1、“不对,春雨是(_)的,你们瞧!4描写颜色的词语你还知道哪些?试着写两个吧。_二、 阅读短文,完成后面的练习。天气好热,一丝风也没有。一朵玫瑰花说:“热死我了,我快中暑了。”一只好心的蝴蝶飞来,说:“让我来帮你扇扇风,也许你会舒服些。”小蝴蝶使劲地扇动翅膀,在玫瑰花周围飞舞着。渐渐的,玫瑰花感到凉快了,仿佛有习习的凉风吹动着她,玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那轻轻的鼾声中,透出阵阵香气。小蝴蝶累了,飞到一棵小草上停下来。小草说:“小蝴蝶,你真香啊,你是一只让人美慕的香蝴蝶!爱帮助别人的小蝴蝶,从此变成了一只香蝴蝶。1短文共有_个自然段,第一自然段共有_句话。2猜猜下列加点汉字的读音,把汉字与猜想的拼
2、音用线连起来。热死 中暑 鼾声 停下 羡慕 hn tng sh m r 3根据文章内容填空。一朵_快中暑了,小蝴蝶帮她_。4小蝴蝶的香味是从哪里来的?正确答案的序号是( )A撒了香水B玫瑰花的香味C小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶三、 课内阅读。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。1这段话共有(_)句话。2照样子,写句子。_十分_。3用“ ”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。四、 阅读短文,完成文后题目。秋叶红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。不是蝴蝶,不是小鸟,是红色的枫叶在
3、飞,是黄色的银杏叶在飘。那是秋姑娘写的电报,告诉我们秋天已经来到。1这篇短文一共有(_)句话。2读短文,选一选。(填序号)(1)“红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是(_),“黄色的小鸟”是(_)。银杏叶 枫叶(2)一看到“秋姑娘写的电报”,我们就知道(_)。秋天到了 蝴蝶和小鸟飞走了五、 读一读,回答问题。地球妈妈地球妈妈真好,她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上,有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下,有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹(yn)鼠(sh)和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都
4、住在舒适、温馨(xn)的家里,高兴得合不拢(lng)嘴。1.短文共有_ 个自然段。2.短文中的“妈妈”指的是 _,“孩子”指的是松鼠、_、_、_、_、_、_和小狗。(不会写的字用拼音代替)3.连一连。(它们的家分别在哪儿呢?)小鱼和小虾 地上的小房子里我和小狗 池塘里的荷叶下小鸟和松鼠 地底下的泥洞里鼹鼠和兔子 半空中的树杈上六、 认真阅读短文,再完成练习。好斗的小螃蟹蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,他仗着有一对大钳子,总是欺负人。小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕他,非常得意,仰起头来吐泡泡。突然,他发现了一根小铁棒,心想:谁敢惹我?
5、看我不夹住你!“妈妈!”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹!1短文共有_个自然段,第2自然段有_句话。2小螃蟹欺负了_、_和_。3“谁敢惹我?”这句话的意思是( )A谁都敢来惹我。 B谁都不敢来惹我。4小螃蟹最后去哪里了?他还能欺负别的小动物吗?_七、 阅读短文。小动物的家秋天来了,晴朗的天空瓦蓝瓦蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。树叶落到泥地上,小虫爬过来躲在里面,把它当作房子。树叶落到小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧。美丽的大自然,是小动
6、物的家。1仿写词语。瓦蓝瓦蓝 金黄金黄 _ _2短文共有_个自然段。3树叶分别落在了_、_、_、院子里。4根据短文填空。小虫把树叶当作_。蚂蚁把树叶当作_。小鱼把树叶当作_。小燕子把树叶当作_。5小动物的家是_。八、 阅读短文。春天的颜色春天,是什么颜色的呢?小草探出头来,一眼就看见了辽阔的蓝天。他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。”小花露出笑脸来,一眼就看见了嫩嫩的青草。她高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看见了鲜艳的迎春花。“我看见了,春天是金黄色的。”小鸭子走出家门,一眼就看见了清澈的小河。“我看见了,春天是无色的。燕子掠过蓝天,飞过草地,看着五彩的大地。她高兴
7、地说:“我看见了,春天是五颜六色的!1短文一共有_个自然段,第三自然段有_句话。2文中出现了哪些小动物?请用“_”画出来。3根据短文内容连一连。蓝天 青草 迎春花 小河无色 金黄色 蓝色 绿色九、 开心阅读。小乌龟生病小熊、小兔、小马和小鸟龟是好朋友,常常一起在山坡上玩。一天,正当他们玩得开心时,小白兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是感到闷闷的。”小白兔听了连忙喊:“不好了!小乌龟生病了!”听到喊声,朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸小乌龟的背说:“身上这么湿,小心着凉!小白兔,我们快去割点草,帮他盖上!小马见了,着急地说:“你们别忙,小乌龟没
8、生病,他这是在告诉我们快下雨了呢!话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗大雨真的下起来了。1小乌龟的好朋友有(_)小蚂蚁 小马 小青蛙 小燕子 小兔 小熊2小乌龟身上流了很多汗,说明( )A小鸟龟生病了 B小乌龟玩累了 C快下雨了3你还知道要下雨时其他小动物会有什么表现吗?_十、 阅读与理解。秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。冬瓜穿绿衣,茄子穿紫袍,又青又红是辣椒。1找出表示颜色的词,写出四种:(_)、(_)、(_)、(_)。2文章中描写了哪些植物的名称?用“_ _”画出植物名称。3照样子写词语:又青又红 又(_)又(_)4这篇文章一共有(_)
9、句话。十一、 阅读检阅台。升国旗开始升国旗了,耳旁响起了雄壮的国歌声。每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼,千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐升起来了,五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。我爱国旗,我更爱我们伟大的祖国。1第一自然段共有_句话。2读一读,连一连。鲜艳的 雄壮的 伟大的国歌声 祖国 国旗3我国的国旗叫什么?用“”在文中圈出来。4升国旗时,少先队员是怎样做的?用“_”在文中画出来。十二、 阅读展览馆。春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻
10、地、悄悄地从我面前走过。啊,春雨走过的地方种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,散发阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱1春雨的脚步是怎样的?请你在文中用“ ”画出相关语句。2“我”不喜欢夏雨,是因为( )A夏雨腿太长。 B夏雨总是到处乱跑。C夏雨轻轻从“我”面前走过。3春雨走过的地方,种子_了,花儿_了,小溪_了。4春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。春雨走过的地方,柳条_了,青蛙_了,小朋友们_了。十三、 快乐阅读。谁捞西瓜十月五日是小兔的生日,小猪扛(kng)着西瓜,小羊捧(png)着青草,小猫抱着一棵大白菜,一起去小白兔家。走到河边,小猪不小心,西瓜滚(gn)到河里去了,小猪
11、没有礼物送给小白兔,急得哭了。正在这时,小河马把西瓜捞上来,小猪笑了。1(_)、(_)和(_)去给小兔过生日。(_)把西瓜捞起来了? (填序号)小兔 河马 小猪 小羊2这个故事有(_)个自然段,第一自然段有(_)句话。3连一连大家给小兔送了什么礼物。小猪的礼物 青 草小羊的礼物 大白菜小猫的礼物 西 瓜十四、 读短文,完成练习。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小 青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1这篇短文一共有 _ 句话。2照样子,写词语:又高又大 又( )又( ) 又( )又( )3文中“圆圆的小灯笼”指的是_。4选一选,按季节写出枣树的变化。红枣 枣花 小青枣春天:( ) 夏天:( ) 秋天:( )十五、 阅读理解。小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:_,这一句的意思是:_。3根据古诗内容连线。泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花答案1、162 月亮 弯弯的小船 3 无色 红色 4紫色 黄色2、1 3 6 23
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