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1、随风潜人夜，润物细无声。（2）示例： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（3）示例： ， 12. （2） 位 : 我 学生 发出 的 ， 位 在 3 25 组 学 的 ， 强 、 长 闻。 ， 风细雨不 归。 （1）清明雨打清明前，一棵高粱打一升。 多娇引无数英雄竞折腰（3）将军百战死，壮 士十年归开我东阁门，坐我西阁床（4）忽如一 夜春风来，千树万树梨花开云横秦岭家何在？雪 拥蓝关马不前 6. “惟余莽莽”是静态描写,强化了白茫茫的景 色，用 视觉形象赋予冰封b飘的风光更为具体、丰富的直 觉，气象奇伟而雄浑。“顿失滔滔”是动态描写,写 出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这 条母亲河滚滚

2、而来的气势。 7. d 8. “其意”指陆游咏梅词的思想、情调、主旨和意象 等。“反其意而用之”即用“卜算子”这个词牌和 “咏梅”这个题材而表现与陆游词不同的思想 内容。 写梅花的形象是为了表现自己和共产党人不 会向 任何敌人和困难屈服低头的决;t，能够战胜任何敌 人和困难的信;1。 这个“笑”是藐视困难的笑，是苦尽甘来面对胜 的。 ii. 毛泽东的词通过对梅花形象的描写，寄寓了中利的欣慰的笑,是功成身退的谦逊的笑,是对未来 ！ 江 学学生 2012 年 3 10 （3） 示例:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 花 两 ， 春江 。 3*星星变奏曲 1.a 2.a 3. 义 4. （1）比喻、

3、反问。表达了诗人对美好生活的向 往与 赞颂，用反问来加强这种情感。（2）反问、通感。 引起读者的共鸣，一同去体会和感受诗人那“柔 软”的温情与朦胧的憧憬。（3）拟人。表达了诗 人希望用诗去安慰一切在苦难中的人的愿望。 5. 6. 7. 8. 9. 表达了诗人为追求光明而献身的决;0,同时暗初夏。星星、萤火虫。 蹓出村子/躺在草地上面/我们数星星 我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星都认为自己数得很清楚，都认为自己有理，体 含 “尽管黑暗深重，仍然执着追求理想”的坚定信念。 （1）光明、希望（2）微茫的希望（3）苦难（4） 本 华 民族和中国共产党人藐视困难、高瞻远瞩、英勇无 畏、谦虚磊落的

4、情怀。陆游的词通过梅花的坚贞、 不畏强暴，寄寓了词人报国无门、面对排挤打击宁 折不屈的节操。 12.（1）词牌名词的标题豪迈（2）发射对接 载人示例：神舟九号”飞船是由两名男航天 员、一名女航天员组成的飞行乘组;神舟系列飞船 的发射从1999年开始，至今已是第9次发射了； 杨利伟是我国第一位航天员；中国载人航天是一 项长期性的科学探索任务。（3）数风流人物， 还看今朝！ 2雨说 1. a 2.b 3.d 4. （1）拟人（2）比喻（3）反问 5. （1）形象地描绘了白云堆积的情状。（2）形象地 描绘了春雨绵密的特点。（3）传神地写出了柳 条在风雨中的情形。（4）逼真地写出了小燕子 在微风细雨中

5、飞行的情景。 6. d 流 的汗 现出 天真无邪、争强好胜的心理。诗句：啊，两小无猜的 时代/天真无邪的童年。 童年放歌示例:一朵花儿开放在浪漫的花园 语文（人教版）9全? 1示例:一条鱼儿畅游在自由的河流童年图 影示例：（1） “压”苗也不f旨助长。?减轻课业 负担，关爱孩子成长。（3）书包的重力，成长的阻 力。（4）书包轻一些，身体棒一些。童年故 事（a）小茨冈舅舅们让小茨冈背着沉重的十 字架到坟地去，而小茨冈因为摔倒而被十字架压 死了（或：小茨冈与外祖母一起唱歌跳舞）。 （b）鲁迅（或:迅哥儿）阿长给“我”讲美女蛇的 故事（或:阿长给“我”买了山海经）两首 1.c 2. a 3. 这首诗

6、分为前后对应的两部分，仅仅勾勒了 夏、冬 两幅小景，而没有去描绘春、秋两季的景象;仅仅描 写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大 地上其他百鸟千虫的歌唱。 4. 异:蝈蝈与蛐蛐偏重刻画大自然的“闹”夜 着 意描绘大自然的“静”;蝈蝈与蛐蛐赞颂了大自 然的无限生机，夜赞美了大自然的美好环境。 同:两首诗都描绘了静is的夜景，美丽的月色。 5. 6. 7. 描绘了五月夏夜的家乡美景。抒发了诗人对家“谢谢”一词，表达了诗人完全陶醉在家乡美景不同。第一节的“多美的夜色”确定了赞美家乡 乡 的无比热爱和自己回到家乡的喜悦之情。 中 的喜悦和激动之情。 夏 夜美景、抒发喜悦心情的感情基调;第二节的“

7、多美 的夜色”则引起下文，引出对家乡夏夜美景的具体 描写。 8. 运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描 绘了 白桦树在夜色下的柔美风姿，融情于景，富于感染 力。 星星 没有霓虹摇摆的绚丽， 也没有太阳直射的光热， 但黑暗中的那点微光， 是你价值的体现。 10. 着世 纪的雄风，迷人的笑容张扬着民族的自信，坚毅的 目光展示着未来的希望，飒爽的英姿洋溢着华夏 的风采。伦敦，龙的子孙来了丨 5敬业与乐业 1. d 2.c 3.a 4.c 样表述使说理亲切自然，易被人接受。（2）句 中的“我”泛指一般的人。这样灵活的表达，可以 使说理亲切自然,更容易被人接受。 6. 每个人在自己的工作领域里都要有

8、远大的抱负，正 如拿破仑所说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。 一 参考答案?2 i.他们来自古老的东方，铿锵的步伐传递 个人有抱负，才能激励自己积极向上，但是每个 人首先应该做到的是敬业与乐业。劝告那些不敬 业而最终一事无成的人,对待自己的事业不要空有 一些不切实际的抱负，应该要喜欢上自己的事业， 尊敬自己的工作岗位，脚踏实地做好自己的本职工 作,在工作中努力掌握和提高自己的技能,才能实 现自己的抱负。 7. 示例:这种说法过于绝对化。劳动创造物质财富， 固然是美的、可赞颂的,但劳动之余的休闲娱乐是 人类生活中不可或缺的精神享受。随着社会的发 展，精神享受在生活中所占的比例,还会有所上升。 8

9、. 一个人如果做事先做人,做人先立德，善于把“会做 人”和“能做事”有机地统一起来，就能够成就人 生，发展事业。 9. 为了更有力地证明“成功者之所以成功，在于其做 人的成功;失败者之所以失败,在于其做人的失败” 这一观点。 两句名言都可以作为论据，都是把修身立德摆在 人生的第一位,说明一个人如果以德为先，加强知 识才能的修炼,德才兼备，就具备了做人与做事的 基本素质。 11 c 12.在生活中，我ff 常常 看到这样的现象:有的 人,论本领，文不如张良，武不如韩信”却人缘 极好、有口皆碑，事业日上。有的人，论本领，“力 拔山兮气盖世”，要风能得风，要雨能得雨,却人缘 不佳、口碑见冬，以致壮志

10、难酬。这说明，做人与 做事是不一样的。做事，看能力,靠本领;做人，则 看态度，靠道德。 13.见到奔腾的江河你只需无愧地做江河中 的一滴示例:虽是一滴却能滋润禾苗 14. （1）恶搞杜甫引起众人对文化危机的深思。 （2）示例:举办“杜甫杯”赛诗会；瞻仰杜甫故里 （陵寝）等。（3）杜甫望岳“会当凌绝顶，一览 众山小”一句表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶 峰，俯视一切的雄心壮志和远大抱负。 6*纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 d 2.b 3. （1）暗喻（2）排比（3）借喻 4. （1）因为从这个“微笑”中可以看出伏尔泰的度量、 睿智，是伏尔泰的思想给人们带来光明和战胜黑暗 的勇气。（2）伏尔泰被称作

11、“法兰西思想之王” 他带来思想的解放，引导人民争取自由民主和法律 的公正。（3）伏尔泰已经逝世一百年了，但是19 世纪末的法国依旧黑暗腐朽，雨果在这里卩乎唤着一 次新的思想革命的到来。 5. （1）句中的“我”分别指当木匠的和挑粪的两种人。 这5. 6. （1）伏尔泰战胜了敌人、古老的法典、陈旧的教条、 封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神 甫。（2）做一个人，我们不能不行使自己的权 利;做一个公民,我们不能不恪尽职守。 7. （1）乔布斯和比尔?盖茨在计算机领域建立了机 构庞大、实力雄厚的it大企业。（2）乔布斯和比 尔?盖茨成为it行业超群出众的领军人物。 8. 乔布斯和比尔?盖茨

12、两人同样是大学没有毕业就 主动綴学开始了自己白手起家的创业历程,而他们 同样通过自己的才华和奋斗，取得了不可思议的巨 。 9. 乔布斯是苹果公司缔造者之一;乔布斯曾经离 开苹果公司，使苹果公司一度陷于低潮；乔布斯 重回苹果公司后，公司的研发f旨力迅速得到提升， 使其迅速成长为美国最具价值的公司。 有先见性，预测业界趋势;有创造力，永不停息的 自我超越;有信念，勤奋努力,追求科技创新。 ii. 示例:在一个人成长的历程中，掌握精深的科学文 化知识,获得高学历，固然重要，但它并不是获得 成功的关键性因素;重要的是我们要在平时的学 习生活中充分发掘自己的特长,培养钻研兴趣，并 执着地追求，直到取得成

13、功。现代社会里,不管学 历高低，只有不断加强学习，提高综合素质，才能 提高自己分析问题、解决问题的能力。 12.伏尔泰,虽然你离开我ff已一百多年了，但 是你的思想仍如太阳一样照耀着我们,我们仍然 能从中汲取光f n热，沿着你的脚步，奋勇向前。 （能运用一至两种修辞，表达出对伏尔泰的敬意即 可） 13. （1）c （2）材料一。因为林肯对敌人微笑既 体现 了他宽广的胸怀，也体现了他为人处世的智慧。 正是这样的智慧使他把敌人变成了朋友。而材料 二则主要突出乐观心态的重要性，对“微笑是一种 智慧”的观点体现不明确。（3）示例:那不是嘲 笑，而是鼓励我站起来的微笑。 7傅雷家书两则 i. a 2.

14、c 3. c 4. （1）顺利与不顺禾lj,得意与失意都会在人的一生中 出现,不可避免。（2）艺术不带有任何世俗的功 利、利益,是人ff 精神的一种a受。 5. 示例:海浪太大，会掀翻航船;风儿太疾，也会刮倒 大树。 6. 消沉苦闷欣喜成功面对感情保持谦卑，不惧 孤独，勇于攀登艺术一个坚强 7. 要学会感恩，感谢每一个人;要学会坚强,学会在苦 难中奋斗;要学会规划人生（要有理想）；要正确对 待 网络。 8. 因为“步步为赢一词是在“步步为营”的基础上 改换的（这是一种特殊的修辞，仿词），“赢”字表达 了这位父亲对儿子的殷切期望。 9. （1）从现在开始就要有远大的理想抱负。（2）对 于网络，要正确对待，不f旨沉迷其中。 10. ii. 坚强、勇敢、自信、乐观，懂得感恩。 希望儿子健康成长，也就是“我们不仅要有好 的学 习成绩，健康朝气的体魄，同时还要有良好的心理 素质，未来的就业压力会越来越大,我们要养成活 泼开朗的性格，越挫越奋、越挫越勇的