论语十则教学案及答案Word格式.docx

1、思而不学则殆诲女知之乎不知为不知是知也弘（）毅松柏之后凋（）也其恕（）乎2结合具体语言环境，处理好停顿和语速、语调。示例：学/而不思/则罔，思/而不学/则殆见贤/思齐焉，见不贤/而/内自省也。3.积累通假字：（1）不亦说乎（“说”同“悦”，愉快。）（2）诲女知之乎（“女”同“汝”，你。（3）是知也。（“知”通“智”，聪明。4.解释加点词语：时习不愠吾日三省吾身不信传不习温故殆诲女是知弘毅后凋其恕乎5.学生查阅资料，了解作品及孔子。6.朗读课文，读准字音、读准节奏、读出韵味。结合注释试着翻译。思考本文内容主要包括哪几个方面？除此之外，你还有哪些地方没有弄懂？还有什么问题？也一并写在下面。二指导学

2、习&研讨导入（由预习导学导入），简介作者有关知识（学生答，师做适当补充）。简介文言文的常识和方法。2朗读课文，整体感知课文内容。范读、自读、领读、齐读，要求用普通话读准字音、读准节奏、读出韵味。在读中领悟文意、在读中积累词汇、在读中质疑思辨、在读中陶冶性情。结合注释理解课文。读后讨论：课文在学习态度上强调什么?学习方法上又强调什么?在本文论述的教育思想中，你认为最有价值的是哪一点?为什么?3研读课文，探究问题。在了解了作者的思想后，你对这篇文言文的内容、语句还有哪些不理解的地方？请列出，我们共同解决（生提问或师引导学生提问，培养其主动探究的习惯，生答或师点拨，培养其合作学习能力）。在新知与旧知

3、、知识与实践的关系上，孔子是怎么看的？在学与思、学与问的关系上，孔子是怎么看的？松柏有什么样的品性?要求学生讨论交流这句话的现实意义。怎样看待“己所不欲，勿施于人”。从论语十则中，选取你最喜爱的一则，谈谈你的理解或感受。小结：论语的思想博大精深，我国古代就有“半部论语治天下”之说。我们今天初步了解到关于论语的思想内涵，但这种学习是不够的，一方面，我们要将它作为指导自己实际行动的一种航标，另一方面，我们要在今后的学习生活中多掌握一些文言文知识，来更好的了解我们民族的历史，继承祖国的文化，陶冶自己的情操。4回读课文，根据你的理解，选择你最欣赏的一则读一读，要求读准语气、节奏。三巩固&延伸基础运用孔

4、子名_,字_，_时期的鲁国人，是我国古代伟大的_家，_家，是家学派创始人。论语是_家学派经典著作之一，内容是记录及其门徒的，与_,_,_合称“四书”.2.解释加点的字:罔3理解填空论语中认为能保持君子风格的一句_,_.谈“学”与“思”辨证关系的句子_,_.唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_,_.在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_,_!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“孔子认为认识事物的正确态度是_,_.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_.论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_,_.论述要学

5、习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_,_._,_?_,_?孔子认为可以终身奉行的一个字是并阐述为_,_4翻译下列译句人不知而不愠,不亦君子乎?为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?温故而知新,可以为师矣.见贤思齐焉,见不贤而内自省也.三人行,必有我师焉。士不可以不弘毅，任重而道远。岁寒，然后知松柏之后凋也。己所不欲，勿施于人。5.按要求从本文找出例句学习方法学习态度品德修养6论语十则中流传至今的成语有：7本文的“而”字有两种用法：顺接和转接。下列句子中的“而”：表顺接关系的有_，表转接关系的有_。A学而时习之B人不知而不愠c温故而知新

6、D敏而好学E学而不思则罔F择其善者而从之G学而不厌8.语段点将子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”对文中两个“其”、两个“之”的分析，正确的一项是（）A两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。B两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。c两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。D两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。对文中四个带“”线的词的解释，不正确的一项是A“三人”指三个人B“焉”是语气助词，可不译。c“择”是选择之意。D“从”是跟从，意译为学习。迁移过关“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。（选自论语&为政）“不

7、愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”（选自论语&述而）找出文中的通假字，给它注音并解释。答：_。2解释下面句子中加点的“知”字的意思。人不知而不愠（）温故而知新（）诲女知之乎（知之为知之（）（）是知也（3翻译下列句子。知之为知之，不知为不知，是知也。译：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反。4这两则语录哪则是论述学习态度的？哪则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？_。教后感10.论语十则学习目标：学习重点:学习难点:学习过程：一预习&）乎、5.查阅资料，了解作品及孔子。二学习&简介作者有关知识。简介文言文的常识和方法。自读、跟读、齐读，要求用普通话读准字音、读准节奏、读出韵味。请列出，我们共同解决。论语是_家学派