的电流关系，表述：串联电路中电流