1、评定成绩根据实训表现、成绩测验、实训报告等进行综合评定。评定等级:不及格、及格、中、良好、优秀。六、教材及参考书目1、大学计算机基础应用教程孙连科主编 中国水利水电出版社2、计算机应用基础(实训)李淑华编著 辽海出版社第一部分:Windows XP操作系统实验2 文件及文件夹操作一、实验目的 学习在Windows XP资源管理器中对文件及文件夹的操作。二、实验内容 1在D盘建立“MY”文件夹,其下建立“MY1”和“MY2”两个子文件夹,并在桌面上建立“YOU”文件夹。2将记事本文件NOTEPAD.EXE所在的文件夹下的前5个和第7、9个文件(共7个文件)复制到“MY”文件夹中,再将“MY”中后
2、3个文件移到“MY2”文件夹中,然后将“MY2”文件夹移到“MY1”文件夹中,再将“MY”文件夹复制到桌面上“YOU”内。 3将“YOU”文件夹下的“MY”文件夹中的第一个文件改名为“MYFILE”,再将“YOU”文件夹改名为“YOUMY”。 4将D盘中的“MY”文件夹删除,将桌面上的“YOUMY”里的“MY”文件夹下的“MY1”下的“MY2”文件夹删除,然后将“YOUMY”文件夹里的“MY”文件夹中的最后一个文件删除。5将桌面上的“YOUMY”文件夹里的“MY”文件夹下的“MYFILE”文件设置为“隐藏”属性。6在“YOUMY”文件夹下建立“MYNOTE”文本文件。三、实验操作(写出最简练的
3、操作步骤)1文件夹的创建 (1)打开资源管理器窗口。 (2)双击资源管理器窗口右窗格的“D盘”盘符。 (3)选择“文件”“新建”“文件夹”命令。 (4)键入新文件夹的名称“MY”,然后按ENTER键。 (5)打开“MY”文件夹,用同样方法建立“MY1”和“MY2”两个子文件夹。 (6)在桌面空白处单击右键,在快捷菜单内再选择“新建”“文件夹”命令。 (7)键入新文件夹的名称“YOU”,然后按ENTER键。 2文件及文件夹的复制和移动 (1)单击“开始”“搜索”“文件或文件夹”命令,在打开的窗口中,选择“所有文件和文件夹”,在“全部或部分文件名”文本框中键入“NOTEPAD”,选定搜索的硬盘,单
4、击“搜索”按钮,在窗口的右侧将显示查找文件所在的文件夹,打开此文件夹,选定其中的前5个和第7、9个文件。 (2)选择“编辑”“复制”命令。 (3)打开“MY”文件夹,选择“编辑”“粘贴”命令。 (4)选定“MY”文件夹中的后3个文件,选择“编辑”“剪切”命令。 (5)打开“MY2”文件夹,选择“编辑”“粘贴”命令。 (6)打开“MY”文件夹,选定“MY2”文件夹,选择“编辑”“剪切”命令。 (7)打开“MY1”文件夹,选择“编辑”“粘贴”命令。 (8)打开D盘,选定“MY”文件夹,选择“编辑”“复制”命令。 (9)打开桌面“YOU”文件夹,选择“编辑”“粘贴”命令。 3文件及文件夹的重命名(1
5、)打开“YOU”文件夹,再打开“MY”文件夹。(2)选中“MY”文件夹中的一个文件。(3)选择“文件”“重命名”,键入新名称“MYFILE”,然后按Enter键。(4)选中“YOU”文件夹。(5)单击“文件”“重命名”,键入新名称“YOUMY”,然后按Enter键。4文件及文件夹的删除 (1)打开D盘,选中“MY”文件夹,选择“文件”“删除”命令。 (2)打开桌面上的“YOUMY”下的“MY”下的“MY1”文件夹。 (3)选中“MY2”文件夹,选择“文件”“删除”命令。 (4)打开“YOUMY”文件夹下“MY”文件夹。 (5)选中“MY”中的最后一个文件,选择“文件”“删除”命令。5文件及文件
6、夹属性的设置 (1)打开桌面上的“YOUMY”文件夹下的“MY”文件夹。 (2)选定“MY”文件夹下的“MYFILE”文件。 (3)选择“文件”“属性”命令,打开“MYFILE属性”对话框。 (4)选中“隐藏”属性,单击“确定”按钮。6新建文件打开“YOU”文件夹,在空白处点击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选定“新建”“文本文档”命令,将建立“新建 文本文档”文件,重命名为“MYNOTE”即可。实验3 Windows XP桌面操作 学习Windows XP桌面的基本设置。 1快捷方式的创建。 2桌面背景的设置。 3屏幕保护程序的使用。 1快捷方式的创建 (1)用鼠标右击桌面空白处,在快捷菜单内选
7、择“新建”“快捷方式”选项,打开“创建快捷方式”对话框。 (2)在“创建快捷方式”对话框内,指定文件的位置,如D:USER,也可以单击“浏览”按钮查找一个文件,然后单击“下一步”按钮。 (3)在出现的“选择程序标题”对话框内,指定该快捷方式名称。 (4)单击“完成”按钮。 2桌面背景的设置 桌面背景的设置,操作步骤如下: (1)选择“开始”“程序”“附件”“画图”命令。(2)在“画图”窗口内,自己做一幅画,也可以采用按“PrScrn”或“Alt+ PrScrn”键抓屏幕再编辑的方法获得图片。并命名为“MYBMP”并存放于“我的文挡”文件夹内。 (3)用鼠标右击桌面空白处,在快捷菜单内选择“属性
8、”选项,打开“显示属性”对话框。 (4)在“显示属性”对话框内选中“桌面”选项卡。 (5)单击“浏览”按钮查找保存在“我的文挡”中的“MYBMP”文件,并将其设置为墙纸。也可从“背景”列表框中选择墙纸,能够作为墙纸的文件的扩展名可以是.bmp、.gif、.jpg、.dib、.htm。 (6)在“位置”下拉列表框中,可以选择“居中”、“平铺”、“拉伸”选项之一。“居中”是将图片显示在屏幕中央,“平铺”是将图片重复显示在整个屏幕,“拉伸”则是将图片展开充满整个屏幕。 以上设置完成后,单击“确定”按钮。3屏幕保护程序的使用 屏幕保护程序的设置步骤如下: (1)在桌面空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜
9、单中选“属性”选项。 (2)在出现的“显示属性”对话框内选中“屏幕保护程序”选项卡。(3)在“屏幕保护程序”下拉列表框内选择一个可用的屏幕保护程序。 (4)可选定“在恢复时使用密码保护”复选框,将用户的登录密码指派给“屏幕保护程序”。一旦“屏幕保护程序”启动,必须输入用户的登录密码,才能退出“屏幕保护程序”。 (5)在“等待”处设定启动“屏幕保护程序”所要经过的时间。(6)以上设置完成后,单击“确定”按钮。第二部分:文字处理软件Word 2003实验1 文档的创建和保存 学习Word文档的创建和保存方法。1掌握Word 的启动退出方法。2掌握Word 的文档管理和编辑方法。3掌握Word文档的
10、多种视图。三、实验操作(粘上中间及最后结果的若干图片)1.启动Word “开始” 、“运行” 、输入“Winword” 、“确定”2.创建新文档Word窗口“文件” 、“新建” 、“空白文档”3.输入文本,并以W1.doc命名4.保存文档。“文件” 、“另存为” 、按下图输入文件名和保存位置 、“保存”5.关闭文档。“文件” 、“关闭6.按以上方法创建W2.doc文档7.打开文档。“文件” 、“打开” 、弹出对话框 、在对话框中操作如下图步骤打开W1文件 、“打开”8.插入符号。“插入” 、“特殊符号”9.不同视图显示文档。“视图” 、选择不同的版式10.退出Word。单击Word标题栏右角的
11、按钮。实验2 编辑文档学习word文档的编辑方法。1掌握文本内容的定位和选择。2掌握文本内容的复制、移动、删除。3掌握文本内容的查找和替换三、实验操作(粘上最后结果的图片)1.定位和选择 (1)、选中全部文本。“编辑” 、“全选” (2)、双击选中一个词组或单词(3)、三级选定一自然段 (4)、在文本左边拖动可选中若干行2.文本内容的复制、移动、删除 (1)、复制、移动。选中文本 、“鼠标右键” 、“复制” 、将鼠标移至插入点 、“鼠标右键” 、“粘贴” (2)、删除。选中文本 、“Delete键3查找、替换“编辑” 、“替换” 、弹出“查找和替换”对话框 、在对话框输入查找和替换的内容 、“
12、替换”自选创新作品要求:1、标题和内容自己拟订,能反映出一个具体的事件;2、作品中要求图、文、表并茂;3、作品中能体现出word的基本功能;字体、字号、文字排版、图形排版、表格与文字的相互关系、标题的级别等。4、作品要求加入班级、学号、姓名以个人照片。5、实验操作(粘上最后结果的图片)学校系别专业班级姓名学号特长爱好我的学校第三部分:电子表格软件Excel2003实验4公式与函数的使用1熟练掌握EXCEL公式的使用。2学会EXCEL函数的使用方法。3掌握公式和函数的复制方法。1公式的运用2SUM、AVERAGE、MAX、MIN函数的使用3COUNT、COUNTA、COUNTIF、IF、NOW函
13、数的使用4字符串函数的使用1公式的使用 (1)SUM。在相应单元格中输入“=X+X+X” (2)AVERAGE。在相应单元格中输入“=(X+X+X)/n” (3)用鼠标放在单元格的右下角,变成十字形后 、“鼠标左键”拖动鼠标2.SUM、AVERAGE、MAX、MIN函数的使用选中单元格 、“” 、弹出一对话框 、“SUM” 、弹出一对话框 、“AVERAGE” (3)MAX。” 、弹出一对话框 、“MAX”(4)MIN。同MAX相似 (5)用鼠标放在单元格的右下角,变成十字形后 、“鼠标左键”拖动鼠标3.COUNT、COUNTA、COUNTIF、IF、NOW函数的使用 (1)COUNT。” 、弹出一对话框 、“COUNT”(2)COUNTA。” 、弹出一对话框 、 “统计” 、“COUNT” (3)COUNTIF。选中单元格 、 “” 、 弹出一对话
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