省级素质教育优秀学校汇报材料.docx

1、省级素质教育优秀学校汇报材料深化素质教育创建特色学校-市汉台区西关小学创建省级素质教育优级学校汇报材料市汉台区西关小学在实施素质教育、打造高效课堂、提升学校涵的发展过程中，坚持“诚信治校、科研兴教、质量立校、特色强校”的办学理念。以“一切为了学生的发展”为育人目标，不断完善学校管理体系，深化素质教育，着力推进教育创新，优化课堂教学，形成了“团结协作、严谨治学、和谐发展、争创一流”的校风。围绕“尚德、求真、博闻、善导”的教风和“积极乐观、奋发向上”的学风，在全体教师的共同努力下，学校各项工作取得了一定的成绩。学校先后接待了省副省长庄长兴、省教育厅厅长兴旺、市市委书记增军、市长王建军等多位领导的调

2、研视导，受到了各级领导的一致称赞。还承办了中央电教馆开展的“基于融合理念创新课堂教学”研训活动、篮球进校园、省体育冠军校园行等活动均取得了圆满成功。现就学校近年来素质教育工作汇报如下：一、学校基本情况汉台区西关小学始建于1937年，于2013年12月迁入现址，政府投资2600余万元，占地35亩，现有学生1100名，教学班20个。学校布局合理，设施齐全,配有先进的学术报告厅、计算机云教室、互动录播教室、舞蹈室、美术室、图书室、艺室、科学实验室等教学部室。学校现有教师60人，其中中学高级教师1名，小学高级教师23人，52名教师具有大学本科学历，有1名省级特级教师，3名市级学科带头人，6名市级教学能

3、手，20余名教师分获 “区级教学能手”、“汉台名师”、“区级优秀教师”等。西关小学被中国教师发展基金会评为“全国特色教育示单位”；被市妇联确定为“市妇女儿童活动中心家庭教育基地”、“市妇女儿童活动中心心理健康培训基地”；被区政府命名为“科技示校”；被市体育局命名为“足球特色学校”。2015年学校通过了省级“素质教育优级学校”的验收；被区委授予“文明单位”荣誉称号；被区综治办、教体局授予“平安校园”荣誉称号；被区教体局被评为“体育活动展示一等奖”“体育道德风尚奖”；被区教研室评为“教科研先进单位”。学校连续多年被授予“汉台区素质教育先进单位”、“德育工作先进单位”等多项荣誉称号。二、学校队伍建设

4、（一）端正教育思想，更新教育观念，全面实施素质教育 学校以教育改革为动力，以迁入新址为契机，围绕“新学校、新起点、新希望”，建立了适应素质教育的科学管理机制，全面转变教育观念。学校坚持“以人为本”的现代管理模式，充分调动班子成员和全体教师工作积极性和主动性，充分发挥每个人的潜能，在各自的岗位上做出成绩。新学校的管理日趋规化、化、科学化，激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校办学水平更上新的台阶。（二）建设一支思想觉悟高，业务素质好的领导班子和教师队伍 1.年富力强、团结进取、勇于开拓的领导班子。我校领导符合全国中小学校长任职条件和岗位要求。班子成员能够不断学习党的“十八大”精神，学

5、习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，主动投身教学一线，积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式，具有一定的专业水平。班子成员能定期学习先进的管理理论和相关的法律法规，方针政策，解决教职工的难点、热点问题，坚持依法治校、以德治校，是一支素质高、能力强、作风正的领导队伍。2.打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。一是加强制度建设，促进教师队伍发展。学校进一步完善了西关小学教学管理制度、教师评价方案、教师考勤管理制度等一系列制度，规教师行为，奖惩分明，充分地调动了广大教职工的积极性。二是以活动为载体，强化师德师风建设。学校开展师德演讲

6、、教师基本功等，引导教师钻研业务提高个人素质，在教师中形成人人争先，个个创优的局面。开展学生评教活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。三是以培训为手段，促进师资水平提高。学校将教师培训纳入考核，培养教师的学习自觉性。鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。本年度全体教师先后参加了继续教育、远程培训，20名教师参加了国培计划，3名班子成员参加了市管理人远程培训。学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道，通过举办讲座、观看视频、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。四是注重班主任队伍建设。学校制定了西关小学班主任考核细则、西关小学优秀班主任评选办法，每学期采取正副班

7、主任轮流制，每班均有两个班主任负责，使每位青年教师都能尝试做班主任，让他们在实战中管理，管理中创新，不断提高自己管理班级的能力。三、深化素质教育，创建特色学校（一）抓管理促落实，着力提升办学条件学校的发展，在于管理的不断改进和创新，近年来，在管理上主要抓了以下工作：一是夯实工作目标责任。学校与教师、班主任，班主任与家长签订了目标。二是注重教师间、各个组织间的协调运作。通过教师之间结对子、教研活动、集体备课等，给大家创造了相互交流、相互学习的机会。三是创设平台，加强了课堂与课外、校与校外、文化课学习与学生个性发挥的三个“结合”。四是提高学校现代教育技术水平，我校2014年投入40万安装交互式电子

8、白板17面，一体机6面，为教师的课堂教学提供了先进的硬件支持。五是加强了部室建设。学校少先队大队部，布置合理，按要求悬挂队旗、队徽、章程等，还配备了鼓号队器材及彩旗；舞蹈室约70平方米，为校舞蹈队提供了日常训练和活动的规场地；科学实验室两个约100平方米，配有标准化实验台，实验仪器配备齐全，由专人管理。学校还投入200多万建成互动录播室、校园电视台、计算机“云”教室、音乐室、心理咨询室、美术室和图书室等。现阶段正在积极筹建数字美术室。图书室约120平方米，装饰布置充满童趣，用格言、警句营造出良好的阅读氛围。面向全体学生开放，每班定期由教师组织带领进图书室阅读，赢得了学生和家长的广泛好评。（二）

9、抓育人促养成，切实增强德育成效素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。学校继续以小学生日常行为规为学生行为的标准，结合公民道德实践活动,深入开展社会主义核心价值观教育,使将此项容中的二十四个字深入人心。狠抓体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。每学年学校都要组织开展一系列活动，一是以班队会为主的班级活动。少队部每周为班队会确

10、定主题，每班围绕主题开展德育活动，对社会热点问题及时对学生解读，如：班级开展了社会主义核心价值观教育；二是重大节日为容开展活动。如学校三月份组织的“小树认养”活动，四月的“书法进校园”活动传承了中华传统文化、五月的“红歌大赛”、十月的“我与祖国同成长”、十一月份的“全校读书月”活动等，让全体学生在活动中受到了启迪和教育；三是以落实具体目标任务为载体，开展活动。如每年三月份为安全教育月，学校联合交警、司法、公安等单位开展一次大型的安全教育活动，四是以创先争优为目标开展活动。每学期举办“最美阳台”、“温馨学习室”评比；五是积极参加社会实践活动，展示学生才艺和学校风采。先后举办了歌咏大赛、舞蹈大赛、

11、绘画、剪纸大赛、科技小制作、国学诵读等。其中学生的国学朗诵作品：中国少年当自强在市教育局、市图书馆举行的“经典诗文朗诵”活动中获得了全市第三名的优异成绩。（三）抓科研促课改，全面提高教育质量教育质量的稳步提高，是学校工作的永恒主题，我校积极实施“科研兴教，质量立校”战略。从建设德才兼备，素质精良的教师队伍入手，着力抓科研，促课改，以全面推进素质教育提高教育质量。学校定期开展教研教改活动。做到“三落实”即：时间落实、人员落实、专题落实。通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神，不断探索教学模式和教学方法，采取多种方式提高教师实施新课程的能力，努力推动“课改”实验工作向纵深发展。我们是通过

12、以下几个方面来开展工作：一是以课题研究为抓手。学校先后承担了国家级、省级、区级课题19个，其中申报的国家教师科研基金“十二五”规划重点课题：少年儿童德育培养目标容方式方法的研究，已进入结题阶段，彦文、尚朝辉等8人获“全国教育科研先进个人”，莉、娟等十余位教师获国家级课题论文一、二等奖，；省级课题培养小学生语文学习习惯的研究获省级课题一等奖；英语组的新形势下小学英语网络作业形式探究即将结题，本学期学校还申报了市级课题4个，区级课题5个。学校还因地制宜的编写了以社会主义核心价值观为主题的校本教材梦想，从这里飞翔；二是在教研组中开展了“与新课程同行，在新课改中成长”的主题教研论坛活动，在教研组开展的

13、基础上，每学期还组织一次全校性的论文交流活动；三是在青年教师中实施了“青蓝工程”，我校12位年轻教师和附小交流的教师及我校的骨干教师完成了师徒结对，定期对高效课堂、班级管理、白板应用等方面进行培训指导；四是开展了教师优质课展示、观摩课、汇报课、提高课、同课异构课等。每次活动目的明确，主题鲜明，在上学期开展的同课异构大赛中有近30位教师积极参与，共评出8名 “教学能手”，6名骨干教师参加了联盟学校的课堂交流活动，受到领导和听课教师的一致好评；五是以电子白板为抓手，鼓励教师探索应用现代技术手段教学，去年九月份我校的何苗、石雅静、王霞三位教师首次参加全国SMART教学大赛分别荣获全国二、三等奖；六是

14、学校有计划地组织和安排教师参加业务培训，引导教师开阔眼界，转变观念。本年度先后选派教学骨干近20人去、天津、等地参加语文、数学、美术等学科的教育培训。通过“请进来，走出去”学习，大家受益匪浅，为落实新课标，奠定了扎实的理论基础和实践基础。（四）抓艺体促特色，推进学生全面发展学校认真贯彻学生体育工作条例，按照课程标准上好体育与健康课，坚持做好课间操和眼保健操，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校充分利用标准化运动场地的优势，围绕“健身”的主题开展了系列活动：个人踢毽子、跳绳比赛，集体拔河、体操比赛等。学生基本掌握了锻炼身体增强健康的基础知识，养成了良好的体育锻炼习惯,多数学生具有一项兴趣爱好或

15、特长。我校选拔组建的校园足球队在汉台区第一届、第二届中小学生校园足球联赛中，均取得了团体银奖的好成绩，付俊杰、石涛老师等获“汉台区优秀教练员”荣誉称号。我校艺术教育方面，注重发掘学生的艺术潜力，努力为他们提供展示才艺、展现风采的平台。2014年6月，我校成功举办了“真美、让梦想一起飞翔庆六一关爱留守儿童心手相牵”活动，市市长王建军及政府相关领导亲临现场，对学校工作给予了高度评价，并为孩子们送上节日的祝贺，这次活动受到各级领导及社会的广泛赞誉。其中涂晨晨老师创编的 “红领巾相约中国梦”充分体现了新时代少先队员的精神风貌，该节目还参加了市文化馆的文艺演出，并获得一等奖。学校在探索实施素质教育的过程

16、中，还开设了具有学校特色的“第二课堂”，并纳入学校常规教学管理。现有舞蹈队、合唱队、足球队、围棋班、美术班、书法班等十个兴趣班，每周三、五下午由专业教师组织培训，培养了学生的特长。王霞老师指导的科幻绘画，有23名学生获全国一、二等奖。学校还组织每月展示学生的作品，更加激发了学生学习的积极性。（五）抓宣传促形象，创设良好的育人环境环境改变人，环境培育人。为了建设优美的校园环境，达成春风化雨、润物无声的育人作用。新的西关小学校园环境发生了翻天覆地的变化，新的学校布局合理，校园环境生机盎然、整洁优美、蓬勃向上、健康和谐。进入校园 “好学、善思、感恩、关爱”的校训，“积极乐观、奋发向上”的学风，庄重、醒目，催人奋进；社会主义核心价值观24字涵，引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世，做学生健康成长的指导者和引路人。教学楼的每一层长廊中的名言警句和温馨提示牌，时时提醒师生注意的言